幼儿园趣事

幼儿园趣事: 幼儿园老师教育先进事迹材料范文，缺失：幼儿园趣事317026/5

以下是的一些我们精选的幼儿园老师教育先进事迹材料范文

教育先进事迹是最近学校里面都在评选做的事情，借着教师节的节日气氛，下面小编带来的幼儿园老师教育先进事迹材料范文一起参考一下！

凭着一个儿时的梦想，怀着一颗热忱、执著的信念，我在幼儿园工作了二十四个春秋。在这二十四年的时光里，我把满腔的热血和热情献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧播撒在这块儿沃土上。

     鲁迅曾说过：“教育植根于爱。”在我的工作中，最大的事就是让爱的阳光照进每一个孩子的心田，我心中的阳光就是一个字“爱”。

     做为一名幼儿教师，给予孩子的爱是最无私的。 在今年父亲节主题活动中，我精心设计活动方案，在活动初期我们设计调查表，让孩子了解自己的爸爸是做什么工作的？爱好是什么？喜欢的运动是什么？最喜欢吃的东西是什么？通过一系列的问题孩子们对自己的爸爸有了初步的了解，接着我巧妙地将绘本故事《我爸爸》与父亲节教育相结合，让幼儿在阅读中感受父爱。我们观看了视频沙画《父亲的味道》，伴随着深情的音乐和灵巧的双手将浓浓的父爱呈现出来，孩子们深深的被画面吸引了，我在给孩子们解说的过程当中控制不住自己的情感，眼泪流了出来，我用手指拭去眼泪时发现班里好多孩子都在那里擦眼泪。有个女孩叫诺诺，她的爸爸是一位地质工作者，现在已经出差三个月了，诺诺哭的很伤心，嘴里还大声的喊道着“我想爸爸、我想我爸爸”。我把她搂在怀里轻轻的安抚她说：“是想爸爸了吗”她趴在我肩头说“是”，我找到家园联系表找到她爸爸的电话，拨了出去，随着电话那端嘟嘟嘟的声音我的心也在怦怦的跳，这样做会不会很唐突？会不会影响他的工作?还没等我再犹豫的时候电话接通了，我先做了自我介绍，把这次的活动的价值跟介绍的说了一下，我就让诺诺跟爸爸通话，孩子听见爸爸的声音大声喊道“爸爸我想你，您什么时候回来啊？，您快点回来吧！”看着他们在电话里你一句我一句的诉说着彼此的思念，我也感觉到一丝的轻松。通话大概有2分钟，放下电话我明显的感觉到孩子的情绪稳定了，她擦去眼泪露出了笑容说：“陈老师，我爸爸说他九月份就能回来了”，我安慰她说“很快的，等你去小学校了，爸爸就能回来看你了”。

     我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式，作为一名老师要时刻关注孩子的心理健康，用爱和智慧走进孩子的心灵世界，去体会他们的喜怒哀乐，去感受他们的心情变化，用“蹲下来”是姿态，走进孩子，陪伴孩子健康成长。

     在日常的教育教学中我因人而异，注重个体差异，做到心中有目标，眼里有孩子，处处有教育。厚爱特殊的孩子，真正的尊重他们；博爱胆小的孩子，大胆鼓励他们。孩子能被尊重，源自老师一颗真诚的爱孩子的心。

     在刚刚送走的孩子里，有一个男孩一直是我关注的，他就是我班的忧郁小王子——刘佳树，他长得白白净净，瘦瘦的，每次来园我都主动跟他问好打招呼，他的眼神总是躲避我，对我的问候也总是毫无感觉，我们之间没有互动，都是我主动出击，他没有任何回应，我就像追求的他的恋人一样，一厢情愿。我就这样坚持了近一个月，坚持每天跟他问好、谈话，也没有太大改观。我就反思自己，难道我的坚持换不来孩子的主动问好吗？我查阅心理书籍，同时找了解情况，通过了解，知道了孩子父母都是高校教师，平时非常注重孩子教育成长，当我把孩子在园的表现向讲述后，非常感动，他们没有想到老师能这样细致的观察孩子，这么用心的帮助孩子成长。因为平时都是妈妈带孩子，跟外界接触很少，造成了孩子性格内向不愿意跟别人沟通交流，我结合园里“爸爸妈妈进课堂”活动，特意安排佳树的妈妈走进了我们班里，家树看见妈妈来班里给小朋友做活动，也非常激动，其他小朋友也非常羡慕他，孩子们跟一起唱歌一起游戏，非常开心。通过这次活动家树小朋友的自信心逐渐的建立起来，小伙伴也多起来，脸上的笑容也多了起来，我们之间也不再是我一方的一厢情愿，我们之间有了亲密的互动。他经常会找我说一些小秘密，聊一些他世界里是事情。在元旦联欢会上，家树跟妈妈共同表演了绘本故事《小猪出游》，孩子的表演惟妙惟肖，赢得了小朋友和的阵阵掌声！在毕业主题班会上，家树送给我的贺卡上写着：“幼儿园的生活每天都很快乐，一点一滴的甜蜜，我都记在心里”。这就是我生命中遇到的一个小男孩，我将是开启他万千世界的人，我对自己说：“若爱，请深爱，若教，请全力以赴”。

