作文三百字

作文三百字: 诗歌知识竞赛作文三百字六年级，缺失：作文三百字134414/3

精选的诗歌知识竞赛作文三百字六年级。

诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。

那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出

作文我和诗歌三百字左右

我和诗歌

“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”元稹的《菊花》使我对菊花的敬佩之情犹然而生，而菊花也是我最爱的花。

菊花虽没有牡丹的高贵大方，水仙的淡雅芳香，也没有玫瑰的浪漫，但它却有着自己独特的美。

菊花虽然错过了美好的春天，但它却在百花凋零的秋季，欣然绽放，展现出它不同寻常的美。秋天里，只有菊花傲霜凌寒，绽蕾怒放，为单调的秋天勾勒上万紫千红的色彩，诗中，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的意思是：不是因为百花中偏爱菊花，只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。当秋天里所有美丽的花都逝去、枯萎之时，菊花却悄悄盛开，为大自然增添一份朴素却又不失华丽的色彩。

不仅如此，菊花还有无私奉献的精神，它把沁人心脾的花香送给了人们；它把花粉献给了蜜蜂；它又把自己的枯叶作为很好的养料送给泥土……它把自己拥有的一切都毫不吝啬地献给了人们。

《菊花》这首诗教给我们菊花不畏严寒的本性，顽强的性格，高尚的精神品质，而这一切，不正是值得我们学习的吗？于是，我以这句诗作为我的座右铭，克服所有一切困难。我暗暗发誓，我要像菊花那样，在学习中遇到困难不软弱、不低头，不向困难屈服，做一个坚强的人，拥有菊花那高尚品格的人。

小学四年级三百字朗诵大赛作文

《感恩父母》

我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

她就是＂妈妈＂

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母！

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心。

学会感恩感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

学会感恩感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

学会感恩感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感恩感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，

感恩，是一种力量

感恩，是一种境界

拥有一颗感恩的心

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

小名士大赛观后感三百字

在中华民族的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中 。

比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。先手可以选择分值，答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。

观看这个节目以后，我也爱上了古诗，我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗，我们不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，诵读古诗可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水，花儿离不开阳光根离不开土地，鸟儿离不开天空，诗歌是我呼吸的氧气，是我生命里温暖的阳光。

中央电视台古诗词大赛题目

一、诗句出处。1、远芳侵古道，晴翠接荒城。选自白居易的《赋得古原草送别》。2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。选自柳宗元的《 江雪 》。4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 选自李绅的《 悯农 》。5、遥知不是雪， 为有暗香来 。选自王安石的《 梅花 》。6、 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。 选自李商隐的《 无题 》。7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。选自王昌龄的《 出塞 》。8、 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 选自王翰的《凉州词》。9、劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 选自王维的《送元二使安西》。10、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《泊秦淮 》。二、判断。（在正确的题目后面括号里打“v”，错误打“x”。）1、《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。 （ v ）2、“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。 （ x ）3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。 （ v ）4、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。 （v ）5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（ x ）6、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（x ）7、“本自同根生，相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。（ x ）8、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。（ v ）9、“至今思项羽，不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖，人称楚霸王，后被刘邦打败。（ v ）10、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达了诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活无尽的谴责。（ v ） 三、选择。（请把正确答案的序号填在括号里。）1、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是（ C ） A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ B ） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ B ） A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然4、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ （ E ） A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山5、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的（ B ） A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节6、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自（ D ） A、白居易《忆江南》 B 、苏轼《水调歌头》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龟年》 F、韦应物《滁州西涧》7、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。（ E ） A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知 D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝8、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（ D ） A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声 D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼9、“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是（ E ） A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D朋友之情 E、母子情深10、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是（ C ） A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志难报国 四、趣填古诗。1、填颜色：（ 白 ）毛浮（绿 ）水，（ 红 ）掌拨清波。（白 ）日依山尽，（ 黄 ）河入海流。 一年好景君须记，最是橙（ 黄 ） 橘 （绿 ）时。 千里（ 黄 ）云（白 ）日曛，北风吹雁雪纷纷。2、填数字：人间（ 四 ）月芳菲尽。 碧玉妆成（一 ）树高。烟花（ 三 ）月下扬州。 霜叶红于（ 二 ）月花。3、填乐器：葡萄美酒夜光杯，欲饮（ 琵琶 ）马上催。（ 羌笛 ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。 独坐幽篁里，弹（ 琴 ）复长啸。二十四桥明月夜，玉人何处教吹（ 箫 ）？4、填植物：遥知兄弟登高处，遍插（ 茱萸 ）少一人。 （ 杨柳 ）青青江水平，闻郎江上唱歌声。5、填人物：（ 李白 ） 乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 （ 黄四娘 ）家花满蹊，千朵万朵压枝低。6、填季节：银烛（ 秋 ）光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 等闲识得东风面，万紫千红总是 （ 春 ）。7、填地名：（ 洛阳 ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。（ 渭城 ） 朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。五、照样子，连线结对子。晋代 于谦 落红不是无情物， 全仗你抬声价。 《江南春》唐代 龚自珍 官船来往乱如麻， 要留清白在人间。 《石灰吟》宋代 杜牧 南朝四百八十寺， 中间多少行人泪。 《己亥杂诗》元代 陶渊明 郁孤台下清江水， 化作春泥更护花。 《饮酒》明代 辛弃疾 粉身碎骨浑不怕， 悠然见南山。 《朝天子咏喇叭》清代 王磐 采菊东篱下， 多少楼台烟雨中。 《 菩萨蛮书江西造口壁》六、我们的祖国是诗的国度。几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。1、你能从中看出诗

观看国学诗文大赛作文

记一次《国学经典》诵读比赛 为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规 ，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。 来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级 出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。 等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。 这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌？？拢？庋？兔蛔龅 父母教，须敬听 。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好。

古诗中的快乐作文300字

如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色。五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉。不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处。”

解落三秋叶——风 逐舞飘清袖， 传歌共绕梁。

动枝生乱影，

吹花送远香。

“谁见过风？你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。

如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里；如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中。

风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里。正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”早已成为千古名句。

百花红紫斗芳菲——花

“林花谢了春红，太匆匆。”

古诗词吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”

瑟瑟西风，满地菊花寒香来。正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”

林盖白色一片——雪

“一片一片又一片，两片三片四五片。六片七片八九片，飞入芦花都不见。”

路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。更有“忽如春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异。

天涯共此时——月

李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人。”自古拖月寄情。思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中。

“露从今夜白，月是故乡明。”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水。

又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家。”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”

倾叹“但愿人长久，千里共婵娟。”一首首优美的古诗，令我仿佛身临其境 ，我在学古诗中找到了欢乐。 第2篇

从记事起，我就对古诗词怀有一种莫名的好感。因为每一首诗词不仅仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来琅琅上口。我与古诗词结下了不解之缘。

我所学的第一首诗，是李白的《静夜思》，短短的二十个字竟将游子的思乡之情表现得淋漓尽致。至今品读，仍回味无穷。这首诗的启蒙或许是我喜爱古诗词的一个原因吧。

自从上了小学，当教师的母亲便频繁地为我买课外读物，其中的《唐诗三百首》我尤其喜欢。那令人悲叹的《啄木曲》、令人唏嘘的《江城子》、令人惆怅的《春雨》……使我愈发喜爱古诗词。

上了初一，虽然学习任务更加繁重，我却总是抽出更多的时间来品读古诗词。也因此，我对语文更加感兴趣。整个初一，我把《唐诗三百首》翻了个遍。

升到了初二，学习变得更加繁忙。我自恃对古诗词有较深的基础，便骄傲起来了，不去用心学习，导致我的语文成绩一落千丈。但此后的我不仅不去学习古诗词，反倒把它当做我的“敌人”。直到初三，越跌越惨的成绩，使我开始有了悔意，对古诗又重新执着起来。我心想，一定要利用古诗的优势来弥补我的劣势。但事与愿违，初三的古诗更加难理解，也更加难背诵。一次，老师叫我背诵《白雪歌送武判官归京》，我居然没背诵下来，我垂下头，红着脸，看着作者“岑参”两个字，恨不得把它吃了！但我得到更多的是教训，我心想：为什么我背不下那首诗呢？我以前可是能把《唐诗三百首》首首都背下来啊。难道是我初二时耽搁的太多？我不是对古诗恢复信心了吗？我扪心自问了好久，终于明白了，我下得功夫还不够深啊！于是我放学一到家，写完作业就开始背诗，终于在我们学习《走马川行奉送封大夫出师西征》时我一字不差地背诵下来全文，得到了老师的表扬，从此我的信心便更加充足，我暗暗发誓：要进入一个更高的诗词的境界。 在品读岑参的诗歌时，我体会到了诗人细腻的情感：戍边将士不畏严寒保家卫国之情，友人之间离别抑郁之情，离乡军人居安思危之情……其千古名句“忽如春风来，千树万树梨花开”貌似写春，实则写雪，有很深的含义

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国学小名士观后感
300字

百度知道国学小名士观后感
300字我来答匿名用户推荐于
20180226国学小名士观后感作文300字1今天观看了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，明白了中国传统文是有多么重要。一位位小名士深情地朗诵着一首首诗词，这些诗词大多数我连听都没有听说过，而他们却朗诵如此熟练，简直就是张飞吃豆芽小菜一碟。现在，我们每学期都会有一本《经典与阅读》。《经典与阅读》这本书上有着二十首古事，一学期就背这二十首古诗，但即使这样，我背的熟练度还达不到这些小名士的一分。这可是中国的传统文化啊！我身为中华民族的下一代，身为龙的传人，感到万分愧疚。如果一天就背一首古诗，一年就会背三百六十五首古诗，十年就是三千六百五十首古诗。只要这样不断的积攒下去，累积下去，就会对中国文化的了解更加深刻。所以我们要让中国传统文化代代相传，而不是让中国传统文化在民间流失。

