以成长为话题的作文20篇
精选的以成长为话题的作文20篇以成长为话题的作文20篇 以成长为话题的作文
（一）： 成长是一个值得记录的过程，纵然其中有着酸、甜、苦、辣各种滋味，它依然是完美的。 在成长的过程中，我遇到了很多令我难忘的人——他们或脾气火爆如一点燃即炸响的鞭炮，或内敛沉稳如同一杯白开水……他们让我体会到了真挚的友谊、温馨的亲情和珍贵的师生情。如果要细数那一位位陪我走过成长之路的人，我能够列出一串长长的名单。其中，我异常想提到的一个人是我的奶奶。
我不想过多描述奶奶对我真诚又质朴的关爱，因为那都点点滴滴地体此刻生活中的细节处。我想说的是，奶奶与我走在完全相反的道路上——我在走向完美的未来，而奶奶却不可避免地走向生命的尽头。 看着奶奶脸上越来越深的皱纹和越来越消瘦的身体，我逐渐明白，一个人在生命中遇到的大多数人都是过客，停留的时间或长或短。所以，我们应当珍惜身边的每一个人，也许在下一个路口，他们便会和我们挥手告别。
成长伴随遗憾，它无情地带走我们的童真，用一个叫现实的枷锁深深禁锢了我们的思维。我无意中翻到一篇小学一年级时写下的作文，大概资料是那天是阴天，太阳没有出来，我以为太阳公公病了，还想和同学们去看他。当我艰难地辨认出那些歪歪斜斜的字迹时，几乎不敢相信这充满童趣的语句曾出自我的笔下。 其实，成长的每一个瞬间都是美丽的，每个成长故事都是独一无二的。
我得轻轻放下，放下对于过往的不舍。 我须重重提起，提起伴我前进的行囊。 成长的路标指引我勇敢地追逐梦的脚步。 以成长为话题的作文
（二）： 成长的路 手捧一杯清茶，水汽氤氲于眼前，我的视线一点一点模糊，时间宛若静止。在这个茶香与水雾交织成的世界，我闭上眼，静静地冥想，脚下似乎绵延了一条无尽的路，自我从幼时一路坎坷的走到此刻，但我于此时驻足，回首观望走过的路，追忆那些过往的足迹，猛然发觉，这条包含了我所有情感且绵延无尽的路，名叫成长……
忆起幼年的自我，嘴角不禁勾起一抹温馨的微笑，那时的我—个多么天真、可爱又不谙世事的小小的人儿吖!那是，我的脑中似乎装满了无数个为什么，太阳为什么东升西落星星为什么一闪一闪可冥思苦想了半天，也不明白答案。但转身这些困惑就不见了，随着一只蝴蝶翩翩飞来，我的注意力就全集中在这美丽的昆虫身上了，蹦蹦跳跳追着蝴蝶乱跑一气。自我那时的心灵，又是多么的简单又纯净，常常被一个童话感动，又时常思索厨房的南瓜是不是有一条也会变成华丽的马车。或许正因为幼时特有的一尘不染，才会让这段时光成为心底最完美的一个梦吧!
当那个稚嫩的小小人儿迈入小学的门槛时，五光十色的童年来了。我爱上学习的乐趣，从中总结出知识和经验，填充我头脑的空白。我同时收获了友谊，寻找到了滚滚红尘中的另一个自我。我感激我的朋友们，她们使我的思想原野永不荒芜，春华秋实年年岁岁。我还迷恋上了书籍，那美轮美奂的文字，字句珠玑的篇章，似明灯，在沉沉夜幄中点亮我的心智。在学习生活中，我也经历了挫折与失败，成绩不梦想，办事出差错，开始自我便对这些只会懦弱的哭泣，但慢慢地，我学会把痛苦压到心中，用生活赋予我的痛苦涤荡自我的灵魂，在这个过程中，我变得成熟，坚强，勇敢。但寸寸光阴如握不住的流沙，转瞬从指间滑落，五年的时光转瞬即逝，我带着不舍的情怀毕业了。但这六年中我完完全全的蜕变了，这段时间我所学到和收获的，将是人生中最宝贵的财富。
从步入中学校门的那一刻起，我看到一朵花在绽放。是的，那是青春。我感到自我没有了以前的软弱，我开始对梦想执着，虽然追梦的途中有苦累，但我不会停止步伐，我会用坚毅挑起繁重的担子。在那里，我学到了更多，幼年时的疑问也一一解答。我期望用朝气涂抹这段年华，也许有人说这是年少轻狂，可纵然轻狂又怎样我会用尽全力去拼搏，因为我不想留下遗憾。青春在怒放，我要用努力与汗水来诠释这年华，为它而歌唱。
成长的路对我来说还很长，并且这条路上还会埋伏一些令人意想不到的惊喜或苦难。但无论如何，我会走下去，永远坚毅勇敢地走下去。 以成长为话题的作文
