总结结束语

总结结束语: 金融大神语录学习总结笔记，缺失：总结结束语314862/5

以下是的一些我们精选的金融大神语录学习总结笔记

金融这一块蕴含着很多的风险，要小心谨慎，也许稍有不慎便会损失惨重，那么应该怎么做才好，怎么做会降低风险。下面是小编带来的金融大神语录学习总结笔记，有兴趣的可以看一看。

    看大盘，龙头，看板块，看涨跌幅榜，预判氛围

    题材个股属性预判是擒龙的第一个买点，6月26的南京证券，虽然最后他没走出来。

    情绪转折试错是擒龙的第二个买点，南京证券的首板和欣锐科技和振静股份的首板二板。

    一致转分歧是龙头的第三个买点，周五的欣锐科技。

    分歧和一致说的是人心，表现在K线上就是都看好缩量，看多看空意见分歧就放量

    主流概念很少出现换龙头的情况，龙头一般是最先涨最后跌，补涨和超跌反弹通常是高低轮动切换。

    前天说了一明两暗三条线，那么今天。

    指数处在主跌浪中。

    题材处于混沌期。

    情绪处于高潮后的下降小周期。

    指数和题材周期都不适合开仓，情绪的小周期投了弃权票。

    承接就是量足价挺重心上移

    既然主力都逃了，那明天还有什么抛压呢

    分歧板第二日无参与价值 分歧后就加速了，贸然追高容易吃面。

    老题材，高度有限但也可以参与，操作重点是在合适的时间点做卡位先手。

    中兴通讯指向反弹主流，南京证券表明反弹意愿，地天板提示反弹情绪，中信建投做确认。特斯拉锂电也是关注点。

    交易规则门清，逻辑合理，盘面通顺，股市才是提款机。

    跟着涨停上的抛压先卖，回封再打

    同板块的资金通常是互相助攻，而不是互相拆台，如纵横通信对中科信息，佛燃股份对贵州燃气，九典制对盘龙业。在同板块龙头未死之前，小弟卡位只能是对龙头的助攻，把龙头卡死了，板块结构遭到破坏就难走远。

    某个种群的扩容一定会催生食物链上游的壮大，某个种群的衰弱也会导致食物链下游种群饿死。资金在绿色动力和南京证券做出青龙波分时，强行抢夺人气做局，就是对龙头战法后期极端一致性的收割。

    龙头战法已经进入模式和情绪最极端的时候，离重启不远。

    要大成，至少要经历一轮牛熊的磨练。所说的就是需要经历这一次次的情绪的轮回，模式的轮回。悟性好经历过自然就懂了，归纳，总结，举一反三。

    指数短期稳住，可以搞。

    题材继续混战，新能源占优，业绩填权为辅。

    情绪正在顶部，开始走逐步下降的小周期。

    一是在确认龙头封死买不到，直接搞容易被发动的小弟。二是在龙头打出高度但是续攻力度不能确认的时候，做低位补涨。前者打板为主，后者低吸为主

    区分真假青龙波主要看是否真人气带起的，或者是纯粹的资金控盘强做

    1.  擅长观察盘面 2.找出具有因相同逻辑上涨的股票的内因 3.确定具有可操作性个股 4.根据大盘和市场情绪预判个股走势，并且盘中确认 5.执行交易计划，做到执行合一 6.超出能力范围时，忍耐等待。精炼一下，会看盘、会找规律、会找龙头、顺势而为、做到执行合一、百炼成钢。

    2. 总结下在您这里学习到的往后该努力的方向。1.每天复盘当天盘面题材的演变，找出当天对盘面有影响力的核心个股加入自选，用于次日观察及。2，多结合盘面分析自己的交割单，找出错误的原因