十佳歌手 比赛 的作文三百字作文

今天下午，我们全校师生在教室的大屏幕上观看了校园“十佳”歌手大赛，小歌手们的精彩表演，给我们留下了深刻的印象。

唱得最好的是得一等奖的陈诗乐，看！只见一个亭亭玉立的小女孩陈诗乐满带笑容地出场了，她唱的是《妈妈的花背带》。她唱道：“妈妈的花背带哟，是妈妈绣出的心爱；撒满山花花哟，飘起云彩彩……”她唱得真棒！声音像百灵鸟一样，歌声清脆、响亮，婉转、动听，字里行间都洋溢着母爱的温馨，她把同学们都吸引住了，我们陶醉在她那优美欢乐的歌声中……

让我印象最深刻的是3号选手唱的《卖报歌》，《卖报歌》是30年代大音乐家——聂耳创作的，他唱的时候绘声绘色，很投入。我仿佛回到了旧社会，看见了穷苦孩子的生活情景。我们今天是多么的幸福，要好好珍惜呀！

我最喜欢听的是15号选手表演的《让我们荡起双桨》，她唱得很好听，我们在下面也轻声跟着唱，我们好象也荡起了双桨，小船儿推开了波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树和红墙。

师生的笑声、歌声、欢呼声此起彼伏，教室成了欢乐的海洋。

全国小作文大赛

本信息来自赛才网！可登陆网站了解赛事详细情况。路径：赛才网=》论坛=》文学创作类竞赛2009年第二届“屈原杯”全国诗歌大赛（参赛截止：2009年5月20日）2009年第一届中国法制文学原创作品大赛（参赛截止：2009年7月11日）2009年第二届鲁迅文学大赛（参赛截止：2009年5月31日）2009年第四届腾讯网原创文学大赛（参赛截止：2009年8月30日）2009年“井博杯”五彩井冈山征文大赛（参赛截止：2009年10月底）2009年新乡开展节水征文大赛（参赛截止：2009年6月30日）2009年海南诗歌大奖赛（参赛截止：2009年6月1日）2009年全国首届高校文学创作大赛（参赛截止：2009年5月7日）2009年新诗代？全球华语诗歌联展赛（参赛截止：2009年10月1日）2009年“歌咏徐州”诗歌大赛（参赛截止：2009年9月1日）2009年《华山赋》征文大赛（参赛截止：2010年2月29日）2009年《淞晨·日照有机绿茶》栏目征稿大赛（参赛截止：2009年12月25日）2009年“民防杯”青年诗歌大赛（参赛截止：2009年4月30日）2009年“中环”杯《上海文学》短篇小说新人大赛（参赛截止：2009年10月1日）2009年全球华人“炎帝杯”诗词大赛（参赛截止：2009年5月31日）2009年“绿华杯”军旅微型小说征文大奖赛（参赛截止：2009年6月30日）2009年“文明东莞 活力新城”全国征文大奖赛（参赛截止：2009年8月31日）2009年首届甘肃省“我与政府法制工作”征文赛（参赛截止：2009年12月1日）2009年“放歌祖国爱我家乡”征文大赛（参赛截止：2009年10月31日）2009年“长江颂”全国游记散文征文大赛（参赛截止：2009年8月31日）2009年第四届爱迪尔珠宝“关爱”有奖征文大赛活动启事（参赛截止：2009101）2009年第六届新浪网原创文学大赛（参赛截止：20091010）2009年纪念建国60周年读书征文征集（参赛截止：2009720）2009年中国教育在线《我的考研之路》大型有奖征文（参赛截止：200971）2009年我与农行共成长征文大赛（参赛截止：2009716）2009余杭风情 旅游散文（游记）征文活动（参赛截止：2009730）2009年淮安市“我心中的城管”征文大赛（参赛截止：2009625）2009年石杯中国城市建设投融资征文大赛（参赛截止：2009年6月下旬）2009年“猜想良渚”全国故事征文大赛（参赛截止：2009815）2009年“文明出行、做文明游客”文明用语征集大赛（参赛截止：2009年5月31日）2009年全国散文作家论坛征文大赛（参赛截止：2009年7月10日）2009年第三届“元泰杯”红茶世界征文大赛（参赛截止：2009年9月18日）2009年笹川杯征文大赛（参赛截止：2009年10月30日）2009年“万寿杯”亲情征文大赛（参赛截止：2009年7月1日）2009年全国首届“当代文学奖”征稿赛（参赛截止：2009年10月31日）2009济南全运会主题征文赛（参赛截止：2009年9月30日）2009年度全国首届中国微型诗、中国微型散文诗竞赛（参赛截止：2009年6月30日）2009年“春江花月夜”同意境征诗赛（参赛截止：2009年8月15日）2009年“我与《平凡的世界》”征文大赛（参赛截止：2009年11月3日）2009年“国庆”征文大赛（参赛截止：2009年8月31日）2009年爱民固边战略联合征文大赛（参赛截止：2009年7月30日）2009年“科学发展纵横谈”征文大赛（参赛截止：2009年6月30日）2009年＂侨联30年与祖国同行＂征文大赛（参赛截止：2009年8月31日）2009年《绿风》诗刊“网络诗歌精品专号”征稿赛（参赛截止：2009年5月30日）2009年碧海港湾有奖征文大赛（参赛截止：2010年2月18日）2009年票据研究有奖征文大赛（参赛截止：2009年6月30日）2009年“逢时杯”第四届海内外散文大赛（参赛截止：2009年9月30日）2009年“青春超人”长篇小说大奖征稿大赛（参赛截止：2009年10月1日）2009年“我为中山发展献一策”征文比赛（参赛截止：2009年5月31日）2009年“我心中的五星红旗＂原创故事网络征文大赛（参赛截止：2009年8月31日）2009年国家海洋局征文大赛（参赛截止：2009年6月10日）2009年第八届全国书学讨论会征稿大赛（参赛截止：2009年6月30日）2009年“我为海西献良策”征文大赛（参赛截止：2009年6月15日）2009年“祖国颂”征文大赛（参赛截止：2009年8月15日）2009年“安利杯·我与江西日报”征文大赛（参赛截止：2009年6月7日）2009年第三届＂我心中的澳门＂全球华文散文大赛（参赛截止：2009年6月30日）

最新诗歌知识竞赛作文三百字六年级。可以看看这篇名叫七年级现场作文竞赛佳作汇编 (1)的文章，可能你会获得更多诗歌知识竞赛作文三百字六年级。

以下是的一些我们精选的七年级现场作文竞赛佳作汇编 (1)

特等奖第一名作品

我有一个让我学会品味的朋友

前海中学 童文烨 指导老师 杜经惠 生活之美，惟其韵味。懂得品味者，古今二三人矣。古人之琴，棋，书，于我，可谓心所往之，魂所牵之。朋友与我，常品常醉。

琴

仲尼曰：“乐，其可知也。始作，翁如也，纯如也，缴如也，泽如也，以成。”“翁”“纯”“缴”“绎”便成了我眼中惊艳而心中妥贴的字。清透，明晰，清扬，入心。

东坡居士的“忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听? ”而那”云烟缭绕，依约是湘灵”，仿佛那个为情所伤的女子翩至眼前，手持秦琴，独坐孤舟，若隐惆怅，“恰是一江春水向东流”。 “伯牙善鼓琴，钟子期善听。”琴，那是高山流水知音相逢的契合之美呀！琴，是人间至真性情的寄托呀！

朋友笑道：“味在其中矣。”

棋

棋，古称弈。

常能在画页上看见两位弈者席地而坐。一黑，一白。如同那太极图，内蕴阴阳，轻重，缓急。一旁燃着香炉，袅袅升烟。

像我等浮躁之人，皆是通过棋艺的点点熏陶淘洗，才悟得棋之韵味的。 那便是——沉思。

每一步棋，都关系到整盘大局，至关重要。像古时候贤明的君王，精明的政治家——三思而后行。

浮躁之人，弈，可使之平静从容；随意之人，弈，可使心中多份坚定主见；愚钝之人，弈，可使心中渐生知识智慧。棋，那是沉着智慧的体现啊!

朋友笑道：“味在其中矣。”

书

“我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。”

历代文人墨客都讲究书法时的入木三分。并且对着文房四宝都是惜之如金，爱不释手。 墨，不仅带给书法某种清香，还留给世人们某些智慧。

毛笔划过纸张，留下淡淡墨痕。扭转笔锋，一字便成。

坐在竹椅上，静心，静气。每习一字，每写一字，皆有布阵派兵之势，丘壑顿生。 书法完毕后，闭目养神。一杯茗茶，唇齿间荡漾。睁眼时，好似对刚才所习之字又幡然领悟。

却话：人世间，必当静心从容。看庭前花开花落，望天空云卷云舒。书法，是我华夏之族的国粹啊！

朋友笑道：“味在其中矣。”

天地浩然，万物有灵。吾友，即是经典。

朋友带我品味，让我学会品味。或领其言，或悟其意，又或食其髓。

吾与友笑曰：“味在其中矣！”

点评：

咏友，一咏三叹。

叹的是高山流水天籁之音的琴，叹的是黑白太极阴阳之道的棋，叹的是藏锋墨海写意古

今的书，传统文化之文人三友。其文古意扑面，字含珠玑，意在言外，雅趣天成！ 读毕，那一个赞！

不愧为特等奖第一名！

也曾看过许多中高大上的作品。这些作品想弘扬中国传统文化，也想传递出自己的一份积累一些感悟，它们或评判历史，或数说历史人物，或咀嚼古典诗文……凡此种种，有上乘佳作也有无病呻吟的小调调。有的皮毛在上，血肉不实，言辞华丽间独独缺一份真正的理解与思考。少了真知味。