（三）： 我从小就是—个性格内向的女孩，脸皮薄，胆子小，从不敢在人多的场合说话。每次跟爸妈走亲戚，我总是躲在他们背后，睁着一双惊恐的眼睛。妈妈努力想要改变我，可一点效果也没有。
就这样，一向到了我13岁生日。妈妈看在眼里，急在心上，逢人总叹气：“我家诗秀这样貌，将来怎样踏入社会” 有一天，妈妈去学校参加会，会后，我看见她与班主任王玲教师一阵嘀咕。 没多久，王玲教师就宣布：“从下个星期开始，每周增设两节演讲课，每个都必须上台演讲，并且演讲得分将纳入毕业考试的操行分。”听到这个消息，我如同一下子掉进了冰窖。抛开操行分不说，我怎样敢应对那么多同学演讲呢
当天午时，我便去找王玲教师，恳求她，说我宁可不要操行分，也不参加演讲。她的脸色变得很难看：“我怎样能为你一个人搞特殊你要这样，我偏让你第一个上讲台!” 我不由得心灰意冷，回到家又央求妈妈，让她去跟王玲教师说说好话。妈妈叹气道：“难啊，上次王教师还怨我怎样会生出你这种不爱说话的女儿，你叫我怎样去求她”
就这样，我心怀忐忑地迎来了第一堂演讲课。那天，全班同学都是一脸兴奋的表情，唯独我战战兢兢的。我偷偷地溜到最终一排的一个空位上，期望王教师最终一个叫我。 然而，一上课我就听到了一声如同惊雷一样的声音：“同学们，这节演讲课，我们要请陶诗秀同学打头炮，大家欢迎她!”之后是热烈的掌声，我惊呆了。就在这时，王玲教师径直向我藏身的角落走来：“不要以为躲得远远的，我就看不见你!”
天哪!她果然说到做到，要让我当众出丑，真可恶!我站了起来，愤怒地盯着她。 见我站着不动，她又加大了声音：“怎样难道我说的话你没听见吗”[由整理] 我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越蹿越高。走上讲台，应对几十双直视我的眼睛，我更是紧张得不知说什么好。 这时，王玲教师戏谑地说：“看看吧，这就是温室里的小公主!光有美丽的外表，什么也不会!”我更加不知所措，又听见她更为尖酸的声音：“陶诗秀，你这个从小娇生惯养的大，你是不是以为那里是你家，想做什么就做什么，没人敢责备你快点开始演讲吧!”
娇生惯养温室小公主这时，我再也忍不住了，心头所有的委屈、怨气一股脑儿地爆发：“作为教师，你怎样能够侮辱人难道你不明白，尊重是教师最基本的素质吗……” 台下鸦雀无声，我的发言让全班同学都惊呆了，而我也做好了迎接惩罚的准备。 但这时，我却听见了一声清脆的鼓掌：“同学们，请为陶诗秀同学成功的演讲喝彩!”
啊，是王玲教师!班里顿时响起了雷鸣般的掌声。掌声中，我看见妈妈竟然含着眼泪从门外走了进来，她紧紧地握住了王玲教师的手，说：“王教师，多谢您，让您受委屈了……” 刹那间，我明白了，这是一堂妈妈跟王玲教师串通一气的“演讲课”。为了我的成长，她们不惜上演了一出“苦肉计”。这时，我再也忍不住流下了热泪。
以成长为话题的作文
（四）： 成长的感觉 人从小到大就一向在成长。在历练中成长;在欢乐中成长;在苦涩中成长;在酸甜苦辣中成长。成长就是这样，有欢有喜，有悲有伤，多姿多彩的。成长的感觉就像一个人生大杂烩，什么味道都会有，如果细细品味，就会品出许多道理来。 学校就要举办校运会了，我这天生就对体育热爱如狂的神经发作了。从那开始，我就期盼着每星期一次的体育课用来训练。然而不久，机会最之后了，教师决定让我们和X班比赛接力，真是让人热血沸腾啊!“B!”教师一声哨响，打头阵的班长如箭离弦一般冲了出去。不愧为班长，距离一下子就拉开了。然而，正当我们想入非非的时候，距离竟然逐渐缩短了。原先我们班男生整体水平，仅有我和班长两位“强人”。最终到我了，X班主力已“飞”去几十米开外，这最终的期望在我身上了。我低声一吼，如猎豹捕食一般，朝对方直逼而去。但我始终只是一个地球人，几十米已成了不可超越的距离。输了，我并没有错，我已尽力。但心中却有种酸酸涩涩的感觉，总觉得应当要赢，却输了。我恨自我追不上几十米，我自问为什么不能更快呢这种感觉已不是第一次，输了再输，难道就不能赢吗就算拿个奖牌也好啊!