    3.复盘预期，竞价锁定重点，开盘后确认

    4. 打板一般只打昨天计划内的，符合预期就搞。一拍脑袋打板多数吃面

    5. 都是存着套利的心去了，第二天抢跑就要低开。觉得是总龙头了，都心安高预期锁仓，就要加速。

    独立题材就是重组，股权，借壳，特殊的新科技之类

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以下是的一些我们精选的小学习语录

1、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

2、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚

3、士欲宣其义，必先读其书。——王符

4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

6、读书，人才更加像人。——严文井

7、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山

8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

9、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

10、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

12、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——金三胖

13、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚

14、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

15、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

16、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

17、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

18、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

19、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

20、格天功业有本源，谁谓读名姓？——归庄

21、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪

22、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

23、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

24、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

25、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

26、书犹也，善读之可以医愚。——刘向

27、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

28、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

29、少年读书，如隙中月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

30、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

31、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

33、一日不书，百事荒芜。——李诩

34、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

35、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

36、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

37、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫

38、重复是学习之母。——狄慈根

39、当以读书通世事。——倪元璐

40、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸

41、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

42、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

43、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

44、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

45、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

46、学而时习之，不亦说乎？——孔子

47、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——金三胖

48、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

49、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

50、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

51、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

52、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

53、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

54、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

55、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

56、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

57、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

58、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

59、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

60、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

61、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

62、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

63、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉

64、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

65、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

66、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

67、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

68、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

69、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

70、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

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以下是的一些我们精选的《好先生》经典语录台词大事坚持原则，小事学会变通

《好先生》经典语录台词

 

1、希望是火，失望是烟，生活总是一边点着火，一边冒着烟。

 

2、错误的开始并不是错，错误的结束才是唯一的错。

 

3、男人不萌，女人不爱。

 

4、女人不乖，男人不爱

 

5、这个世界有两种人，一种就是你爸这种为别人活的，表面上看是怂，其实内心比谁都坚强。再有另外一种就是你这样的，为自己活，表面上张牙舞爪，内心呢，无比的脆弱。

 

6、男人不壕，女人不爱。

 

7、你这瞎话怎么张嘴就来。

 

8、喝酒喝好，不代表喝完吐，吐完喝，在量上占个老大。

 

9、女人不作，男人不爱。

 

10、把孝顺情人的钱，多花在父母身上，因为无论你成功，落迫，父母才是唯一值得你这么做的。

 

11、在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。

 

12、如果你的价值观是对的，那么你的人生就是对的。如果你的价值观错了，那么你从错误开始。

 

13、多赚点钱，但不要多到谁看上你，你都会觉得是看上你的钱的地步。

 

14、没有了，才知道什么叫做'没有了'。

 

15、我爱你，才会向你袒露心灵的全部世界，向你展示所有的喜怒悲欢，只有对你不曾设防；我爱你，才会和你耍些小脾气，无缘无故地离你远远的，其实我只想走进你炙热的怀抱听你的心跳；我爱你，所以我给了你伤害我的权力，只要我能忍受，我会一直陪伴着你，你不能伤害我太多，冷了，会淡漠，痛了，会松手……

 

16、心没了，死不了，也活不好。

 

17、生命在于折腾！

 

18、是你哭着喊着要找我奶奶的，傻了吧，偷鸡不成蚀把米。我这颗雷还没甩出去，腰上又别了，我奶奶这么一颗陈年老炮。

 

19、一轮明月，两束清风，三棵桂树，四杯好酒，五盏灯笼，六柱弥香，七枚月饼，八人对月，九九归一，十分美满。祝大家中秋生活愉快！

 

20、女人管你借钱，数量小可以不在乎，数量大要么不借，借了就是认了。

 

21、别这么想你妈，她毕竟生了你。

 

22、偶尔和父亲喝点小酒，远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来的开心。

 

23、我不是个酒鬼，我是个正常人。只不过我醒的时候太难过了。

 

24、生而不养算什么妈啊。

 

25、不要爱上有家的女人，总有一天你会觉得自己很白痴。

 

26、大事坚持原则，小事学会变通。

 

27、没必要和女朋友争个面红耳赤，她错了，你让着，她会感激你，其实她知道是她不讲理。

 

28、通往成功的跑道上，只有快慢之别，并没胜负之分。

 

29、实话全是跟自己说的。

 

30、折腾在于钱！

 

31、你们这些女的我就不理解了，明知道这些东西都是垃圾，吃到肚子里肯定是要长胖的，增肥的。等肉囤够了以后，再买减肥，办减肥卡。这不就是一个糟蹋钱的死循环吗

 

32、心有伤，流着脓，渗着血，阴天下雨，痛不欲生。

 

33、友情是香喷喷的大米饭，热腾腾的涮火锅，火辣辣的二锅头。又馋了吧，中秋节哥儿几个喝一盅吧！

 

34、曾经背叛过你的人想回头，对其说不。

 

35、男人不坏，女人不爱。

 

36、女人不烈，男人不爱。

 

37、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

 

38、熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。在岁月的面前，你要拿得起，也要放得下。

 

39、秋江潮水连海平，海上明月共潮生，花好月圆人团聚，祝福声声伴你行。祝你中秋愉快，靓丽一生！

 