琴、棋、书乃国之精粹，需要炎黄子孙代代相传。要传承，首先要学会欣赏与理解。诚如小作者所言：品味经典，味在其中矣。要品，就要真正潜心去熟悉去了解去理解直至相伴相知为友，才能意到心会，与友心意相通。小作者结合自身对中国传统文化了解的实际，自身的语文素养以及文化底蕴，拟标题为我有一个让我学会品味的朋友，而这个朋友在开头引出，并不一语道破，却让朋友引着她 ，实际是她领着我们，徜徉一路，品味一路，醉心一路，最后才点出题旨-----经典。是琴、棋、书这些传统文化形式让她学会或领其言，或悟其意，又或食其髓。小作者选材极其新颖，构思相当奇妙。奇文妙思，味在其中矣！

更可贵的是，小作者腹有诗书气自华。整篇文字简练精粹，文采斐然，文气冲天。因为作者品的是古风古韵，字里行间也无不是古意。偏文言色彩的词与句造就了文章文辞意境之美，加之小作者随手拈来的经典诗文，在文间或巧用，或描写，或衬托，来去自如，通过小作者对经典的品，经典带给作者的味，品与味相映成趣，相得益彰。而读者读来唇齿生香，赏之有味。味在其中矣！

诚哉，品赏经典，能给予人智慧，也给予人超凡脱俗之灵气，小作者就是最好的例证。让我们做景仰先贤的读书人，喜爱品赏经典，与经典同行吧！

点评教师：杜经惠

特等奖第二名作品

酸酸甜甜的初一

南外高新中学 徐梓源 指导老师；孔绮

初一，人人都经历过，从最初的稚嫩到成熟，从无知到博学，初一的年级，是拼搏的岁月；初一的生活，是挑战的世界；而初一的你们，则是我生命中的一件无价之宝。

我的初一，与其他人的截然不同，因为，它是有味道和气味的，如柠檬的酸，草莓的甜，野花的芬芳和含羞草紧张时所散发出的叶片的清香，正是这些，构成了我的初一，属于我的完美初一。

记得刚刚步入初中部的大门，丰富多彩的学习生活如画卷般的展开。我心高气傲，带着属于自己的年少轻狂走进了这个充满各种机遇和挑战的世界。我自命不凡，仰着头，望着辽阔无垠的苍穹，我暗暗发誓，一定要在我人生的画卷中画下属于初中的辉煌一页。第一次考试，我怀着满心的期待和必胜的信念，与试卷上写下我的名字。那次考试，我的了全班第一，我骄傲的拿着试卷欣赏母亲笑意盈盈的脸庞，我高兴极了，却又不表现出来，把它当作我心中的蜜，只在夜晚偷偷地品尝，我想，要是一直这样该多好啊！

可是老天注定要我的初中生活波澜起伏。语文算是我三科中最好的一科，尤其是古诗文。从小母亲就教我背它们，因为母亲觉得它们很美，我也喜欢，所以在家中时常背背。初一，我的语文老师，姓孔，是我最喜欢的老师，她短头发，戴着一副厚厚的眼镜，她爱笑，她的眼眸中永远含着丝丝笑意，时不时传来一阵阵如银铃般清脆的笑声。我喜欢上她的课，

因为她堂也是永远荡漾着笑意。她爱给我们玩一种上下句的游戏，两个人站起来比赛，老师说上句，两个同学答下句，谁先说出正确答案谁就赢，输了的要换人，一组一组轮下去。我是玩这个游戏的高手，每次站起来都能掉不少对手。只是有一次，当我站起来，老师却不让我坐下了，让我一直打下去，看一共能掉几个人，我的心像突然被提起一样，一直跳个不停，莫名的有种紧张感，攥了攥手，发现全是汗水，双腿也不住的抖动，好像要站不住了似的，勉强又过了几关，可这时，孔老师却把我们班的班长大人叫起来，我的心跳的更快了，踏实我们班的另一位高手，答题速度也是飞快，常常在老师还没说完上句就抢出下句，孔老师说：“今天我们来场大擂台的比赛好不好？两个高手谁先答出十题，谁就赢了。”“好！”同学们喊着，目不转睛的盯着我和班长，我的心跳的更快了，深深的呼吸了几次，心神还没完全定下来，比赛就开始了。不知道为什么，原本印在大脑深处的古诗词和古文好像被人为的删掉了，老师问的时候，大脑竟一片空白！结果当然是让班长赢了去，我好想吃了一千颗青豌豆，一直酸到我的心底。

怎么可能？怎么可能？怎么可能？我在心底无声的呐喊，像一座将要喷发的活火山，急于将自己的愤怒、不解和对自己的失望之情都爆发出来，眼泪夺眶而出。“怎么可能？”我轻轻的喃喃道。我在心里明白，今天的事，又能怪谁？只能怪我自己，没有背好书，又太紧张”我对自己失望至极，曾经的傲气被现实和泪水冲得一干二净。我对自己失望到了极点，灰心丧意。窗外，漆黑的夜空没有繁星相伴，也显得如此寂寞。

第二天带着疲惫的身躯来到了学校，像一具没有生命的尸偶，呆呆的看着前方。安静的趴在课桌上，却没有丝毫的怨气，只是从身躯到身心的累。这时，我最好的知心朋友走过来，轻轻拉住了我的手，在我耳边轻轻说了一句：“没关系的！你一定比他厉害，我相信你！”尔后，给了我一个如阳光般灿烂的微笑，这缕阳光，照进我的心里，原来被失望所冰封的心里的花园再次春暖花开。我恍然大悟，又恨自己怎么没想到这点！我立即抓出语文书，开始了刻苦的复习。待到语文课铃再响，我又将傲然的站起，击败那个曾经带给我失落与苦恼的人，完成属于自己的褪变！

逆风的风向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降！

再次踏入校门，我成就了全新的我。

点评：

文章感情质朴真挚，作者从酸酸甜甜的味道入手，勾画了一个刚刚步入初一生活的女孩的真实的想法和体会。文章从开头就引人入胜，几个排比句不仅起到了总领全文的作用，更抓住了读者的心，激发了读者的兴趣。

正文部分构思巧妙，选材新颖，故事情节紧凑而流畅，尤其把作者的心理描写刻画得十分到位。作者按照时间发展的顺序详细的讲述了一个女孩从刚步入初中的心高气傲，再到拿到高分时的喜悦，又经历了挫折的，对自己灰心丧气，到最后通过朋友的帮助重新拾回信心，完成了属于她的成长历程。文章最突出的重点就在于对人物的心理刻画，从最初的骄傲转化为失望，再到最后的自信，字里行间都透露出作者内心的变化，真实而贴切，抓住了读者的心，使之有兴趣从头阅读到尾。

本文还有一个特点是语言有文采，我的初一，与其他人的截然不同，因为，它是有味道和气味的，如柠檬的酸，草莓的甜，野花的芬芳和含羞草紧张时所散发出的叶片的清香，正是这些，构成了我的初一，属于我的完美的初一。 这就是作者文章中另一个独到之处，在细致入微的字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了一个较高的境界，同时也对应下文 逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降！ 这也是文章中的点睛之笔，不仅与前文相互照应，同时也点明了主题，深化了中心，使文章又上升到了一个全新的境界。

好的文章必有它的独到之处，此文虽为一件小事，但作者却描述的有声有色，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好的凸显了文章的主题，对细节传神的刻画，恰到好处的揭示了人物的内心世界，这就是本文的成功之处。

点评教师：孔绮

特等奖第三名作品

我有一个另类的朋友

学府中学 史达菲 指导老师：肖璇

独处斗室，我掩卷遐思。当我吟一曲满口余香的小词时，清风仿佛在心中吹起了一丝丝化不开是思绪。我知道，我的朋友就在我的身边，他就是文学先生。

初识

作文三百字: 介绍自己作文三百字 介绍自己的三百字作文(三年级)，缺失：作文三百字398793/5

以下是的一些我们精选的介绍自己作文三百字 介绍自己的三百字作文(三年级)

我叫常茹，今年8岁，已经是三年级的了。 为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。 站在镜前看，也算是亭亭玉立吧! 再看看我的长相。呀! 挺好看的嘛! 瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看! 再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀! 我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀! 我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!” 大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

上三年级。要想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错埃

我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢?

自我介绍三百字作文三年级

大家好！我叫窦瑞琳，今年我9岁了，我在江北区大石坝科技实验小学读三年级，我是个活泼开朗的女生。

我喜欢唱歌、画画，记得我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了。同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。

我还是一个急性子呢，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。

值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢

介绍自己作文三百字左右

我是一个活泼开朗的小女孩，9岁半了，老爱扎马尾辫，开心的时候，甩甩小辫子，特有意思。一张可爱的瓜子脸上，镶嵌着粉红的小嘴巴。高高的小鼻子，又大又圆的眼睛。

我像男孩一样调皮。有一次我穿着鞋上楼梯，结果才上了六级，我就从上面摔了下来，摔得我头昏眼花。

我的优点是做数学练习。记得有一次，我爸爸布置我做11题练习，结果我做完后自己又做了31题，老爸说：“如果哪天班里选‘数学大王’你肯定是第一名。”

我最大的缺点是丢三落四的。有一次，我忘记带语文书，我把书包找了N遍也没找到。老爸说：“到了四年级你怎么办呀！”

这就是我，是不是很可爱呢？

写自我介绍的作文男三百字

嗨!大家好,我叫李卓熙,我是一个活泼开朗的小男孩,我今年9岁了.如果你要问我长什么样,我会这样说,我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,和一对有点大的耳朵.我的特长是写作文,为什么叫特长哪,因为我的作文水平比较高,我在报纸上发表过8篇文章了.