     因我的关爱，孩子们学会了关爱，在我崴脚仍坚持上课时，孩子们搬来了小椅子，让我的伤脚有休息的地方；在活动间隙时，一个一个小手给我按摩肩膀；当我外出培训回班时，孩子就像小鸟一般飞进了我的怀里，叽叽喳喳的告诉我班里的新鲜事，做的一个个手工作品也送到桌前，关爱孩子，从而得到孩子们的爱，这是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧包裹你的心灵。教师这一职业，没有轰轰烈烈，有的是平凡琐碎，有的是酸甜苦辣。 

     作为年级组长，我深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。我多次组织老师们进行教育教学研讨、交流教学体会，尝试新教法，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。 并将好的做法、经验，不断总结推广，充分发挥骨干教师的引导示范和辐射作用。

     在教学中，我潜心钻研教材，反复精读幼教理论知识，订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，。我借鉴优秀的教学方法，提高自自身的教学潜力和业务水平。

     做为一名员教师，我深知自己身上担负的责任与义务。在二十多年的一线工作中，一直担任班长工作，在工作中我任劳任怨、无私奉献。我带领年轻教师一起分析班级幼儿发展现状和班级工作中的开展情况，及时调整工作思路，改进工作方法。为把班里的工作做得更精细更科学多少个夜晚我们一起研究环境创设和活动区的设置，在休息时在微信群里处理着班级的事务，耐心的回复的各种小问题……我知道在每个父母的心中孩子的事就是天大的事，如果没有及时回复解决，可能造成的误解。正是我这种精益求精、热情周到的服务我所带的班级多次获得文明班级称号，我也获得文明教师和最美教师称号。

     树林是小鸟的乐园；大海是鱼儿的乐园；夜空是星星的乐园；幼儿园是小朋友的乐园，更是我享受爱的乐园。我爱我的职业我更爱我的孩子们！相信孩子们一张张灿烂的笑脸、那一声声温暖的“老师好”会是我人生最大的财富。我在爱中行走，我在爱中成长，这就是我的教育情怀与职业追求！