在夜晚，我绕着跑到一向在跑，一圈又一圈，累了就喘一口气，而我所追求的是速度。直到最终，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一阵又一阵的苦涩涌上来。当人群散去时，我才缓缓步入宿舍…… 最终，校运会来了，而我将要比赛了。当我简便进入决赛后，那阵莫名的紧张还是来了，其中还附带了一丝恐惧。该来的总会来，我踏上了起跑线，轻轻地闭上了双眼。霎那间，紧张与恐惧消失了，取而代之的是一片空白，比任何纸都要白。“啪!”发令响，双脚在一瞬间与推助器分离，如箭离弦的我在红色塑胶跑道上飞奔起来，风在耳旁呼啸着，眼睛不自觉地向旁边瞄去。我控制住自我，不去看旁边，而是紧紧盯着前方那名“种子选手”，心中提醒着自我：追上他，那么你就是冠军!不要放松，你要赢!但离终点已不远，距离也早已拉开，眼看无望与冠军，我的心已落入低谷。然而亚军在眼前飘动着，我高嚎一声，牵引出体内最终的力量，冲线!甜的，这感觉是甜的，甜入心头。两块银光闪闪的奖牌挂在胸前，同学们的赞叹与羡慕，让我有了另一种感觉，也许就是成长中最期望得到的那一种感觉吧。
成长的感觉就正是如此，先有了酸与苦，才有可能出现那“罕见”的甜吧让我们来细细品味成长吧，也许你也会有那样的收获。
以成长为话题的作文20篇
以成长为话题的作文（五）： “童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑!”每当读到冰心这首绮丽的小诗，总会令我们情不自禁地重温那如诗如画、如梦如幻的成长岁月。 成长的味道是甜蜜的，因为在我的成长过程中，是亲人对我生病时的照料让我感到温暖与幸福。那一次，我病得很严重，在炎热的夏天里，我居然会觉得冷!妈妈替我量了一温，竟到达了38。5度，妈妈大惊，赶紧打电话叫爸爸回来，我躺在床上，像一颗打焉了的茄子，浑身乏力。等爸爸回来，已经是晚上八点钟了，随着时间的推移，我越来越感到难受，额头上感觉像有一把火在不停地燃烧着，妈妈对爸爸耳语了一番，随后带我去了医院，我无力地躺在爸爸的怀里，睡着了。爷爷奶奶闻讯赶来，就这样，四个人开始了他们忙碌的“工作”，爸爸负责去给我开，妈妈负责照顾我，爷爷奶奶就去买东西。我眯着眼睛，看着一家人为我跑进跑出，心里很不是滋味，可是，更有一股暖流冲进了我的心里，我觉得我是最幸福的人，有着一家人那么的爱我、心疼我，我有什么理由不觉得幸福呢
成长的味道也是烦恼的，我经常有秋雨似的忧愁，同样是大人们为我带上了的枷锁，每当周六与周日就是我最无奈的两天，我不仅仅要去学习英语，更多的时间是在家里画画，尽管我没有再学画画了，可是，妈妈不允许我前功尽弃，她觉得我仅有画好画了，将来才会更好找一份工作。所以，每到这两天就是我的苦难日，即使是没有考到高分，即使是我受尽了委屈，即使是我没有按照她的话做，我就会变成一个永远也逃离不掉笼子的小鸟，无法看清外面的世界，无法自由的飞翔。妈妈!请允许我有自我的主见，有一片属于自我的天空。
成长的味道是甜蜜的，也是烦恼的。它将会唤醒我沉睡的心灵，激起我生命的涟漪，品味成长的独特味道。 以成长为话题的作文
（六）： 每个人都有很长的一段成长经历，从会说话、会走路开始，到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理，都算是成长。我也经历过许许多多的事情。 在我小时候，有一次，我和我的好朋友闹了矛盾，我们俩从小就是发小，所以小时候经常在一齐玩耍、比赛，是密无间的朋友，可正因为这样，才最容易闹矛盾。这次，我们是为了争夺一个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天，但还是我的哥哥。一回，我们正为出发去哪玩耍发愁，突然，他说道：“打会儿乒乓球吧！”而我则对他说：“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用一种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说：“听你的？为什么？你是‘老大’吗？”想不到他立刻把那句话说了出来：“我比你大五天。”我又反驳说：“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗？”“那怎样了。”他说道。那天，我们谁也没有争出个输赢来。
第二回，我们不仅仅没有和好的意图，反而更加严重，直到连面都不想见。因为我发现，在上次以后，他更加傲慢，他说的话完全不容争辩，向我摆出一副得意洋洋的样貌，在给我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时，他也总是完全对我无视，大摇大摆的走上去，向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次，我甚至还跟他翻脸不认人，当面理论了一下，吵了起来，我大声对他叫道：“凭什么，难道我比你差吗？你就能当“老大”，而我不行，我们都一样大，你仅凭那五天就敢自称为王，也太夸张了吧。”他也不示弱，对我喊道：“怎样了，谁大听谁的，难道不行吗？”
之后我们吵着吵着，不知不觉过了一个月，也没见分晓，最终，吵到了妈妈那儿，妈妈对我们俩说：“真正的‘老大’应当是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者，又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人；并且又具备了，思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局，以及尊重队员意见等等的必备条件呀！你们明白吗？”听了这话，我们心里暗暗愧疚，不久，我们互相认了错。
从这件事中，我懂得了谦让，宽容，我又成长了。每个人，都是从这些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得了阳光与水分的小树苗一样，茁壮的成长，最终，长成枝繁叶茂的大树。 以成长为话题的作文
（七）： 欢乐是对童年棒棒糖的完美回忆，欢乐是让出座位时他人微笑的回报，欢乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，欢乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，欢乐是在游乐场里兴奋的尖叫声……
从一年级到此刻我有过很多的欢乐回忆。 记得上一年级时，最令我欢乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最欢乐的。 在二年级时，最欢乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表教师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为教师和同学分忧和服务了，我认为我是欢乐的。
此刻，我长大了，我的欢乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一齐聚会，一齐玩耍，听听音乐或者玩趣味的游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作本事又能和同学交流和沟通，欢乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自我的见识，锻炼自我的本事，增加自我的见识，广交朋友，增强自我的胆量，和朋友一齐分享趣味的见闻。
欢乐还有很多，可是在大自然中可能得到的欢乐更多，所以，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我欢乐的事、物、人。 我成长，我欢乐! 以成长为话题的作文
（八）： 成长的痕迹 像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自我的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想那一个镜头。 十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心境也被染成淡蓝色。 有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛!明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗难道你期望自我就这样葬送在这一粒粒沙子中吗
我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我最终做出来了!”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊! 我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。 正是这一点点的提高，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。
成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。 成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要应对的是成长的彼岸，踏上它，应对另外一个世界。
成长对于我来说有着欢乐也有着悲伤。我多么期望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。可是这样的期望是多么的幼稚，时光它怎样会为我这只小丑鸭而停留还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然，那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。