对了,告诉大家一个小秘密,我其实是一个书迷,我和书之间还有一些小故事.一次,我坐公交车去买东西,我在公交车上觉得无聊,便拿出一本《智慧背囊》来看,我这么一看不要紧,顿时忘了时间,当我从“书海”中走出来的时候发现周围的建筑怎么那么熟悉,那不是我家吗,我和公交车转了一圈.还有一次,我出去买书,我边走边看,到了“家门前”我敲了敲门,没人开门,“邪门了,爸爸妈妈可都在家啊!”我出去看了看顿时明白了,我家住在一号楼,敲得是邻居家的门.

世界上没有十全十美的人,任何人都有自己的优点和缺点,我也不例外,我最大的优点是喜欢助人为乐,我最大的缺点是喜欢搞恶作剧.

现在新学期开始了,我该上五年级了,希望我好好学习,天天向上,改掉一些坏毛病,做一个三好,我一定不会辜负父母对我的期望的.

改一下名字就行了哦|

写一篇介绍自己的作文三百字

我是一个六年级的。至于我的形象嘛，是这样的：一米四左右的个子，梳着小吊辫，乌黑发亮；圆圆的小脸蛋，总是带着甜甜的微笑，露出整齐的小白牙；一双不大的眼睛，闪烁着光芒，充满了对美好生活的热爱与向往。

我，天生一副假小子的样，没错，我的确没点女孩子的样，尽管妈妈帮我买了无数条美丽的公主裙，可调皮的我并不喜欢他们，我总爱穿一条蓝色的运动裤，一件宽大的运动衣，再加上一条鲜艳的红领巾，嘿，可神气了！我属小虎，也许是正因为这个，才使我养成这么多的怪脾气和独特的爱好吧！~

我爱看书，那些《少年科技报》、《学与玩》……我一拿下就放不开，经常被书中的故事情节所迷住，时常忘了吃饭和睡觉。

一天，妈妈给了我一本《外国童话请选》，这使我非常高兴，“东”一声坐在椅子上，津津有味的看起来当我看到那个农夫把自己的七个孩子扔掉时，我十分同情，当我看到女仆迈尔娜用智慧把海盗头子捉弄时，又是那么开心情不自禁拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把妈妈的杯子打碎在地……

看，这就是我！一个可爱、调皮的我，你们喜欢我吗？

自我介绍范文300字

成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。

成长中的我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。

成长中的我，是一个受气包。在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。我是科代表，我也无奈，是老师逼着我抄作业题的。由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，我只好认了。对于老师布置的作业题，我埋头苦做，一声不吭，只是为完成作业。晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。

成长中的我，是一个受老师喜爱的好小子。随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。课堂上，我积极发言，成为回答老师提问最多的之一，我的学习成绩很好。学习是快乐的（现在来说）。这就是现在的我。

在数以千计的中，我演绎了聪明可爱，乐观向上的生活状态，同时，我也在成长中经历了一个个酸甜苦辣的场面。让我们在成长的旅途中勤奋学习，不要迷失自我，克服一切困难和阻碍，去努力实现自己的梦想吧!!

熊猫的自我介绍作文三百字

[作文 大熊猫的自我介绍] 我是大熊猫,既是世界上最珍贵的动物之一,也是中国的国宝,我常常担任“和平大使”,远渡重洋,进行国际间的交流。 我的体型肥硕,头和耳朵是圆形的,尾巴很短,毛色黑白相间,特别是那一对八字形黑眼圈,犹如戴了一副墨镜,大家都说我是一个爱时髦的家伙.我呀,既能吃又能睡,怪不得长这么胖.有“竹林居士”之称的我,最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋.冬天我也不冬眠,还要到处找竹子吃呢!我还喜欢喝水,喝完了水,就像醉汉一样倒头就睡,所以有“熊猫醉水”之说.吃饱了,喝足了,再美美地睡上一觉,我的一天看起来既悠闲又舒适.其实我的生存是非常不容易的.刚生下来的我还不足100克,粉红色,没有毛,脚也不能站立,眼也不能见光.我的妈妈在生下我的一个月里,要不停地抱着我,不停地亲我、舔我.用它的体温温暖着我……,把这么小的我养大多么不容易啊!我们熊猫的寿命也不过是15年左右,全球大熊猫的总数也只有一百多只,濒临灭绝.我们熊猫希望大家都来关爱保护我们!

自我介绍作文字数不少于三百二十字

如下：

不高不矮，国字脸，偏瘦，黑黑的头发下面是淡淡的眉毛，由于眼睛近视，所以看人看东西时总爱微眯着眼睛。性格：比较内向，但特别好动。由于好动，同学们给我取了个外号：“调皮鬼”。

优点：短跑速度快，爱动脑筋，对不懂的问题喜欢爱打破砂锅问到底。还能虚心接受批评。缺点：我身上的缺点大大超过优点。上课不专心，不动来动去就不舒服，属于那种安安静静坐不了五分钟的角色。下课疯玩，写字不端正，歪歪斜斜，写出来的字个个像喝醉了酒的样子。过后有的连自己都认不出。做作业速度慢，还老出差错，让老师恨铁不成钢。口里答应改正错误，但转身就忘。

对待批评是“虚心接受，绝不改正”。不知为什么，总是管不住自己。愿望：决心改正缺点，做到自觉学习。不让妈妈一次又一次地失望。长大后当科学家，探索宇宙中的未解之谜。

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以下是的一些我们精选的介绍自己英语作文

最近你校校园网上出现了一个英语帖子，意在了解同学们在体育技能，艺术特长和科技创新方面的发展情况，请你以"夏宇"这一网名针对以上三个方面回帖， 内容需包含一下三个要点；

1.你的特长；

2.你发展特长所面临的困境；

3. 你有什么希望和建议

写作要求：

1.词数在80词左右

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称

XiaYu,10:00,June 18

参考中考英语满分作文：

XiaYu,10:00,June 18

I like sports and I'm good at playing basketball. Every day,I practise basketball with my classmates after school.I also enjoy listening to music but I can't sing well. I'm afraid of singing in front of people. I hope our school will start a singing club. I'm sure I can make great progress with our teachers. I also hope there will be less homework on weekends. Then I can he more time to do what I'm interested in.

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

我，一个短头发的女孩，在父母的精心呵护下，今年以满11岁了。

伴随了11年的缺点：粗心大意一家，害我害的最苦，他让我与一百分擦肩而过，让我错了一道39+26的加法计算题；让我把加号看成了减号，除号看成乘号；让我在语文课上竟然拿出数学书；他甚至还想让我把数学作业写在语文本上！我这些年受够了他的折磨，决心要把他赶出“家门”。

就在近几年，粗心大意一家心血来潮，让我把眼睛大意成了快三百度的近视眼，从此纠缠眼镜，便成了我形影不离的“好朋友”，这还要“谢谢”粗心大意一家。

但我有一个优点，可以治服粗心大意一家，那就是一颗一定要请来细心的决心，我一定要在这学期改掉陪伴我11的坏毛病！

在来谈谈我的学习吧，我在班里不算很优秀的，因为我的语文成绩一般，加上我的记忆力不太好，有时语文考试遇到字不会写，我就当造字人，诗句忘了，我当诗人，阅读题不会了，我就当想象作家。英语呢？有时考试的时候，我的语文就好了，为什么呢？因为我的英语单词总能拿拼音代替，让老师哭笑不得。

但我天生快乐，常常能给同学们带来快乐，若有同气了，我能在一分钟之内让他的心情由阴转晴哟！

瞧，这就是我，一个缺点优点共存的我。

我叫庞永生，顾名思义，爸爸妈妈都想我做个有学问的人，而我的语文成绩不够数学英语成绩好。

我属兔，跟兔子一样喜欢吃青菜和胡萝卜。

我有一个最大的缺点，那就是胆小。有一次，我在家乡，那时候正是晚上，爸爸去了奶奶家，之后，我也去了。在去的过程中，我到小巷口的时侯，那里黑漆漆的，我就放开脚步，快速地跑出小巷，看到爸爸了之后就不怕了。

我最喜欢打羽毛球，每到阳光体育，我都情不自禁地拿出羽毛球来打。我也喜欢下棋。这两样都是我最喜欢的运动。

这就是我，你愿意跟我交朋友吗？

暑期英语夏令营之——人物介绍 今天呢，我认为，“喧哗风波”不好玩，所以就不写了，改成介绍一下我们宿舍的女生们，来看看哦！也不会很56（无聊）哦！不过一篇里就介绍3个人哦！ 从章舍说起吧：章舍，章亦涵。我们的舍长，大家都叫她章舍，可是呢，她不喜欢让我们叫她章舍，可能是听的不习惯吧！她的人蛮不错的，很会管理宿舍，每天的打扫都安排得井井有条。（很不错吧？是不？——颖子插嘴。）老师也觉得她很好。每次上课，她发言很大声，不过说错了会很尴尬。（有时候我们就在一旁抿嘴偷笑，呵呵。） “ 下一个啊！”——颖子。“到！我吴佳琪来也！请大家捧捧场啊！谢谢！”（“哇，真罗嗦耶！不就是介绍一下自己嘛``````”-_-‖——场下观众情不自禁地插嘴到。）“我嘛，11岁，（“废话！”——观众）有点缠妈妈，在暑期英语夏令营中我不懂哭了多少次，每次哭都弄得大家手忙脚乱的，因为有时候是肚子疼，没办法的大家只好边安慰我，边带我去医务室。（“你呀，可真会哭噢！”——观众。“喂喂喂，观众们，表吵啊！”——颖子。）咳，既然大家都觉得我不好，那么我就下场了！”——边自卑边哭的吴佳琪。（“可怜的孩子唉！”——颖子。） 哈喽！（HELLO！）——不知道从哪里冒出来的话，吓了大家一跳。“哎哟吓死我了，MS周，咳，你来介绍介绍我们的余润心同学吧。撤！”（“咝流”一下，我就跑走了，MS周还没发现呢！“哇哈哈！MS周，现在是你的节目哦！好好表现！”——颖子。）“我不会介绍啊！”MS周说完话转过头的时候，我早已跑到九霄云外去咯！“额，大家好，余润心是一个很活泼的孩子，英语很不错，而且可以把以前学过的都牢牢地记下来，至于其它方面的嘛，她也有缺点，就是英文写得比较难看，呵呵！”（MS周苦笑了一下，她大概不知道要怎么说了吧！我可真会刁难她啊！）“我，我走了啊，不介绍了，回宿舍去睡觉了！拜拜啊！” PS：OK了。今天就讲到这里，觉得好，投票支持；觉得不好，留言，绝对不要退稿啊！990（求求你）了。下一篇还很精彩，记忆力不好的你，也要给它记住，不然把你“咔嚓”掉！拜拜！ （未完待续）