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春风化雨，平凡中见伟大
——“最美教师” 张大捷个人事迹材料
南阳市第四小学
2016年6月
春风化雨，平凡中见伟大
——“最美教师” 张大捷个人事迹材料
南阳市第四小学
张大捷老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献！
张老师热心爱教、优质施教。她的每节语文课都基情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受！”她积极参加教育教学改革，主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。作为语文老师，她引导亲近母语，激发阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。在她的班级中“书香课间”、“好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。她辅导在各种报纸发表几十篇作文，和“师生共诵经典”，参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。已毕业的发信息深情地说：“孩子喜欢语文课从张老师开始，也感谢张老师培养孩子良好的语感！”
张老师为人师表、品德高尚。对工作经验不足的新同事，她毫不保留、尽心指导；对电脑网络不擅长的老同事，她热情相助、耐心解答；甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊相助积极转发。同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量！”在她的言传身教之下，所带班级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体，被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱、默默奉献。她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。她曾教过一个叫吴鹏的，爸爸离家出走下落不明；妈妈上班很忙，还要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自卑。可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊！他无心学习，沉溺网络游戏，常常逗留在网吧不回家。张老师看在眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理的特殊方法；上网查阅戒“网”的绝招；后来又申请学校支持，让这个免费上午托，这样，就有足够 的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤；下午放学，还经常把他留下来辅导作业，亲手交给，从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地，这个的状态有所好转。张老师又多次和他交流沟通，让他们少在孩子面前提家务事，因为这不是一个小孩子所能改变的，建议他们多抽出时间陪伴孩子，让孩子感受到爱和温暖。辛勤的付出，终于迎来了雨后的彩虹，这个问题生变得勤奋乐观，当然“网瘾”也被抛到了九霄云外。
张老师教书育人、润物无声。一天在早读时间，张老师看到李阳同学进班就目光呆滞、眼圈发红，立刻敏感地意识到可能出现了什么问题。上完课就立即把他叫到身边关切询问。果然，孩子还没开口眼泪就夺眶而出，说出的话却语惊四座：“我恨她、恨那个家、再也不想看到他们一眼，不想进那个家门一步，活着太没意思了，还不如死了做鬼呢！”张老师听了惊出一身冷汗。但是，再问下去，孩子只吐露对妈妈的暴力忍无可忍，就什么也不肯说了，那决绝的目光和泪水表达着自己的委屈和愤怒。张老师先抚慰孩子，让他稳定情绪去上课，然后赶紧和他妈妈打电话了解情况。原来就是因为上学前问妈妈要钱买书，而妈妈正好手里现金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饶闹别扭，把妈妈惹恼了打他一顿。张老师在电话里和他妈妈讲了叛逆期孩子的特点，并针对李阳做了分析，让他妈妈认识到粗暴的教育方式适得其反。接下来，张老师又把孩子叫到办公室里谈心，先列举出许多平时看到的情况，让这个孩子感受到妈妈是非常爱他的，然后针对这次发生的事情和他分析原因讲明道理。随后，又在班级召开“感恩父母”主题班会，给孩子们讲“陌生人的一碗面和母亲煮的一辈子的饭”的故事和“一碗米养个恩人，一斗米养个仇人”的道理，并让们回忆父母爱自己的点滴画面。们明白了：爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，虽然有时候他们的方式也许不对，但是我们不能因为一点不如意就开始记仇，更不能因为他们的一些失误来否定他们平时的付出。班会课上着上着，李阳的脸红了，显然这些话他听到心里去了。虽然他倔强的性格不可能一时半会改变，但是相信他不会再有偏激的想法，做出不理智的事情。
李阳的妈妈事后发信息：“张老师，孩子的变化我看在眼里，自从他上了五年级，脾气好了很多、懂事了很多、性格也活泼开朗起来，这些改变都离不开您的教导有方，真心非常非常感谢您！”是啊，在教师这个平凡的岗位上，张老师没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之中，春风化雨，平凡之中透露出伟大！
十七年来，张老师辛勤地耕耘着，默默地付出着。她品正为师、学高为范；她业务精湛、敬业爱生；她好学上进、活力四射……她是心目中最有魅力的“女神”，是同事身边最善良热情的姐妹，是领导眼里最优秀能干的职工！她，是当之无愧的“最美教师”！

幼儿园趣事: 幼儿教师韩玉杰个人先进事迹报告:用爱托起明天的太阳，缺失：幼儿园趣事316118/5

以下是的一些我们精选的幼儿教师韩玉杰个人先进事迹报告:用爱托起明天的太阳

教师是一个神圣的职业，尤其是幼儿教师，更是伟大，你知道幼儿教师韩玉杰先进事迹吗？下面小编带来的是幼儿教师韩玉杰个人先进事迹报告:用爱托起明天的太阳。

教师的爱不仅独特，而是魔力般的神奇。有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 ”。也有人说“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！ ”

我们也常说，没有爱就没有教育。爱心是一个好老师得基本条件。对于来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。师爱不同于母爱，师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以给孩子以亲近感、信任感、期望感，孩子会对老师产生依恋仰慕的心理，向教师敞开内心世界，所谓大爱之心往往表现为尊重和宽容。