让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。 以成长为话题的作文
（九）： 小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是欢乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是欢乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多欢乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。 还记得吗小时候，你看那些趣味的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢是否也跟我一样捧腹大笑呢滑稽的人物，趣味的语言，生动的背景，构成了小时候最完美的回忆——漫画。此刻，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到欢乐，而欢乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。
一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去欢乐。欢乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去欢乐吗不，你错了。是我们不懂如何寻找欢乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很欢乐吗上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能简便一笑，也是成长中欢乐的体验。
对于我来说，成长中，最欢乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一齐，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，欢乐。这，也是我成长中的欢乐。不得不承认，自我在成长中有因过多的压力而哭过，可是，我此刻懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自我欢乐、开心。等到有天，真正长大大人，便能够自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”
蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心境，此刻成长中的我们依然是欢乐，欢声笑语没有断过。 成长的道路，该是怎样的，是由你自我规划。我给自我规划的成长道路的样貌是这样的：欢乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，阵阵花香迎面扑来，鸟儿用歌声谱成一首‘欢乐颂’……
以成长为话题的作文
（十）： 成长 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
以成长为话题的作文20篇
作业之多“难为”了嬉戏之少，教师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最终的一丝艳绿。那些是什么树我无从得知，可这又有什么关系呢只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心境豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心境也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最终一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知烦滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一向打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。
以成长为话题的作文（十一）： 我是一个十四岁的女孩，正是处于青春期，萧伯纳曾说过“青春是美妙的”。在青春期的孩子总会有些变化，会有叛逆心理。但当你真正明白了父母的爱就不会有这种心理了，那也就证明你真的长大了。 不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不一样的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自我称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈，喜欢听他们忧伤地唱：我们一向到最终才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出此刻大屏幕上。 从小到大，父母无时无刻不再给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，而我总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自我长大了。 成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。 小时候不明白什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，教师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。 当我吹灭那13根五彩缤纷的蜡烛时，就标志着我长大了。是一个青少年了，不再是一个不识人间烟火的小姑娘。我要学会理解别人、关心别人、照顾别人。不会为了一点小事就哭鼻子，不会遇到麻烦就放弃，遇事要自我勇敢地应对……经过了上次的事情，我渐渐的长大了。
以成长为话题的作文（十二）： 礼貌礼仪伴我成长 子曰：“不学礼，无以立”。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应当是具备礼貌素质，仅有当每一个人都具备了礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 中华传统美德是中华民族经过五千年的礼貌发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代资料，容纳新的代精神，到达承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
我们从小理解礼貌礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈礼貌礼仪。可是看见学校中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们理解礼貌礼仪的教育，自我却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会礼貌，就要从这“知行合一”上下功夫、从自我的坐言起行上下功夫，就要告别不礼貌的行为。
好的礼貌行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，礼貌的举止，礼貌的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的礼貌习惯，做礼貌。我相信，经过我们的同努力，必须会营造出一个礼貌完美的学校。 我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息，让我们从此刻做起，从自我做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的礼貌习惯，做礼貌，管住我们的口，不说粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。
同学们，让我们携起手来，学做礼貌人，清洁环境，礼貌学校，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不礼貌的行为，养成良好的行为习惯。让礼貌之花开遍学校，让礼貌行为习惯永伴我行! 以成长为话题的作文（十三）： 漫步在成长的道路上，处处开满鲜花，装点我成长的道路。就像我身边的人，他们用自身的花香感染了我的生命，在我的成长道路上，花香满径。
在幼年，路才刚刚开始，我身边的第一朵花就是康乃馨——我的母亲。我的生命中唯一的一束康乃馨，从我幼年时就用她的柔情关怀我、呵护我。不一样于父亲，母爱的柔软和温暖给我带来的是安逸和舒适。母亲的每一次爱抚、每一次俯身亲吻，甚至是每一个关怀的眼神，都让我沉浸在浓浓母爱中难以自拔。尽管父亲教给我的坚强勇敢使我一生受用，但在我内心受伤脆弱的时候，康乃馨般温柔的母爱才是抚慰心灵的良方。
成长了，我开始学习，我和同学们就像是一朵朵小小的金桂。没错，我们毫不起眼。但我们聚在了一齐，一朵，两朵……我们凝聚在了一齐!我们都有不一样的个性、不一样的优缺点，但我们在一齐就是一个完整的团体。我们努力释放着自我的光华，散发着自我的香气，我们的团体显得灿烂夺目。或许我们本身很平凡，但我们为团体贡献着自我的力量。我们的努力细致到合唱比赛时的每一句歌词、体育竞赛时的每一滴汗水、考试时的每一次落笔。这些成功属于自我，同时也是整个团体的光芒和荣耀。浓香扑鼻、光彩夺目。我的成长道路也因为有了友情，有了团体而耀眼!