介绍我自己介绍我自己大家好，我叫蔡婉珊，今年10岁，在碧波小学读书，5年级3班，我的爱好是画画，跳舞，我的缺点是上课座不好，老是玩手指，不过我也有时候听几十分钟的课。我也要告诉你们一点小秘密哦！其实每一个人心里都有一点小秘密，他们其实都不想把秘密说出来，不用说我也更不想把秘密说出的，可是你们也知道，有什么东西的话，也要分给大家一起享受啊！对了我还忘记一句话你们记得吗？对了，没错，我就是要跟你们说我的小秘密！现在我告诉你们吧，我的秘密是﹕比如明天要听写英语或语文的时候，前天晚上不好好复习，明天才紧紧张张的复习，还有考试的成绩，如果考的不好的话，不想给听，如果考得好就会告诉听。现在你们也知道我的姓名和秘密了吧，如果你们觉得好的话，就请多多指教。这就是我的自我介绍

我叫董欣盈，是一个聪明倔强又乖巧可爱的小女孩，是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。能尊敬老师，见到老师主动问好，认真听从老师的教导，热心班集体工作并能协助老师管理班级，有很强的责任心和集体荣誉感，是老师的小助手，主持英语晨读有条不紊，令老师放心。与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动。做事积极主动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，心直口快，，思维敏捷，诚实坚强，学习自觉主动，字迹清楚漂亮，课堂上积极思考，回答问题声音响亮，常常把手举得高高的，让同学听独到的见解，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成得又快又好，能虚心接受他人意见，能积极地融入集体，快乐地在学校里生活，像一只活泼伶俐的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写……我是一个令老师骄傲的，因为我虽然学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼，上学至今，我年年被评为“全优生”，“优秀住校生”；在每次的语文、数学能力检测及学校运动会中都能获奖；并多次获年级“十佳英语小能手”、“ 十佳小舞蹈家”“ 十佳小画家” “ 十佳阅读之星”等荣誉称号。同时我也是令欣慰的乖乖女，从入小学一年级开始，因为妈妈每年带初三，爸爸要在课外训练，虽然我家离学校只有百米左右，但我一直住校。这虽然让我有时觉得孤独，但在老师的指导和寝室阿姨的帮助下，我学会了自立自强：我能在周日整理好自己的所有学习和生活用品，在周一早上锁好家门独自上学；也会在放学后安排了卫生工作到寝室整理自己及室友的东西；每次背了葫芦丝带了书本自己走在学习来回的路上而不要爸爸妈妈接送……爸爸累了，我会给他捶背；妈妈生气了，我会及时安慰；爸爸妈妈吵架了，我是他们的调解员；爸爸妈妈高兴了，我更锦上添花，给他们带来更大的惊喜！我常常在想：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，我有良好的学习基础，又喜欢阅读也愿意努力，还有那么多热爱我们并且非常有才华的老师，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求，我的生命之树将会开很大的花！结好大的果！

我爱英语我爱英语每个人都有自己的兴趣爱好，有爱古琴的，爱围棋的，爱书法的，爱国画的，爱武术的……不过，我相信，我的兴趣爱好你们谁也想不到，现在就让我慢慢地来为你们介绍吧！说起这个兴趣爱好，还有一段故事呢！我在读幼儿园的时候，，就很喜欢英语。也许是机缘巧遇吧，一天，妈妈在无意中发现了一个英语班。巧的是，这个英语班正好在招生。当天晚上，我回家后，妈妈就征求我的意见。我爽快地答应了。可当去“面试”的时候，却知道这个英语班要求很高，每天都要默写句型，还要听《大学英语》的听力。听了这些要求，我有些胆怯，不想参加了。可想到我的爱好，我还是咬着牙同意了。第二天，我就开始学英语了。可事实英语并不难，而且还很有趣，我心中的胆怯终于消除了，我开始信心十足地学起英语来……直到现在，我还在一如既往地学英语。因此，在学校里，老师任命我为英语课代表，我在英语班里学的的英语知识让我在学校里帮助了许多同学，让我获得了许多同学和老师的赞扬！英语，我的最爱！我一定不会辜负老师和同学的期盼，学好英语，长大以后报效祖国！南通市实验小学五（8）班

我爱英语大家都有自己的兴趣爱好，有爱画画的，爱音乐的，爱写作的，爱体育的……我这个兴趣爱好谁都想不到，现在就让我慢慢地来介绍吧！说起这个兴趣爱好，还有一段挫折呢！我在读一年级时，一天，一张小巧玲珑的广告送到了妈妈的手里。原来，英语培训班要招生了，妈妈就说：“你也去这个培训班，好吗？”那时，我还打不定主意。去，怕读不好；不去，又怕错过这个时机，以后学英语就跟不上了。回到家，我想了一会儿，理直气壮地对妈妈说：“我不想去！“可妈妈还是打了电话，我瑟瑟发抖，心想：这下，我可就完了。那天晚上，我就学起英语来，没想到这么有趣，心中的石头总算落了下来。就这样，学英语的旅程就开始了……现在，我还在继续坚持练下去，做什么事都不能半途而废啊！可妈妈说：“学英语已经差不多了，到那里去就是为了培养兴趣，再说，初中还会教这些英语呀！”我心中忐忑不安，英语老师和我们的感情太深了，和我一起度过了快四年的时光。她是一位好老师，为我们付出这么多，还常常带着沙哑的嗓子上课……她做的事是说也说不尽。于是，我说：“我就要这样练下去！”妈妈没办法，只好让我读。在学校里，同学们都选举我当英语课代表，一年之后，同学们都说：“有你这样的课代表，我们的英语一定能学得越来越好！”我心中充满着无比的愉快，我的英语口才常常得到同学的赞赏。在一次英语单词竞赛中，我努力地记着单词，认真复习着。比赛开始了，我非常尽力地做着，双眼紧紧地盯着题目，心一直怀着要考出满分的意愿……颁奖典礼开始了，一本艳丽的荣誉证书接过我的手中，打开一看：啊！得了一等奖。这已经很不错了，我鼓励着自己，安慰着自己，虽然没有达到满分，但我尽力了！我爱英语，同学们，你猜到我的爱好了吗？长白山池北区第三小学五年一班

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比红钻还红的女人≈

女人不必太美只要有人深爱

不要那么吝啬你旳微笑

不是伤心就一定要哭泣

有些人能在身边一辈子，

-不敢奢望能在一起,

゛泪水゛流走悲伤就要微笑

我们都怕痛

2013版qq超拽女生网名:弥补不了捺汐

世界上的男人都是骗子▕

承诺多了是种负荷;