40、正好，介绍下，这是我新男友，身材不错吧，哎叫什么来着，哦，叫什么不重要，反正过两天也不一定是谁呢。

 

41、别动不动就想用武力解决问题，你不是泰森，也不是陈浩南。

 

42、生时何必久睡，死后自会长眠。

 

43、刚还贴心哈巴狗，转眼成吃人大灰狼了。

 

44、巨轮压不死一只蝼蚁，却能撞飞一只猫狗，这社会，聪明当如有猫狗的壮大，却保留着蝼蚁的低调。

 

45、三个苹果改变了人类文明的历程：夏娃的苹果，牛顿的苹果，乔布斯的苹果。

 

46、当你面对一个永远向好的男人，你会发觉呢个世界没有好不起来的地方。

 

47、我心里为什么难受唐僧费劲巴拉把那个佛经给取回来了，一瞅，人改信耶稣了！

最新《好先生》经典语录台词大事坚持原则，小事学会变通可以看看这篇名叫《好天气谁给题名》经典语录的文章，可能你会获得更多《好先生》经典语录台词大事坚持原则，小事学会变通

　　那天天气真好，好到没有故事，没有意见，只见山是山，云是云，人是人。我趴在桌面午睡，梦见自己是一条大被子，在暖暖的太阳里打横地躺着，把身上的潮气晒走;正月才打的棉絮便吱吱地膨胀，变得好轻好大，身子直要飞张起来;突然一声雷响震得我朝四下里猛覆猛坠，恰恰落在我那方方的桌面。左侧的窗子没关，午风凉凉细细地窜进来，到底是初秋的味儿，连叶子都是金色的，风也是，难怪古人爱说“体露金风”。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　澄清湖的荷花真怪，都已农历十月天了，却仍盛开如仲夏，蝉声也一样响亮，就荷叶稍小些，但已经是可贵了，旅行路上要数见着荷花是件快事，南部的天气持得住夏息兼又有秋意，于我皆是新奇，也比风景名胜讨人印象深。前年夏天在植物园才开了眼认识荷花，过去竟不知有荷花，只知睡莲，但睡莲不是中国种，也不及荷花的大方清艳。当朋友指着池中一株晚霞里才见得到的桃色花儿问我，我说：“像喜庆节上的寿桃，俨然是桃状儿的花呢!”朋友道：“不，是荷花，也叫莲花，是苏东坡、李白诗词里常写到的。”我再瞧瞧，竟无话以对，只觉一种羞赧加上地一见的诧异，原来花有这么品气高的，以前喜欢的石榴、梅花，在此时都给比下去了，还是荷花好，叶子也正好。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　跑了阳光的山景更像淡了墨色的陈年山水，没有时间的，我们坐在巴士站牌下看它，它含蓄地隐在炊烟中，笑在犬吠声中。暮色是它的睡衣，月儿是它床前的一面镜、一座灯，也是一盏更漏子，点点滴滴到天明。我告诉它等三五月明时我再来，今已月底，它笑而不答，我也有倦意，懒怠说话，这半天的嬉戏已够我做梦到明年，满满一胸口也是累人的，更怎一个"思"、怎一个"言"字了得呢?

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　我的幼年就只留下一张五岁时的全家照片，头上长着癞疮，脚穿系木屐，呆呆地张口朝前看，一副“无明”状。然荷花开的那年，我突然变得“文明”起来，似从瑶池风月里婉转到了人世。一霎时，清浊分明，没有了模糊的过去，俨然只是现前的荷花与对着荷花的自己。我的这一生便从这儿算起。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　“萝卜菜籽结牡丹”，真是什么样的情状或什么样的结论都朝着未知，你的人生正好比生在墙里墙外的边际上，又好像一棵田畔花，太阳底下无名目，如此的怀疑惊险，而又绝对贞信。这样大到不可以名状，若真要给它来题名，则唯有是革命吧。

　　英雄豪杰给一个时代题名，刘邦的汉，李世民的唐。好天气谁给题名呢?好天气是我，好天气亦是你。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　那"年轻的死"如盛开的樱花，边开边落，花瓣跌满一地，是成全，是嫁给土壤去了，却非败残。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　“花好月圆”的“好”字真难解意，当不是单指花开得美丽，另当有花的精神，丰姿及气品都好，更要是赏花的人也好。人如其面，花也如其风韵。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　见到河水，似见到了亲人，仿佛连一步也走不动了。堤岸春草湿润，是知道我的心思吗，那样柔韧体贴的，托住一寸寸脚步。我哭，哭这晨薄雾的村郭人家、青青草长，哭这清浅的水波流向远方远天，哭这迷迷邈邈的晴空你要把我的人身如何啊!