再长大，步入了社会。社会中形形色色的人和事都在我身边悄然绽放。也许我的成长和他们的交集只是擦肩的一瞬。而他们就像昙花，只是无意中在我生命里闪现。也许某一次绽放被我偶然撞见，那就成了我成长中一次偶然的感动、欢乐、悲伤或者完美。或是车站分别时流下的不舍的泪水，或是不经意间贴心的举动，或是失去了亲人朋友的悲伤，或是在某件事上不谋而合的看法。我的成长也正是因为这些无意、这些巧合，变得丰富多彩。
漫步成长路上，回首，有康乃馨带给我的温暖;品味，有金桂带给我的灿烂;展望，有昙花带给我的萍水相逢的喜怒哀乐。 体验，珍藏，满径花香。 以成长为话题的作文（十四）： 成长 岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么欢乐，多么惬意。一不细心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是欢乐的、无忧无虑的，好期望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每一天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种欢乐，却有了另一种更充实的欢乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我欢乐成长的见证。
此刻的我已经是八年级的了，一个个压力压得我喘可是气来，伴随我的还有一次次的失败。 今日，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的欢乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实欢乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种欢乐的提示吗不经历风雨，哪能见到彩虹仅有经受住考验才有欢乐，最充实的欢乐。仅有笑，才能让你感受到欢乐的存在。对，我坚定地点了点头，我必须要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向欢乐的脚印。
感激成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种欢乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这欢乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。 以成长为话题的作文（十五）： 成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长;懂得了更多的道理，那叫成长;明白了要孝敬长辈，那叫成长
新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊!但长辈们看到的只是表面现象，谁明白他们是不是真正的成长了呢在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给自我加了饭菜，又有多少人会说多谢。那些人就是永远不会成长的。
以成长为话题的作文20篇
回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自我生在福中不知福。妈妈操劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。 一个12岁的，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的他如果每一天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每一天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。 以成长为话题的作文（十六）： 地球上的万事万物都有所追求。追求高考状元；科学家追求诺贝尔奖；运动员追求奥运会金牌；树苗追求成为一棵屹立在风雨中的参天大树……只要是生物便都会有一个追求，人们在追求中慢慢成长，追求的过程同样也是成长的过程。
周恩来所追求的是中华民族的复兴；居里夫人所追求的是造福于全人类；秦始皇所追求的是统一六国……他们所追求的不一样，可是行动却都是一样的。那就是毫不放弃地努力前进，哪怕每一天只提高一点他们也会很高兴他们又离成功进了一步。他们不断的在失败与挫折中成长，最终走向成功。 要想成功，首先就要有一个追求、一个目标，可是光有一个追求不付出实际行动也是不行的。我们在成长的过程中会遇到挫折、困难，可是这却不会削弱我们对追求的渴望，只要我们努力跨越障碍向着目标勇往直前，我们最终会实现我们的追求。我们在成长的过程中实现了追求。
也有一些失败者，他们半途而废，会埋怨上天的不公。为什么不给他们一个机会，他们会比那些那些成功者做得更好的。可是他们却不明白机会是自我创造的。就是像泰戈尔所说的一样：“我们把世界看错了，反说他欺骗我们。” 作为即将毕业的初三，我们所追求的当然是中考中的好成绩。每当我们听到别人的成绩是多么的好的时候，我们总会在一边羡慕不已，然后下定决心自我也要做到他那样，仅有这样我们才会提高。我们要付出实际行动来实现我们的追求，让我们的未来更加完美！