你说我们只是熟悉的陌生人

黑夜里，念着伱的名字ゝ

ZYQ，莪爱伱胜过爱自己

你是我此生会再遇的海。

∝时间刺破青春表面的彩妆

诛绘试、凉汐

甜言蜜语蛊惑人心゛

゛你说的誓言变成回忆ぃ

你是唯一，我是之一。

゛垨著陽咣ヽ垨著伱﹏

嗳ゝ那仫陌泩

不眠不休。

想你时你在闹海

你是我小心维护的梦、

我要谈一场不分手的恋爱﹌

一场邂逅我们倾覆了所有╮

风情何止万种℃

女人别゛垨著陽咣ヽ

垨著伱﹏轻易为男人动心

猪的幸福你羡慕不来

女人″就要活得妩媚▼

美丽的容貌ˉ惹祸的根源

ゝ穿越那荆棘中的青春╰

众人皆醒我独醉`-`

z1克的a1给n1

女人的保质期不超过7天ゝ

女人、活出自己最美的风骚

太多的承诺因为太年轻づ

∝.你若安好.便是晴天

独自1人歇厮底里。

作文三百字: 中华古诗美三百字作文，缺失：作文三百字139549/3

精选的中华古诗美三百字作文

积累与运用一、看拼音写词语（10分）bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú( ) ( ) ( ) ( ) ( )yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、为加点字找到正确的读音（4分）皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 歼灭（jiān qiān） 眷写（juàn téng ）胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 狞猎（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）三、比一比，组词语（6分）檐（ ）择（ ）脉（ ）岷（ ）晖（ ）瑞（ ）瞻（ ）泽（ ）咏（ ）眠（ ）浑（ ）端（ ）四、照样子，写词语（6分）1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）2、 化难为易 大公无私（ ） （ ） （ ）五、选择正确答案（在正确的序号上打√）。（5分）
1、我从心里知道，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 （破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）
2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 （正确标点是①！，，，，，，。 ②，，，，，，，。 ③，，，、、、，。）
3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。 （①有两个连续动作 ②有三个连续动作）4、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（①比喻 ②拟人 ③夸张）5、这本书难道不是你的？ (①设问 ②反问 ③疑问 )六、改写句子，使原句意思不变。（4分）1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？2、一群蚂蚁吃了一条大青虫。3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好。”4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。七、给句子填上合适的关联词语。（8分）1、我们（ ）喜爱桂林的山，（ ）喜爱桂林的水。2、（ ）我们没有去过张家界，（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美。3、（ ）全国人民团结奋斗 ，（ ）一定能早日实现小康社会。4、（ ）没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。八、根据课文，回答问题。1、连线（3分） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石《泊船瓜洲》 巴金《鸟的天堂》 孟郊《游子吟》 辛弃疾《第一场雪》 巴德 舒尔伯格《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青2、填空（6分）（1）青山（ ），（ ）东流去。（2）冬天（ ），来年（ ）睡。（3）春风（ ），明月（ ）。3、回答问题，说明理由。（9分）（1）“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价，它们矛盾吗？（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中同时用了两个“鸟的天堂”，是不是有些重复呢？（3）“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗？说说你的理由。阅读思考九、阅读短文，按要求作答上 学 路 上早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。思考题：1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）无微不至：3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（2分）4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（2分）（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）综合实践这些天来，“禽流感”的发生，引起了全世界人的恐慌，请你围绕这个话题说一说自己的看法，习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等），要求内容完整，叙事清楚，表达出自己的观点。字数300字以上。(24分)世纪小学语文六年级招生检测试卷2005-11-07
18:38, 戴志强,
2928 字, 0/74, 原创 | 引用积累运用一．读拼音，写词语。（10分）jīng yíng kǒng jù jīng diǎn qiān jūn yí fà diào bīng qiǎn jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．选词填空（6分）1．扬科很（ ）音乐。他（ ）地为别人演奏。（热情 热爱 热心）2．雾散了，远处的山和近处的树都（ ）显现出来了。（晴晰 清洁 清澈）3．学了《丰碑》一文后，我心情久久不能（ ），军需处长舍已为人的的革命精神给我留下了（ ）的印象。（宁静 安静 深奥 深刻）4．晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸。妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。（浏览 观看 审阅）三．成语小园地（12分）1．把下列两组中意思相近或相对的词连起来 （4分）兴高采烈 自暴自弃 不求甚解 顶天立地 叱咤风云 寻根究底 不甘示弱 欢天喜地2．写出带有下面各字的成语。（每组至少写两个）（8分）花：（ ）（ ） 草：（ ）（ ）风：（ ）（ ） 山：（ ）（ ）四．句子小世界（17分）1．给下面的句子填上适当的关联词语。（8分）（1）（ ）掌握文化科学知识，（ ）能为祖国建设做出贡献。（2）（ ）这是一个小店，（ ）给顾客们带来了温暖的春意。（3）小方写的作文（ ）在市里获奖，（ ）还在省里获奖了。（4）（ ）你做错了是，（ ）应大胆地承认错误。2．缩句（4分）（1）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。（2）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。3．把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里标上序号。（5分）（ ）寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。（ ）南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季。（ ）有人把南极叫“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。（ ）暖季没有黑夜，整天太阳高照。（ ）不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩！五．精彩回放（13分）1．分别写出你积累的一句名言警句和对联。（3分）2．古诗采撷（6分）（1）描写西湖美景的诗句：（2）抒发浓郁思乡之情的诗句：3．读了《阿里山的云雾》和《青海湖，梦幻般的湖》两篇课文，如果你是导游员，能选择其中的一处写几句导游词吗？（4分）阅读思考六．阅读《祖国颂》（节选），回答问题。（22分）我爱祖国大自然的风景。祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦。我都感到亲切，值得我留恋和爱抚。我们游头顶（ ）的珠穆朗玛峰，有（ ）的黄土高原，有（ ）的西双版纳，有（ ）的华北平原，有（ ）的黄河，有（ ）的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有大西北的广阔无垠的青青牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者苦心的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血！我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，冰雹曾经打击过它，霜雪曾经封锁过它，大火曾经烧灼过它，大雨曾经冲过它，异族奴隶主铁骑曾经践踏过它，帝国主义的炮火轰击过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到春天，它又苏醒过来，万卉(huì)争荣，满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊…… 我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育成长。我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我，他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。我爱祖国的语言。它每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦，是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福，是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。（每个词语只能用一次）（3分）一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思。（4分）（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营！（ ）（2） ……满怀信心地表现出盎然的生意……（ ）
3、读句子，回答括号中的问题。（11分）（1）文章是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 个方面写出了作者对祖国的热爱。（4分）（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难，她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了（ ）。（3分）（3）我曾远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。（为什么说这怀念既痛苦又幸福？）（4分）4、读了这篇文章，你有什么感受，请简略地写下来。（4分）七、习作芳园（20分）自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。……根据的文字，展开合理的想象，续写故事，要求语句通顺、连贯，书写工整。六年级上学期语文月考试卷一至三单元）积累与运用一、 看拼音写词语(10分)kāng kǎi hǎi nà bǎi chuān qí zhì fěi cuì ēn cì( ) ( ) ( ) ( ) ( )lián mián bú duàn niàng zào xuān bù dàn shēng miǎo xiǎo ( ) ( ) ( )( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。（9分）大厦（shà xià） 枯(gū kū)竭 尽管（jǐn jìn）角（jiáo jué）色 灾难（nán nàn） 摄（niè shè）氏慰藉（jì jiè） 馋嘴（chán cán） 谋生（móu mó）三、把下面词语补充完整。（8分）( )可亲 晶( ) 剔透 美丽( ) 奇峰( )（ ）之所（ ）（ ）山（ ）海 小心（ ）（ ）（ ）风（ ）雨四、选词填空。（4分）欢畅 欢呼 欢聚 欢跃 欢快
1、喜讯传来，人们立刻（ ）起来。2、中国成功发射神舟五号载人飞船，全国人民无不鼓掌（ ）。虽然……但是…… 既然……就…… 只要……就…… 不但……而且……1、你（ ）知道错了，（ ）应当改正。2、这篇短文（ ）多读几遍，（ ）能理解它的意思。五、按要求写词语和句子（12分）1、 描写自然环境和人物的词语（4分）自然环境：（ ）（ ）（ ）（ ）人 物：（ ）（ ）（ ）（ ）2、 写出本学期学到的比喻句、拟人句各一句。（4分）比喻句：（ ）拟人句：（ ）3、 把本学期你自己积累的诗句或句段写下来。（4分）六、填空。（14分，1---4题2分，5—6题3分）1、每一食，（ ）；每一衣，（ ）。2、愿乘风（ ）；（ ）面壁（ ）。3、粉骨（ ）全不怕，（ ）在人间。出自《 》，作者（ ）4、地力（ ），人力（ ），取之有度，（ ）,( )；取之无度，（ ）,（ ）。5、看洞中（ ），望窗外（ ）。横批（ ）。这幅对联出自课文《 》，选自长篇小说《 》，这部小说拍成的电影片名为《 》。6、学了《只有一个地球》后，请写出一句有关于宣传保护环境与地球的广告语 阅读思考七、阅读短文，按要求作答（一）（ ）的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”1、把题目补充完整，并说出自己的理由。（2分）2、在文中找出和“红火”意思相近的词，写在括号里。（ ）（2分）3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。（3分）物美价廉：4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。（3分）（二）对 视有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时还做鬼脸儿……”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。 我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点,那该多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两中意思：（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。（6分） 请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释条： （1）妈妈，你的眼中有我。（ ）（2）妈妈，我的眼里有你吗？（ ） （3）在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ） （4）你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ） （5）那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ） （6）在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3分）3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分）
4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（2分）综合实践八、习作（20分）如果你的一位同学不幸患病，需要一大笔治疗费，而这位同学家境贫困拿不出这么多钱来，你和同学们决心为他想办法。请发挥想象，叙述这个故事。题目自拟。字数不少于400字。小学六年级语文第十一册第一阶段质量检测试卷2005-10-13 07:19, 戴志强,
3344 字, 0/198, 原创 | 引用一、拼音。（6分）1、读拼音，写汉字。（3分）xiá zhàng zōng qún qíng xié 无（ ） 屏（ ） （ ）合 银（ ） ( ) 着 政（ ）2、多音字注音组词。（3分）jin ( ) dao( ) ben（ ）劲 倒 奔 jing( ) dao( ) ben( ) 二、字、词。（22分）1、比一比，组词。（4分）秦（ ） 檐（ ） 瑕（ ） 悲（ ）泰（ ） 瞻（ ） 暇（ ） 翡（ ）2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）增长 光彩 晴朗的 声音增进 生活 晶莹的 阳光增添 友谊 柔和的 天空改善 方法 慈祥的 露珠改变 见识 清脆的 面庞3、把下面的词语补充完整。（10分）连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人 水平如（ ）波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟 （ ）峰兀立（ ）（ ）上升 千锤万（ ）4、选词填空。（3分）夸奖 夸耀（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。如果……就 不但……而且 因为……所以虽然……但是 只有……才 宁可……也（1）（ ）有共产的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。（2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。三、句子。（12分）1、 判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）（2）《竹石》的作者是清代的于谦。（ ）2、修改病句。（3分）（1） 两个学校的小足球队正在举行。（2）一切任何困难都难不倒我。（3）这篇作文的词汇和句子都很通顺。3、按要求改写句子。（2分）（1）我们不能被困难吓倒。（改成反问句）（2）王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。”（ 改成转述句）4、读下面的句子，加上标点符号。（5分）（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（2）河岸上有多少野花呀 我是最爱花人 到这里我却叫出那些野花的名儿来 兴安岭多么会打扮自己呀 青松作衫 白桦为裙 还穿着绣花鞋。 四、阅读。（30分）1、 课文阅读填空。（17分）（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。（2分）（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了的画卷。（5分）（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为两个词（四个字）： 、 。（2分）（4）不要人夸 ，只留清气 。这两句的意思是： （3分）（5）漓江的水的特点有 、 、 ；桂林的山的特点有 、 、 。作者为突出桂林山水的特点，用 、 与漓江的水对比； 用 、 与桂林的山对比。（5分）2。认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（13分）竹 子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？仔细阅读上文后完成下列填空:1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。（1分）2、这段短文写了竹子 、 两个方面，重点写了竹子的 。（3分）3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。（2.5分）4、“岁寒三友”是指 、 、 。(1.5分)5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。(1分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是 句，将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(4分)五、作文。（30分）走进世纪小学让你最难忘的事情是什么？写下来，讲给听！300字以上。年级上学期考检测试卷（三四单元）2005-10-26
19:53, 戴志强,
2823 字, 0/72, 原创 | 引用积累运用一、看拼音写词语（6分）zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字的正确读音画“√”（6分）处理（chǔ chù） （gōng gòng ） 扁舟（biǎn piān ）磅礴（bó bé） 尘埃（āi ái ） 滥用（ làn luàn）三、辨一辨，组词（8分）堵( ) 眠( ) 记( ) 旷( ) 睹( ) 岷( ) 纪( ) 矿( ) 四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）化( )为( ) 居( )思( ) 前( )后( ) 大( )无( )南( )北( ) 瞻( )顾( ) ( )惊( )怪 七( )八( )五、 将下列词语按要求归类（6分）恐惧 凝神 清秀 苍白 清幽 微笑 吃惊 紧张伤心 白皙 潮湿 僻静 生机勃勃 趾高气扬 面如土色描写心情：描写外貌：描写环境：六、选词填空（4分）简单 简朴 简约1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ）2．总理的生活十分（ ），睡衣总是补了又补。 只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……1．（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。2．你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。七、连线（5分）《墨梅》 陈 淼 迅猛地 摸进《的工作》 精心地 射击《长征》 王 冕 悄悄地 分析《电子计算机与多媒体》 赵 明 认真地 发展《桂林山水》 何其芳 疯狂地 保护八、理解填空（14分）1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（ ）。（ ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（ ）。 （ ）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分）2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（ ）。我看见了他的工作。他是多么（ ），多么（ ）。”这段话表达了作者（ ）。（4分）3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）4、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的？（3分）阅读思考九、阅读短文，完成练习。春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。许多同学跑进老师的办公室，伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说 那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉 那老芭蕉心里一定不好受吧 老师深情地望着们，肯定地说：“（ ）。”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。1、文中空下来的老师的话应该是（ ）（2分）A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！C、不会，她心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）3、写出下面词语的近义词。哺育（ ） 茂盛（ ）（4分）4、联系上下文解释。（2分）憔悴：5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）6、这篇文章以（ ）比喻（ ），歌颂了（ ）。（4分）综合实践生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）