去年我们带的是小班的孩子，由于年龄小，刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。

 我们班喆喆小朋友刚刚他两岁半，几乎不会说话，每一次我们都反复琢磨他的话才理解大概，但我看着这张白白净净的可爱的小脸和期待的眼神，我的母性心里驱使我的责任也有义务去帮助他。但喆喆很皮，经常我行我素，刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不配合。那时我真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能！这样做，对于我来说是责任也是义务，我必须这样做！于是，我使出各种办法来教他。终于，两个半月之后我的努力没有白费，他终于能安下心来和其他孩子专注的游戏、上课、工作。看真他有模有样的举动我们也感到自豪，每当这时也是我们最值得骄傲的时候了，这是我用满腔的爱换取的一份厚礼-----一份世俗的天平无法衡量的感情：孩子们爱我，我更爱孩子们。

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业”。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子，要想成为他们的良师益友，受到他们的尊重与爱戴，仅仅靠丰富渊博的知识和积极的工作是远远不够的。因此，我经过多年工作打拼之后，又仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，我就耐心地给他讲故事，唱儿歌，陪他们玩玩具，逗他们开心、稳定他的情绪；哪个孩子把大小便拉到裤子上，我就为他换洗，并教育他要养成良好的卫生习惯，当其他老师问“难道你不怕脏，不怕臭吗？”其实我也怕脏，怕臭，我的嗅觉和别人一样灵敏，但老师这一沉甸甸的责任心把这些臭、脏赶走了；哪个孩子睡不着觉，我就寻找原因，同时教育他好的睡眠习惯，可以使我们的身体更健康；哪个孩子发生攻击性行为，我就动之以情，晓之以理，使他们认识到自己的不对，直至其爱学习，爱老师，爱同伴，爱幼儿园；哪个孩子进步了，我就及时给予表扬，注意发现他的闪光点，鼓励他，培养他的自信心；哪个孩子不高兴，我就蹲下来，和他面对面交谈，了解他心中的秘密，消除他的疑惑、烦恼……其实，我所做的一切并不是为了博得的感激与赞赏，我做这些只是想让每一位都放心，让他们知道他们的孩子在我这里是学习与身心都能得到健康成长的，他们把孩子送到城关幼儿园是完全可以放心、安心的。还有就是世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。

不知是谁说的：作为幼儿教师你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……虽然我充当的这么多角色，但同时我也收获了很多很多。春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在窗前看小雨滴滴答答的落下，做“小树长高了”的游戏；夏天，我和孩子们在树下倾听禅的歌声，秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画；冬天，堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那么吸引我，让我无怨无悔，如痴如醉。

二十二年来，我只是用自己的爱心和实际行动默默无闻的为幼儿的成长铺就一条阳光之路；付出自己全部的精力，和孩子们一起绘制美好的童年图画！工作虽然辛苦，也有辛酸，但人能在热爱的事业中度过美好的时光，是难得的幸福。我知道我面前的道路漫长，但我相信，有爱就有一切！我不怕平凡一生，我不怕艰辛和汗水，因为我拥有了人世间最博大的爱，那将是我一生的荣耀和财富。

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1、一学期结束 所有人都会问你 考的好不好 排名多少 挂科了吗 进步还是退步 但是却没有人问你 这半年累

2、我若不是你最爱的人,何必还要依偎一起呢,

3、你走之后我便得了一场大病疼得我痛不欲生

4、喝醉了我谁也不服,我就扶墙!

5、安分守己，只因有你。

6、如果大海能够带走你的矮丑，你就只剩下了挫穷

幼儿教师个人签名

7、最后的最后谁会坐在我身边陪我看地老天荒?

8、我允许你挥霍我对你的崇拜 你的姿态 你的青睐 我存在在你的存在

9、他不爱我 尽管如此他还是赢走了我的心;

10、曾经的专属小甜蜜、现在玩笑而已。;曾经的专属小幸福、现在说笑而已。

11、不懂我就不要说我变了-

12、胡子刮了，感觉脸白了很多。

13、每首歌之间总有一段保质期，保质期过了就淡了、就像人一样、久了就厌倦了

14、- 给我一看我疼的多漂亮。

15、我不想有天和你在一起我微笑的看着你，那样我就是真的不爱你了。

16、醉过方知酒浓 爱过方知情

17、你不懂我那么执着是为了什么，所有的一切只因为爱你。

18、别对我太好, 免得我以身相许你又不要。

19、感情的戏，我没演技，在你面前的我是最真实的我.