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　也许年轻人就可以借着莫名其妙的敏感而在无形中沟通起来。不必要认识，而只消在陌生上头多了一丁点的热情，那份情意也正像路边看了一朵好看的花，特别停下来多看几眼，觉得是天意、是千载难逢的缘，于是怜惜地走过去。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

　　今年在植物园看荷花，猛地又起了哀意，如真回到我那天边的家，而我是无父无母的，荷花才是我的姊妹;第一次知道荷花时，便已认它做手足，去年今年再去看，便愈觉是自己人了。我的幼年就只留下一张五岁时的全家照片，头上长着癞疮，脚穿系木屐，呆呆地张口朝前看，一副“无明”状。然荷花开的那年，我突然变得“文明”起来，似从瑶池风月里婉转到了人世。一霎时，清浊分明，没有了模糊的过去，俨然只是现前的荷花与对着荷花的自己。我的这一生便从这儿算起。

　　——仙枝《好天气谁给题名》

总结结束语: 初中语文名师教学技能展示活动情况总结，缺失：总结结束语313634/5

以下是的一些我们精选的初中语文名师教学技能展示活动情况总结

能够来到这里学习名师的教学技能，和他们进行教学交流是一件很荣幸的事情。重视的语文素养培训，让孩子明白语文源于生活，下面是小编带来的初中语文名师教学技能展示活动情况总结。

    秋菊有佳色，裛露掇其英。在这个收获的季节里，初中语文名师联盟于9月26日下午在县直中学实验楼四楼录播室进行联盟教学技能展示及教学感悟交流活动，开启了联盟工作新的篇章。师训股张股长也从百忙之中抽空前来指导工作。

    张股长对语文联盟所做工作给予肯定和认可，对新加入联盟成员表示欢迎，更对联盟下阶段工作提出希望和要求。

    本次活动分两个阶段：第一阶段由新加入联盟教师进行教学技能展示和老师评课。

    姚遥老师的《秋天的怀念》视角独特，＂好好儿活＂一条线贯穿始终，从不同的角度来体会这句话的含义。感受＂娘俩＂好好儿活、探究＂我俩＂好好儿活、思考＂我们＂好好儿活，由浅入深，由他人联系到自己，对文本进行了巧妙的挖掘解读。

    盛莹莹老师带来的《沁园春  雪》，思路清晰，目标明确，注重朗读，特别是老师的范读，感情充沛、声情并茂、入情入景、气势磅礴，让在座的老师热血沸腾，犹如身临其境。最后由＂风流人物＂联想到周围的＂风流人物＂，他们在各方面都很优秀，让孩子们明白了语文源于生活又实践于生活。

    白艳征、武云云老师分别带来了文言文《记承天寺夜游》和诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的分享。她们备课充分，内容丰富，设计以为主体，善于引导，注重语文素养的培养，重视小组合作交流。

    贾孟婵老师带来的《范进中举》，设计新颖，教法独特，其中利用漫画展现故事情节，令在座的老师们眼前一亮，原来这篇文章也可以这样讲。同时注重朗读，分不同层次的读并完成相应的学习任务，最后的各抒己见让说出对文本主旨的理解。整节课娓娓道来，一切似乎水到渠成。

    李利霞老师的《散步》，以现实生活的场景导入，注重基础的落实，教法灵活，充分利用小组合作的优势，调动的积极性，足见扎实的教学功底。

    范静老师教法灵活，诗歌或基情朗诵，或吟或唱，同时理解了文本，可见教学功底之扎实。她的《沁园春雪》更是让我们对语文教学有了新思考。

    胡爱丽老师、穆宣果老师、张利霞老师、郭利利老师听完课后分别对七位新加入教师的课进行点评，她们或说出自己的感受，或提出不同的见解，或交流自己的新思路……引起在座老师对语文教学的新思考。

    成员们或细心聆听，或认真记录，或及时交流，大家都是收获满满的。

    第二阶段由席主任安排本学期联盟每月的各项活动。同时她也指出今天展示的课存在共同问题，由课内拓展到课外的较少。希望在座的老师在以后的教学中注意拓展阅读，扩大的阅读面。由此带动的各项能力的提高。