淡淡你对诗歌的认识的作文300字

如果我是一棵树，我会为人类做很多事，比如：给人类做成纸张，挡泥石流，新鲜的空气等等，可是人类却不给我回报，只会做坏事，在我身上乱画图、乱摘叶子……可是，我喜欢小朋友围着我玩；热了就到树荫下乘凉，大家都很开心。

小鸟、无尾熊都是我的好朋友，啄木鸟是我的医生，帮我吃小虫，让我有健康的身体，我生长大一片大草原上，常常望着青天的小鸟，等它们带来消息，我梦想着如果我能飞，那该有多好，我总是喜欢作白日梦！不过有时候孤伶伶的，很孤单。

冬天一来风一吹，我的叶子纷纷掉落，花儿枯了！冬天令我好孤单，没人陪我玩！等到春天来时，有很多被载过来的树，朋友跟我一起住，我们变成一片茂密的森林了！我再也不会寂寞了！但愿有一天，小朋友还会来爬树，而且我不希望人类再对我那样不友善，应该对我友善一点才对吧！

古诗中的快乐作文300字

如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色。

五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉。

不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处。

”解落三秋叶——风 逐舞飘清袖， 传歌共绕梁。

动枝生乱影，吹花送远香。

“谁见过风？你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。

如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里；如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中。

风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里。

正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”早已成为千古名句。

百花红紫斗芳菲——花“林花谢了春红，太匆匆。

”古诗词吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

”诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。

“正是江南好风景，落花时节又逢君。

”瑟瑟西风，满地菊花寒香来。

正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开。

”林盖白色一片——雪“一片一片又一片，两片三片四五片。

六片七片八九片，飞入芦花都不见。

”路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。

描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。

更有“忽如春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异。

天涯共此时——月李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人。

”自古拖月寄情。

思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中。

“露从今夜白，月是故乡明。

”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水。

又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家。

”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

”倾叹“但愿人长久，千里共婵娟。

”一首首优美的古诗，令我仿佛身临其境 ，我在学古诗中找到了欢乐。

第2篇从记事起，我就对古诗词怀有一种莫名的好感。

因为每一首诗词不仅仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来琅琅上口。

我与古诗词结下了不解之缘。

我所学的第一首诗，是李白的《静夜思》，短短的二十个字竟将游子的思乡之情表现得淋漓尽致。

至今品读，仍回味无穷。

这首诗的启蒙或许是我喜爱古诗词的一个原因吧。

自从上了小学，当教师的母亲便频繁地为我买课外读物，其中的《唐诗三百首》我尤其喜欢。

那令人悲叹的《啄木曲》、令人唏嘘的《江城子》、令人惆怅的《春雨》……使我愈发喜爱古诗词。

上了初一，虽然学习任务更加繁重，我却总是抽出更多的时间来品读古诗词。

也因此，我对语文更加感兴趣。

整个初一，我把《唐诗三百首》翻了个遍。

升到了初二，学习变得更加繁忙。

我自恃对古诗词有较深的基础，便骄傲起来了，不去用心学习，导致我的语文成绩一落千丈。

但此后的我不仅不去学习古诗词，反倒把它当做我的“敌人”。

直到初三，越跌越惨的成绩，使我开始有了悔意，对古诗又重新执着起来。

我心想，一定要利用古诗的优势来弥补我的劣势。

但事与愿违，初三的古诗更加难理解，也更加难背诵。

一次，老师叫我背诵《白雪歌送武判官归京》，我居然没背诵下来，我垂下头，红着脸，看着作者“岑参”两个字，恨不得把它吃了！但我得到更多的是教训，我心想：为什么我背不下那首诗呢？我以前可是能把《唐诗三百首》首首都背下来啊。

难道是我初二时耽搁的太多？我不是对古诗恢复信心了吗？我扪心自问了好久，终于明白了，我下得功夫还不够深啊！于是我放学一到家，写完作业就开始背诗，终于在我们学习《走马川行奉送封大夫出师西征》时我一字不差地背诵下来全文，得到了老师的表扬，从此我的信心便更加充足，我暗暗发誓：要进入一个更高的诗词的境界。

在品读岑参的诗歌时，我体会到了诗人细腻的情感：戍边将士不畏严寒保家卫国之情，友人之间离别抑郁之情，离乡军人居安思危之情……其千古名句“忽如春风来，千树万树梨花开”貌似写春，实则写雪，有很深的含义http://zhidao.baidu.com/question/224929585.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/227161768.html

三年级中国传统文化作文300字作文怎么写

正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。

这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。

元宵节的下午，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。

我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以来回扇动，像真的能飞一样。

晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。

晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分散成一个个金色的火花，每个火花又分散成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会出现许多彩色的小纸片。

看到这么美丽的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。

放完了大烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。

本来我们还计划去市政府广场看花灯的，可今天刮大风，天气很冷，妈妈怕我感冒，就取消了计划，真有点遗憾。

今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。

宋词背后的故事300字作文大全

现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。

我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。

因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

鲁迅先生＂俯首甘为孺子牛＂；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。

他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。

其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

有人认为奉献是为了更多地索取。

寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。

恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。

现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。

他们这种无私的精神，同样是奉献。

这种奉献更深沉，更伟大。

奉献是积极主动的。

个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。

猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。

因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。

此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。

我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。

这正是精神文明为经济建设了精神动力和智力支持。

由此可见，精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。

人间最伟大的奉献也在于此。

教师把自己所学的知识无私传授给，一批批的成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。

当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。

让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。

让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

作文“诗词里的中国”

窈窕淑女，君子好逑。

”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。

阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手。

“一日不见，如三秋兮。

”是恋爱中人的典型心态；“执子之手，与子偕老。

”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。

“岂不怀归，是用作歌，将母来谂。

”是征人对父母深深的思念；“谁谓河广，一苇杭之。

”是身在卫国的宋国人的思乡之作；“所谓伊人，在水一方。

”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求。

“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。

”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心；“虽速我狱，亦不女从。

”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。

“勿剪勿拜，召伯所说。

”是人民爱屋及乌，对有德政的召伯的遗迹的珍重；“民之罔极，职凉善背。

”是诗人对昏庸的统治的博大、崇高、深沉的忧患。

“硕鼠硕鼠，无食我黍。

”是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔“乐土”的诗。

睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。

对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈，如此的真切；每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。

阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。

一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感……充溢着每一首诗。

那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。

昔日雄霸天下的帝国已化为云烟；当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天，真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物，而是那些经久不灭的人的故事。

一首首清新而高雅的诗，讲述着一个个动人的故事。

我仿佛被带到了遥远的国度，历史又重新展现在我的眼前：恍恍惚惚，若隐若现，神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音，隐隐约约，断断续续，仿佛要告诉我什么……也许是历史，也许是故事，也许是未来，也许是别的什么。

爱，自由，正义，是《诗经》永恒的主题，这也是生命永恒的主题。

闭上眼睛，用心静静地聆听，你可以听得到——那来自远古的心灵的呼唤。

..