让我们在追求中成长，在成长中追求！ 以成长为话题的作文（十七）： 挫折在成长的过程中是随处可见的，失败更是频频发生，而应对它们却是少之又少的。一味的逃避，不去应对是不现实的。 我们中此刻的主要任务是学习，而成绩却是我们检验成果的唯一标准。而这成绩似乎也在跟我说拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我抛向了无底的深渊，记得同学告诉我考了49名时，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，每一天那样的拼命了学习……”脑子似乎想了太多，快要裂开了。越想越烦，一想自我的心就久久不能平静。到了最终，自我仅有不想，尽可能去忘掉。
那天中午，我做了一个甜美的梦，那似乎是天堂，自我在一片绿茵茵的草地上，追着蝴蝶，闻着花香，在没有尽头的草地上自由奔跑，那欢声、那笑语，把一切的烦恼统统都给解放了。那时，自我好想留在那个空间，我永远永远都停留在那里。不经意间，同学已把我叫醒了，回到了现实的生活，回到了烦恼众多的生活之中。 上课的时候，呆呆的望着教师，一动也不动，自我又在那一秒想了太多太多：“我为什么不能期望下次自我考好呢？为什么不能应对这成绩，如果一味的逃避，自我的生活如何才能继续。如果没有我，太阳明天依旧向东方升起来，所以我仅有应对，没有选择的余地。”教师转了个身，在黑板上沙沙的写下了光辉的一笔，给我又让上了人生的一课。
歌德以往说过：“海面上没有雷鸣闪电就无法激起美丽盛开的浪花，人生如果没有挫折就无法成长，如果不应对挫折，人生就仅有昏暗。” 自我的失败要勇敢去应对，仅有现实的脚步才会是真实的，那些完美的梦境就让它在成长中悄然离去吧！我们仅有跨上我们成长的包袱，应对朝阳，努力向前迈去。 以成长为话题的作文（十八）：
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转可是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不liUxue86。少烦恼让我挥之不去：作为一名，我告诉自我成绩不能太差；作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……所以，烦恼也就日益增多。 可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应当是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最终明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“”，学着在烦恼中健康成长！ 以成长为话题的作文（十九）： 在人生的旅途中，怎样不是丰富多彩、欢乐无限呢？整天总明白在紧张的学习中进行，怎能不让我时时刻刻都苦闷呢？
就从进入时说起吧！ 小小的年纪，整天总是要在课堂中度过，真是无趣极了。放学后，一堆的作业还在等着我，没有时间出去玩，也没有时间去观察自然界中的万物。 啊——真困！让我休息一会吧。刚爬在床上，就会听见开门的提醒声，立刻坐起，用最短的时间进入学习状态。爸爸瞧看一切都井然有序，这才转身走……
啊——真是困极了！让我休息吧。躺在床上，刚准备进入梦乡简便一番，可谁知，母亲尖锐的声音在房间中荡漾，传入耳界，还是起来吧。不知一会我的耳膜会不会受的了…… 最终，我将功课做完。啊——真-是-困-极-了。正式开始我最完美的时光——梦境。在梦中，我是一个快活、可爱、拥有金色的童年所拥有的幸福时光，做回幸福孩儿，忘记了现实生活。
可是，调皮的小精灵的一阵吵闹声，将我从床上拖起。收拾着各种书籍liUxue86。、洗，这时神还没回过来。 走在上学的路上。这这时，能够放飞自我的眼界，看看那从未见过的蓝蓝如海天空，并且飘起几快轻纱，那真是我梦中的先境。走进教室，一声声的训斥，再次在我的耳边开始。这些话，我已经能够倒背如流了…… 一天的生活真是无趣，我何时才能拥有我梦中一般的童年……
以成长为话题的作文（二十）： 成长的过程，就是烦恼的过程。 小时候不明白什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。 小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，教师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。 初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳……最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。父母没有怪我，教师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就能够遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起教师和的辛勤培育。