    一路聆听，一路收获。这次我们初中语文联盟交流学习活动,拓宽了教学思路,为教师专业成长创造良机,通过思想的碰撞在学习中交流，在交流中成长。让我们乘着名师联盟这股东风，借助交流研讨活动的平台，引领我县语文课堂教学踏上新的征程。

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初中美术教学个人工作总结【一】

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,暑假又快要到了 , 一 学期又快要过去了,那到底收获的又是什么呢 ? 今在此作一番的总结,以便择优汰 劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作 吧:

一、 教学计划贯彻情况 :

学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标 和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本 学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要 求,认真贯彻的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时 按质地完成了本期的教育教学工作。

美术教学工作总结 二 . 教学工作的总结:

1. 教学工作情况:

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念 应用到课堂教学实践中,立足 “ 用活新老教材,实践新理念。 ” 力求让我的美术教学 更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学 质量。

我任教初一初二的美术课,共十二个班,一个班每周一节课。在日常教学中, 我坚持切实做好课堂教学 “ 五认真 ” 。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结 合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到课堂内容当堂完成,课后仔细批改 作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使对美术更有兴趣, 同时提高的美术水平。另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学 积累经验。同时,因为初一初二处于叛逆时期,我还积极和班主任进行沟通,了解 ,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离实际问题,我 积极进行校本课程的开发与设计,设计了 ” 叶贴画 ”,” 吹塑纸版画的制作 “ 等课程,着 重培养的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中,我采用系统性、阶段

初中语文名师教学技能展示活动情况总结

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初中语文名师教学技能展示活动情况总结

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总结结束语: 电脑语言Redis学习总结，缺失：总结结束语313216/5

以下是的一些我们精选的电脑语言Redis学习总结

  在工作过中运用到了redis的相关知识，在结合多方资料后，加深了对于redis的使用和理解，下面就是电脑语言Redis学习总结，快来看一看吧。

    最近在工作中使用到了redis的相关缓存的知识，之前对redis的理解仅仅局限于“缓存数据”、“redis分布式锁”的简单使用，了解的知识面很窄。在结合了多方资料和虚机、ja代码进行实操后，加深了对redis的使用和理解。趁热打铁，对学习到的知识做一下总结。

    本次学习笔记 将从以下几个方面进行学习总结：

    NoSql 简单介绍

    * Redis的基本数据类型

    一、NoSql 简单介绍

    1、NoSql是什么？

    NoSQL，泛指非关系型的数据库，NoSQL即Not-Only SQL，它可以作为关系型数据库的良好补充。

    2、能解决什么？

    为了解决高并发、高可扩展、高可用、大数据存储问题而产生的数据库解决方案，就是NoSql数据库。

    3、该怎么用？ NoSql数据库的4大分类  :

    KV键值，存储数据库(memcache、Redis的存储类型)--本次学习redis存储数据库文档型数据库(MongoDB)--之后学习

    列存储数据库(HBase)--之后学习

    图形数据库(Neo4J)--之后学习

    4、分布式数据中需要遵循的CAP原理

    C:Consistency（强一致性）

    A:Availability（可用性）

    P:Partition tolerance（分区容错性）

    没有NosQL数据库能同时满足这三点

    这句话我个人的理解就是，在对于数据的强一直性和数据的分区容错性之间，系统更加倾向于接受“分区容错性”。在分布式数据库中有个3进2的原则，就是一个分布式系统中，最多只能同时满足CA、CP、AP相互使用。

    二、Redis的基本数据类型

    String：

    在项目中最常见的一个使用方式就是，用来缓存用户的信息， 将用户信息的结构体使用JSON序列化成字符串，然后将序列化后的字符串放入reids的缓存中进行存储。从缓存中取用户信息会经过一次反序列化的过程。

    当字符串长度小于 1M 时，扩容都是加倍现有的空间，如果超过 1M，扩容时一次只会多扩 1M 的空间。需要注意的是字符串最大长度为 512M。

    参考资料 操作实例

    单个键值的存取

    > set k1 v1

    OK

    > get k1

    "v1"

    > del k1

    (integer) 1

    > get k1

    (nil)

    多个键值的存取

    > set k2 v2

    OK

    > mget k1 k2  k3# 返回一个列表

    1) "v1"

    2) "v2"

    3) (nil)

    > mset k1 1 k2 2 k3 v3

    > mget k1 k2 k3

    1) "1"

    2) "2"

    3) "v3"

    key 值的过期策略

    > set k4 v4

    > get k4

    "v4"