描写春天的古诗词写作文
300字

一盘春卷下肚，就着两只香椿炒鸡蛋，我和元缜各饮美酒一斗。

乘着酒性，我们往孤山寺而去。

踏节而漫，泥泥小径兀自滑滑的，而空气中早已微薰的萋脆的滋味就更加地浓郁了。

一抬眼，孤山寺已经近在跟前。

一阵肃穆的梵乐佛音飘来，让我心里顿时产生几分庄严的感觉。

而不喜欢阿弥托佛的老元却一把把我拉向通往贾亭的小道。

西子湖，千万年来，一直就像个多情善诗的少女，眼光里漾着无边的春水。

贾亭就在西子湖畔，像个多情的文人，守护着他的情侣----西子。

这天，正是早春天气，云色低卷阴浅，一丝一卷，懒懒地在天末舒展开。

而西子的波光也在极目的远处和那低回的垂云一般的高、一般的色颜了。

小息在贾亭木栏，遥视亭西的株株杨树、柳树、杏树，还有那远远近近、高高低低的嫩黄初翠的杂树，以及填充这树与那树之间空缺处的细柔丰媚的卉草，已经有点微醺的我有点陶然了。

站立不住间，我一把我扶着亭子间的雕柱。

这时候，几只早早出窝的黄莺飞鸣着、争闹着，从棵棵树木里追逐出来，一晃就不见了踪迹。

回顾亭子北面，那里有一家农家院舍，几个也许是住在那里的燕子此时正在亭子飞檐上啁啁地叫着，嘴巴里叼着块块新鲜的泥土。

亭子的东面更加醉人了：那里有纷乱扑眼的鲜花，高高的花枝招展，惹得我们的眼睛都渐渐地迷乱了。

一骑轻快的马匹从花丛来，地面的青草浅浅的，刚好可以把马蹄淹没。

抬眼望去更远的绿树掩映下的西湖，那里的垂杨依依，白沙熠熠，真正是春天的好去处啊。

面对此情此景，我心中的浩然诗兴如同钱塘江的春潮，汹涌不可阻挡，一下子喷薄而出。

写一篇以古诗为题的作文！

后记 诗潮澎湃 有涯沧海，无涯胸怀。

乱世诗狂，盛世英才。

历经蒙古铁骑的疯狂践踏；饱尝满清胡虏的野蛮奴役；残遭八国联军的炮轰击；忍受日本强盗的烧杀抢掠……压抑了几十年，几百年。

今天，在华夏大地上，终于爆发出一股强大的生命力，激发出一种令天下所有炎黄子孙的心灵都为之震撼的东西——这，就是《诗词三百首》！ 读了《诗词三百首》，颇有一种痛快淋漓的感觉，书中有雷鸣，有号角，有虎啸，有龙吟。

好似惊涛骇浪，以波澜壮阔的气势，揭天掀地，席卷而来。

大笔挥舞，铿锵有力，所向披靡。

字字句句落地有声，振聋发聩。

自然流露出处在变革时期的求索者“胸怀万里世界，放眼无限未来，阅尽千古风流，独占万世潇洒”的豪迈、奔放、乐观、旷达。

伟哉！《诗词三百首》。

读了你，我们可以触摸到诗人的高风亮节！ 壮哉！《诗词三百首》。

读了你，我们可以呼吸到诗人的浩然正气！ ——孙培军 跋 诗韵悠悠 天地之道，恒久不已。

利有攸往，终则有始。

——《周易》 《诗词三百首》真真写煞，真真写绝。

不能不让人们引为知己，叹为观止。

与其说是中华民族伟大复兴的一支前奏曲，倒不如说是炎黄子孙从此走向繁荣昌盛的重要标志。

她的每一个字，每一句话，都是作者强烈感情的喷发。

她不单纯是作者博古通今之后的知识发挥，而且是： 作为一个平民的血与泪的痛苦结晶； 作为一个战士的生与死的真实写照； 作为一个学者的灵与肉的慷慨独白； 作为一个游子的爱与恨的情感升华。

她叩响世纪之门，奏起时代弦律，歌唱美好生活。

最贴切地道出了一个群体的心灵之声，最直接地反映了一代人的精神风貌。

前世不忘，后世之师。

读了《诗词三百首》，能够使人想起一段难忘的岁月。

是为跋。

——胡庄 再版说明 诗风隽永 华夏文明，精彩纷呈。

物华天宝，人杰地灵。

《诗词三百首》能够再版，又一次向世界证明了神州神韵的源远流长和古老文明的博大精深以及生命力量的无穷无尽，实现了多少人多少年的梦想。

最终使优秀的传统得到继承，使崇高的精神得到发扬，使伟大的人格得到尊重。

简而言之，是大势所趋，是民心所向，是众望所归。

通过《诗词三百首》，我们可以体会到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的艰辛；感受到“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”的勇气；领略到“自信人生二百年，会当击水三千里”的基情。

《诗词三百首》内涵丰富，简古流畅；深入浅出，厚积薄发；易学易记，易吟易诵。

曾经产生过很大的凝聚力和向心力，坚定过很强的自尊心和自信心。

今天，我们再一次读到她，除了可以尽情享受和惊叹她的大气之外，还能够找回那种久违了的自豪与欣慰，其历史意义和现实意义是永远无法预见、不可估量的。

——李正刚 诗词论坛： 诗姿妖娆 太离谱了，太破格了。

太逍遥了，太超脱了。

太投入了，太出色了， 太风光了，太红火了。

能这样无拘无束地释放自己，是何等的幸福？诗人生活的时代，必然是崇尚人性和尊严的时代；诗人生活的空间，必然也是提倡宽松和自由的空间。

中国的历史是由人民群众创造的，中国的诗词同样也是由人民群众创造的，《诗词三百首》也不例外。

她对钦定的东西向来就不感兴趣，甚至于不屑一顾。

据说康熙钦定的诗律词谱，执行得最好的是他的孙子乾隆，作过万余首衙制诗词，然而这么“宝贵”的东西，早已被平民百姓和着五谷杂粮吃得一干二净，岂不可惜？《诗词三百首》说出了自己想说的话，写出了自己想写的诗，作出了自己想作的词，本无意标新立异，只是顺其自然而已。

释放也罢，发泄也罢，都是以自己的方式表达自己的感情，有何不可？（雪松） 好诗多磨 《诗词三百首》是蹉跎岁月的积累；是丰厚历史的沉淀；是多彩人生的浓缩；是天地精华的提炼。

非智者不能其门径，非仁者不能望其项背。

（王怀军） 诗心永驻 在你的神韵中，我们获得了永恒；在你的圣律中，我们拥有了完美。

你的《阳春、白雪》曲高和寡；《暗香、疏影》浅吟低唱；《日、月、星、辰》交相辉映；《风、霜、雨、雪》含情脉脉；《兰、梅、竹、菊》嘲世讥俗；《诗、词、歌、赋》神采飞扬……所有这一切都在我们的内心深处留下了终生难以抹灭的印象。

（徐晓东） 诗野开阔 《诗词三百首》永远是人们心目中的蓝天、大地、高山、大海。

因为你象蓝天一样胸怀宽广；象大地一样包容万物；象高山一样坚韧不拨；象大海一样吸纳百川。

（翟奉勤） 诗境高远 如果把《诗词三百首》比作大海，那么其他各流派的诗则是缥缈在海平面上的一层雾，尽管雾有着迷人的风姿，有着如梦如幻的意境。

但大海自有她汹涌澎湃、浩瀚深邃、无边无际、包罗万象的壮观。

（马先华） 诗出有名 《诗词三百首》既是一部鸿篇巨著的高度概括，又是一部盛世经典的精确简化。

几乎每一首诗词的背后，都曾经有一个惊天地、泣鬼神的神奇故事。

她毫无质疑地告诉人们：“恶奴群起吠尧舜，万民齐声叹良才”的时代己经一去不返！ （巍昆仑） 诗路遥遥 《满江红》之间家喻户晓；《一剪梅》多少年来争相传阅；《渔、樵、耕、读》翻山越岭，不胫而走；《诗、情、画、意》漂洋过海，不翼而...

我与时间有个约定诗歌作文300字

【我和时间有个约会】时光飞逝，日月如梭！古今中外，有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢？又有多少人因不珍惜时间而悔恨呢？时间就如每个第一天的清晨，一旦过去，便不会再回来啦！“一日之计在于晨，一年之计在于春”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“花有重开日，人无再少年。

”时间就是自身的本钱，时间就是性命。

我学过一篇课文，题目叫《匆匆》。

其中第一段是“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到哪里呢？”从这第一段中，充分体现了时间的重要性。

从而使我明白了：每个人的时间是有限的，光阴似箭，日月如梭，你若不珍惜时间，一切一切只会是徒劳，更别谈实现什么梦想了！科学家把自己的一生都奉献在了国家的科学发展上；工程师把精力花在了建设上，更好的改造建筑物；清洁工用辛勤的汗水换来舒畅的环境；警察叔叔尽心尽力的管理大家的安全制度；博士为祖国而学习奋斗着！啊！时间，我希望和你定下一个约定。

二十年后，你来找我。

希望当时，我已是一位有前途、能为祖国将来发展而努力、拼搏、奋斗的无私者！让你明白：我会充分利用时间，不放过每一分每一秒！不让时间浪费掉，更不让它从我手中悄悄溜走……啊，我和时间有个约会。

关于我与XX约定的美文参考：http://www.mewien.com.cn

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