此刻，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，应对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎样交待？教师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么必须要跌跌撞撞才能长大呢？ 成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢应对成长的烦恼。
以成长为话题的作文20篇
以快乐为话题的作文600字
精选的以快乐为话题的作文600字我拥有我快乐 快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。 快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。 拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？
如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。 快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。 快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！
快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！欢乐颂2歌词城市的微光是什么歌 蒋欣演唱的《不怕一个人》，樊胜美人物主题曲。陈曦作词，董冬冬作曲。
全部歌词：夜色在心里流淌城市的微光催着人与人散场孤独的模样来不及拥抱回放来不及继续幻想赶去下个地方流浪一个人的远方诗一样的远方连着曾经不安的过往血液终流回心脏带着无法摆脱的迷茫和不堪一击的现状不怕一个人放得下天真那渴望繁盛却孤单的灵魂不怕一个人找寻安全感依然如夏花绽放倔强生存一个人的远方诗一样的远方连着曾经不安的过往血液终流回心脏带着无法摆脱的迷茫和不堪一击的现状不怕一个人放得下天真那渴望繁盛却孤单的灵魂不怕一个人找寻安全感依然如夏花绽放倔强生存
《欢乐颂2》背景音乐有哪些 所有插曲歌名歌词汇总
1.咖喱咖喱 - 牛奶咖啡
2.我管可爱你管帅 - 王子文
3.吻你之时别再躲 - 杨烁
4.爱我所爱 - 邓伦
5.想做你的疯女孩 - 乔欣
6.蚯蚓 - 杨紫
7.遇到爱 - 刘涛
8.不怕一个人 - 蒋欣
9.音乐带我解脱 - 许鹤缤
10.只要你一个 - 董冬冬
11.逆光飞翔 - 许鹤缤
12.错爱 - 权振东
13.错过 - 苏立生
14.梦一场 - 王凯
15.失明的城市 - 付豪
16.天已黑 - 邓伦
17.天已黑 - 杨宗纬
18.光阴 - 陈泓瑾
19.家的滋味 - 刘涛歌词信息往下看：《咖喱咖喱》歌词如下，咖喱咖喱 - 牛奶咖啡（电视剧《欢乐颂2》插曲）作曲 ： 董冬冬作词 ： 陈曦泰国 新加坡 印度尼西亚咖喱 肉骨茶 印尼九层塔做SPA 放烟花 蒸桑拿Coco Pineapple Mango（椰子，菠萝，芒果）沙巴 芭堤雅 阳光热辣辣香瓜 啤酒花 风景美如画夜市下 海鲜架 泳池趴嘟嘟 嘟嘟 干嘛干嘛呀咖喱 咖喱 轻轻一加咖喱 咖喱辣咖喱 咖喱 香蕉木瓜榴莲臭臭配香茶咖喱 咖喱 摩托皮卡咖喱 咖喱呀咖喱 咖喱 夜市酒吧热情奔放火辣辣咖喱咖喱Wu~泰国 新加坡 印度尼西亚咖喱 肉骨茶 印尼九层塔做SPA 放烟花 蒸桑拿Coco Pineapple Mango（椰子，菠萝，芒果）沙巴 芭堤雅 阳光热辣辣香瓜 啤酒花 风景美如画夜市下 海鲜架 泳池趴嘟嘟 嘟嘟 干嘛干嘛呀咖喱 咖喱 轻轻一加咖喱 咖喱辣咖喱 咖喱 香蕉木瓜榴莲臭臭配香茶咖喱 咖喱 摩托皮卡咖喱 咖喱呀咖喱 咖喱 夜市酒吧热情奔放火辣辣咖喱 咖喱 轻轻一加咖喱 咖喱辣咖喱 咖喱 香蕉木瓜榴莲臭臭配香茶电视剧《欢乐颂2》插曲《吻你之时别再躲》歌词如下，吻你之时别再躲 - 杨烁（电视剧 《欢乐颂2》插曲）作词：陈曦作曲：董冬冬手别再颤抖 别再梦游别再让泪随风掉落酒喝干再走 不留给以后别躲在堡垒的尽头哦 你该自由哦 你该快乐哦 你该走出荒漠哦 你该等我吻你之时别再躲别再给我你的沉默既然爱就放开手今后留我陪你走哦 你该自由哦 你该快乐哦 你该走出荒漠哦 你该等我吻你之时别再躲别再给我你的沉默既然爱就放开手今后留我陪你走吻你之时别再躲只要你把心交给我既然爱就别放手因为我在你的左右电视剧《欢乐颂2》插曲《遇到爱》歌词如下，遇到爱 - 刘涛（电视剧 《欢乐颂2》安迪人物主题曲）作词：陈曦作曲：董冬冬总是一个人红尘漂浮何时能感到幸福是否已知道所谓归宿是不断重复的迷途你总对我说我太过孤独总喜欢和自己倾诉你说你想要带给我幸福给我你肩膀的温度总是往事历历在目曾经在乎有些给予并不能得到满足知道有些无助包裹着辛苦更多满足是因为有所领悟不是遇到对的人就爱了而是遇到爱就对了因为你的不同连冰冷的我都融化了总之遇到你我懂得爱了遇到爱我放不下了回想与你此生一起去追的梦不会成空总是往事历历在目曾经在乎有些给予并不能得到满足知道有些无助包裹着辛苦更多满足是因为有所领悟不是遇到对的人就爱了而是遇到爱就对了因为你的不同连冰冷的我都融化了总之遇到你我懂得爱了遇到爱我放不下了回想与你此生一起去追的梦不会成空电视剧《欢乐颂2》插曲《我管可爱你管帅》歌词如下，我管可爱你管帅 - 