20、这思念来得太快，竟让我措手不及。

21、[哭泣时若没有肩膀依靠，那就仰起头。 ]

22、你不懂我的沉默，又怎么会懂我的难过。

23、希望可以有回到过去的时空及,这样我可以多爱你几天。

24、______ ∶尊严还硪，爱情还伱、好不好，，？

25、没有过不去的事情，只有过不去的心情。人生就像一场梦，梦里有一阵风不停的吹送。

26、我在做梦 ,是春梦,真希望它只是一个梦 ...

幼儿园趣事: 幼儿园教育先进事迹：关于梦和爱，缺失：幼儿园趣事317040/5

以下是的一些我们精选的幼儿园教育先进事迹：关于梦和爱

下面给大家带来的是一篇幼儿园教育先进事迹：关于梦和爱的范文，这个是我们所有的老师们都应该学习的，范文一起来看看吧！

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。

     身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃孩子的梦想;它是指路的明灯，照亮孩子前进的路程。

     我的梦想就是做一位这样的老师！不为工作而工作,把爱好与工作很好的结合在一起，从心底里热爱着她的孩子们，热爱着幼儿教师这个职业。我希望我自己能够成为孩子心中的好玩伴；心中的好老师；领导眼中的好同志；同事眼中的好姐妹！

     这个梦想也就成为我的动力，时时刻刻鞭策着我，照亮了前进的方向！记得在我初来幼儿园上班的时候，每天晚饭过后我都发现孩子们的情绪总是非常兴奋、难以控制。即使我调用各种手指游戏来吸引他们的注意力，想使他们安静下来，可孩子们仍然很亢奋。静下来一想，原来是孩子们即将要见到爸爸妈妈了，所以情绪兴奋，坐不住了！到了来接的时候，更是如此。孩子们就像洪水一样涌了过来，大声喊叫、有的哭、有的闹，真是用震耳欲聋来形容都不为过。以至于老师都用喊的方式来叫孩子的名字了可他们根本听不清，只能用尽量大的声音和手势来告诉孩子，谁可以和妈妈走了！孩子们全部被接走以后，我整个人也精疲力尽，嗓子沙哑。

     怎么能让孩子在离园时情绪能够平静下来，并且可以使孩子的身心得到发展呢？于是我开始思考起来，一定要想个办法让孩子在离园这个环节中静下来，能够做一些安静的游戏或是活动。我想到，孩子们在幼儿园已经一天了，在参加各项活动时用眼睛的时间非常多，而且现在的孩子在家里看电视、玩电脑的时间也非常多，很多孩子的视力已经有所下降了，如果让孩子在这个时间段做个眼睛保健操应该很适合，而且眼睛保健操是需要闭起眼睛做的，孩子们在闭着眼睛的时候是能够自然安静下来的，如果每天这样坚持既能保护眼睛又可以达到让孩子安静下来的目的，一举两得！

     于是我开始和孩子们一点一点讲解保护眼睛的益处和保护眼睛的方法，并在离园环节中教孩子做眼睛保健操，孩子们学的很认真，做的很认真，不觉中安静了下来。多次尝试，都得到了同样的效果。这样就保证了我在离园环节的15-20分钟里能和孩子安静的说说话，说说他们在幼儿园一天的学习、生活，表扬几个表现好的孩子等等。这个过程能帮助孩子加深印象，回家后能和家人进行描述和交流。

     一段时间过后，我又觉得这套保健操只有四节，做完后用时有点短，过多的重复孩子们也会厌烦，于是我又结合自身专业，把一些舞蹈的头、肩、腰以及腿部的简单练习丰富进来，并且做到经常更换动作，孩子们一下子有了兴趣，做的很认真。

     这样做了以后，孩子们的情绪不再像以前一样兴奋了，变得能够控制。虽然偶尔还是会大声喊叫，但是只要我一说眼睛保健操开始啦！孩子们就会自动进入状态，闭上眼睛，安静做操。看着一个个可爱而稚嫩的小脸我从心里爱着他们。