    > expire k4 5  # 5s 后过期

    ...  # wait for 5s

    > get k4

    (nil)

    List(链表): redis的列表类似ja的LinkedList，是链表而不是数据，插入和删除速度很快，O(1),索引定位很慢 O(n)。

    Redis的列表结构常用来做异步队列使用，将需要延后处理的任务结构体序列化成字符串塞进redis的列表，另一个线程从这个列表中轮询数据进行处理。

    当列表弹出了最后一个元素之后，该数据结构自动被删除，内存被回收。

    参考资料 操作实例 右进左出（队列）

    > rpush nums 1 2 3

    (integer) 3

    > llen nums

    (integer) 3

    > lpop nums

    "1"

    > lpop nums

    "2"

    > lpop nums

    "3"

    > lpop nums

    (nil)

    右进右出（栈）

    > rpush nums 4 5 6

    (integer) 3

    > rpop nums

    "6"

    > rpop nums

    "5"

    > rpop nums

    "4"

    > rpop nums

    (nil)

    Hash:

    相当于hashmap，hash结构也可以存储用户的信息，可以对用户结构中的每个字段单独存储， 这样当我们需要获取用户信息时可以进行部分获取。

    参考资料 操作实例

    > hset books ja "think in ja"  # 命令行的字符串如果包含空格，要用引号括起来(integer) 1

    > hset books golang "concurrency in go"

    (integer) 1

    > hset books python "python cookbook"

    (integer) 1

    > hgetall books  # entries()，key 和 value 间隔出现1) "ja"

    2) "think in ja"

    3) "golang"

    4) "concurrency in go"

    5) "python"

    6) "python cookbook"

    > hlen books

    (integer) 3

    > hget books ja

    "think in ja"

    > hset books golang "learning go programming"  # 因为是更新操作，所以返回 0(integer) 0

    > hget books golang

    "learning go programming"

    > hmset books ja "effective ja" python "learning python" golang "modern golang programming"  # 批量 setOK

    Set:

    相当于Hashset,内部的键值对是无序的惟一的，set结构可以存储活动中中奖的用户ID,因为有去重的功能，可以保证同一个用户不会中奖两次。

    参考资料 操作实例

    > sadd books python

    (integer) 1

    > sadd books python  #  重复

    (integer) 0

    > sadd books ja golang

    (integer) 2

    > smembers books  # 注意顺序，和插入的并不一致，因为 set 是无序的1) "ja"

    2) "python"

    3) "golang"

    > sismember books ja  # 查询某个 value 是否存在，相当于 contains(o)(integer) 1

    > sismember books rust

    (integer) 0

    > scard books  # 获取长度相当于 count()

    (integer) 3

    > spop books  # 弹出一个

    "ja"

    zset:

    类似于SortedSet和HashMap的结合体，set既可以保证value的唯一性，另一方面可以给每个value 赋予一个值，代表着排序权重 zset 可以用来存储粉丝列表，value值是粉丝的用户ID，score是关注时间，对粉丝类表按照关注时间进行排序 参考资料 操作实例> zadd books 9.0 "think in ja"

    (integer) 1

    > zadd books 8.9 "ja concurrency"

    (integer) 1

    > zadd books 8.6 "ja cookbook"

    (integer) 1

    > zrange books 0 -1  # 按 score 排序列出，参数区间为排名范围1) "ja cookbook"

    2) "ja concurrency"

    3) "think in ja"

    > zrevrange books 0 -1  # 按 score 逆序列出，参数区间为排名范围1) "think in ja"

    2) "ja concurrency"

    3) "ja cookbook"

    > zcard books  # 相当于 count()

    (integer) 3

    > zscore books "ja concurrency"  # 获取指定 value 的 score"8.9000000000000004"  # 内部 score 使用 double 类型进行存储，所以存在小数点精度问题> zrank books "ja concurrency"  # 排名

    (integer) 1

    > zrangebyscore books 0 8.91  # 根据分值区间遍历 zset1) "ja cookbook"

    2) "ja concurrency"

    > zrangebyscore books -inf 8.91 withscores # 根据分值区间 (-∞, 8.91] 遍历 zset，同时返回分值。inf 代表 infinite，无穷大的意思。

    1) "ja cookbook"

    2) "8.5999999999999996"

    3) "ja concurrency"

    4) "8.9000000000000004"

    > zrem books "ja concurrency"  # 删除 value(integer) 1

    > zrange books 0 -1

    1) "ja cookbook"

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