走进上海世博会学科信息科技课题《应用表格布局网页》执教者进才中学北校张颖教材初中信息科技第二册(华师大版2008年版)年级预备年级课时1课时(40分钟)
一、教学任务分析
1.情况分析本课教学面向的对象是预备年级的,他们对网页感兴趣。已经掌握了文字处理软件和演示文稿软件的基本操作技能。本课学习前,学习过FrontPage软件中网站的建设和建立和打开网页的基本知识。
2.教材要求分析本课是初中信息科技(第二册)第四单元的第二节,要求能运用表格布局网页,并根据已掌握的知识对单元格和表格进行属性设置,并能在网页中插入文字和图片,制作简单网页。
二、教学设计思路本课以“走进上海世博会”为主题,运用表格布局网页,以开展探究式教学与自主性学习、合作性学习相结合为策略。以让动眼观察、评析;动脑思考、探索;动手操作、探索;动口讨论、询问为教学方式,以此来提高学习的兴趣和能力,从而完成让运用表格布局网页,并在网页中插入文字和图片,利用网页展示和表达信息的教学目标。
三、教学目标知识与技能
1.善于比较,发现问题,并将word、PPT中所学的知识迁移到网页制作中来。
2.回顾word中有关表格的操作,并能运用表格布局网页。
3.能对表格及其单元格进行属性设置。
4.能在网页中添加文字和图片。过程与方法
1.在规划制作中,学会制作网页的操作技能。
2.通过运用表格布局页面,掌握规划页面和制作的能力。情感、态度与价值观
1.增强参与世博的意识。
2.增强互相协作的精神。
四、教学重点与难点重点:根据网页主题,运用表格布局网页。难点:掌握网页布局的原则。
五、教学环境及资源准备教学环境计算机房、多媒体教学平台、投影仪。教学资源“世博会”资料,“学习小助手”资料。
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六、教法和学法教法教师引导、互帮互学、组组互助。学法自主学习、小组互助
七、教学过程设计教学环节教师活动活动设计意图新课引入
1.请同学们看分发的“迎世博600天”网页,想一想,这些内容在网页上是如何布局的,并用笔在上面表示出来。
2.在FrontPage软件中打开这一网页,确认是否用表格来布局网页。
3.你知道如何在网页中插入表格吗?
划表格,讨论。引导回顾word中有关表格的操作,学会知识迁移。规划布局展示教材范例和优秀网页范例,分析观摩页面布局及组成元素:
1.运用表格布局。
2.都有网页标题和小标题
3.设置了表格单元格属性。
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4.页面中插入了文字和图形等。欣赏、讨论、构思。启发设计自己的版面。确定主题尝试制作4.http://www.expo2010.cn/1.在这个网站中有世博会的各方面信息,老师把素材下载到了大家D盘的“世博会”文件夹里。2.请大家浏览素材,确定主题。3.请大家启动FrontPage软件,打开“D:\shibowangzhan\index.htm”主页
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4.页面中插入了文字和图形等。欣赏、讨论、构思。启发设计自己的版面。确定主题尝试制作4.arc_8">文件,尝试用表格布局网页页面。
1.阅读素材文档,确定主题。
2.尝试制作。体验页面布局交流评价
1.展示页面,介绍制作表格、设置属性及合并单元格的方法。
2.提示要“尊重知识产权,
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保护知识产权”。欣赏别人作品,共同提高。展示、表现自我,获得成就感。体验一个再学习再提高的过程。归纳总结1.引导总结本课的学习内容。
2.提出新的问题——请同学们课后探讨如何让我们的网页动起来。让我们的网页成为宣传世博会的窗口,让我们和全世界人民一起携手走进2010年
的世博会。在老师的提示下,梳理整个学习过程激发继续学习的兴趣,把信息科技的学习延伸到课外。
八、教学反思:
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