     还有在2015年的九月，我们一起迎来了一批新入园的宝宝，孩子们初来园时的不适让爸爸、妈妈们不愿离开，我们三个分工合作，一个带领不哭闹的孩子熟悉班级；一个将哭闹严重的孩子集中到一起，抱抱这个，哄哄那个；一个耐心地给讲解孩子哭闹的原因，劝其尽快离园，放心地去工作。在我们的共同努力下，孩子们非常快地融入了这个集体。叶老师把自己的工作经验教给了我，那就是多与进行沟通与交流，让充分了解学前教育，理解我们的工作，就能够更好的配合我们的各项活动。我们充分利用早晚接送幼儿的短暂时间与及时沟通幼儿在园的各方面情况。以园地形式向介绍幼儿园及班内活动安排和教育教学计划。有集体活动需要配合的以黑板报形式通知。定期召开座谈会。这正是我们工作的所在，服务对象不仅仅是孩子，还有他们的父母。一年里，孩子们长高了，认知能力增强了，知道与同伴分享了；也和孩子们一起成长起来，现在的他们说起教育孩子也头头是道。

     转年三月份，我的婆婆突然得了大病，急需手术。婆婆家远在唐山，又只有这一个儿子，作为儿媳的我理应和老公前去照顾婆婆。但是因为三月份是园里工作最忙的时候，绘本剧的表演、班级环境的创设等都需要我来负责。为了孩子们能够和别的班的小朋友一样正常的排练、顺利的演出，我只请了几天的假，回去照顾婆婆。在照顾婆婆期间，我也一直没有休息，那是对家人的歉疚也是为了能快点回到孩子们的身边！然而祸不单行，我的妈妈因为一次事故手臂又骨折了。这次，我硬是一天假都没请，晚上在医院照顾妈妈，白天上班、排练、布置教室环境。因为过度的劳累，我还是病倒了。我的嗓子几乎说不出话来，但我用尽全力为绘本剧配音，直到孩子们顺利演出！们都心疼的说：“叶老师太辛苦了！”“叶老师休息一下吧！”再苦再累她没有掉下一滴眼泪，但是当得到的认可的时候，我再也没有忍住泪水！我也想做个好儿媳、好女儿，可是我的孩子们需要我，们需要我！这也许就是我对孩子们无声的爱吧。

     这几年我除了认真完成班里的工作以外，还接受了园里的一些演出活动，亲子运动会主持、风筝节主持、京津冀大型活动、还参加园里组织的非洲鼓课程的学习，受益匪浅！因为很多任务比较着急，所以经常利用下班时间来练习。印象深刻的是那一次幼儿教师风采展示，我们利用业余时间来排练舞蹈，虽然我家里也有孩子需要照顾，但是不得不说的是王虹老师和刘娜老师，她们的孩子还很小，但是她们仍然克服一切困难过来排练，甚至王虹老师还带着小宝宝一起过来排练！她们的做法使我感动，也是我学习的榜样！晴晴和吴迪，虽然比大家稍晚点开始参加排练，但是私下自己用功练习，加班加点，精神可嘉。两位年轻的小姑娘，靓怡：记动作超快，是我们的小电脑！佳依：颜值担当，站那就漂亮！我们7个人，除去我以外，都是大长腿！演出那天，我们感受到了强大的亲人般的力量，园长、丹姐和好多老师们陪着我们，照顾我们，在这里，向你们说一声：谢谢！

     作为一名幼儿教师，我做的还远远不够，在今后的工作中，我会用真情、真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在祖国大花朵里含苞绽放。让我们珍惜时光、珍惜缘分，脚踏实地、扎实工作，秉承初心、逐梦前行。与高者为伍、与智者作伴、与德者同行，相信必得善果！

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倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

 

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

 

如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

 

师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

 

要得到的尊重和爱戴，首先要学会尊重的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

 

用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

 

知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

 

尊重和爱护的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

 

当你埋怨太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

 

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

 

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

 

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

 

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

 

教师最大的幸福就是看到们在成长！

 

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

 

教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

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　　爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育.

　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 -

　　关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　好的集体中，自尊心是极易培养的。

　　教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

　　教师面对的孩子都是最终要独立的大人。

　　教师是火种，点燃了的心灵之火，教师是石级，承受着一步步踏实地向上攀登。

　　教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　教师应该善于挖掘的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

　　蜡烛选择其物固能光芒四射。

　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　每一位有自尊的老师都会让自尊心有发挥的机会。

　　母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务。

　　圣明的教师给予的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　严于己，而后勤于，这个无愧为教师的天职。

　　幼苗需要土壤的滋养，需要教师的爱护。

　　在过多地要求的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

　　在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的。

　　尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。