王子文（电视剧 《欢乐颂2》曲筱绡人物主题曲）作词：陈曦作曲：董冬冬分分秒秒点点滴滴在你身边跑来跑去我管可爱你管帅多么傲娇多么疯狂笑笑闹闹放纵不羁我就是我真实自己我管漂亮你管帅多么傲娇多么疯狂小可爱小乖乖忍不住想到发呆多一些又少一些太有趣的存在我爱上了你就像痴迷的抱着糖果罐我偏不放开就是要爱情甜蜜的痛快分分秒秒点点滴滴在你身边跑来跑去我管可爱你管帅多么傲娇多么疯狂笑笑闹闹放纵不羁我就是我真实自己我管漂亮你管帅多么傲娇多么疯狂太可爱太崇拜忍不住我要表白一二三我数出来看看到底谁快我遇见了你就像惊喜的等待着发牌我偏要让爱每一刻都值得期待分分秒秒点点滴滴在你身边跑来跑去我管可爱你管帅多么傲娇多么疯狂笑笑闹闹放纵不羁我就是我真实自己我管漂亮你管帅多么傲娇多么疯狂分分秒秒点点滴滴在你身边跑来跑去我管可爱你管帅多么傲娇多么疯狂笑笑闹闹放纵不羁我就是我真实自己我管漂亮你管帅多么傲娇多么疯狂电视剧《欢乐颂2》插曲《爱我所爱》歌词如下，爱我所爱 - 邓伦（电视剧 《欢乐颂2》谢童人物主题曲）作词：陈曦作曲：董冬冬太多噪音的存在太少时间去爱太习惯过分期待下一次重来为什么每次都想逃开一眨眼转身去投奔未来不需要肆无忌惮不用盲目崇拜不想让曾经的勋章蒙上尘埃不接受摇摆对未来的慷慨是投入到现在好与坏两小无猜过去都长成现在听懂了生命的告白我不奇怪不言败给经历增添色彩爱我所爱笑与泪无可替代不回头走向未来看透了心中的障碍我不意外成就或挫败都是人生常态做自己最嗨好与坏两小无猜过去都长成现在听懂了生命的告白我不奇怪不言败给经历增添色彩爱我所爱笑与泪无可替代不回头走向未来看透了心中的障碍我不意外成就或挫败都是人生常态做自己最嗨电视剧《欢乐颂2》插曲《想做你的疯女孩》歌词如下，想做你的疯女孩 - 乔欣（电视剧 《欢乐颂2》关雎尔人物主题曲）作词：陈曦作曲：董冬冬镜子前的乖乖女人群中的路人乙朋友们的安慰剂裙子短点都会有人介意直到有天遇见你感情线都开始清晰努力逃开你的注视可是心却让我留下等你想做你的疯女孩摘下眼镜放下乖好...
欢乐颂2苏立生唱插曲吗 《欢乐颂》的作词是约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒，作曲是路德维希·凡·贝多芬。
一、《欢乐颂》词作者简介约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒（1759年11月10日-1805年5月9日），德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学的代表人物之一，德国文学史上著名的“狂飙突进运动”的代表人物，也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家。
二、《欢乐颂》曲作者简介路德维希·凡·贝多芬（1770—1827），德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为乐圣。
欢乐颂的唱前朗诵词 历史评论来看，这部作品在诸多方面都算不上贝多芬交响作品中的上等之作，但是作曲家本人还是比较喜欢她。其实《战争交响曲》原本只是一首普通的乐曲，但是贝多芬为了使其能够以宏大的气势出现在音乐会舞台上，花了不少精力将之改编为管弦乐曲，甚至加上了“交响曲”的头衔。由此可见，贝多芬对于拿破仑背叛革命，继而侵略欧洲各国的行为感到极度愤慨。
所以当拿破仑战败之后，作曲家也非常想用音乐把此时此刻自己激昂的感受描写下来，并流传下去。不过可惜的是，《战争交响曲》和贝多芬其他交响曲深刻的思想性相比，显得过于肤浅。而且过了数年以后，贝多芬自己也意识到了这部作品的粗糙之处，甚至自己为之检讨过。虽然作品当时红极一时，但如今和贝多芬其他九首交响曲被成百上千次录音的“待遇”相比，《战争交响曲》的录音如今是相对比较少的。
《战争交响曲》虽然只是“昙花一现”的应景作品，但是在当年却给贝多芬带来了更高的声誉。
以快乐为话题的作文600字
在1813年12月8日贝多芬作品的专场音乐会上，作曲家亲自上阵担任指挥。两部重头作品被上演——创作于前一年的《第七交响曲》直到这一天才真正公开首演，而《战争交响曲》更是作为贝多芬的新作第一时间展现在维也纳听众面前。这是一场极其成功的音乐会，贝多芬的作曲才能、指挥才能被全面展现在听众们面前！《第七交响曲》更受到了普遍赞誉，不得不加演“小块板”乐章。沉浸在战争胜利欢乐中的人们对《战争交响曲》更是表现出异乎寻常的热情。 说起来是可笑的，很多乐评人士对《战争交响曲》的艺术价值不屑一顾，而且贝多芬本人也承认这部作品存在不少“粗浅”的地方。但是正是因为这部作品，使得贝多芬在维也纳、在欧洲大众心目的地位再次上升到一个新高度。这个时候的贝多芬几乎被荣耀和光辉充斥着，总算使得处于生活困境中的作曲家得到了心灵上的慰藉，至少自己的音乐能够被更多的人肯定。
这时候贝多芬的创作欲望重新被唤起，一部又一部新作问世了，音乐会也一场接一场的被要求加演。1814年2月7日的音乐会上，《第八交响曲》在维也纳首演，听众竟然达到5000多人，这个数字即使放在现在，都是异常惊人的！在此后的一两个月内，《战争交响曲》也在不断地被上演，似乎大家永远听不够。贝多芬的d小调第九交响曲完成于1824年2月，最初没有标题，后人加了一个很拗口的标题“最后有席勒的欢乐颂合唱曲的交响曲”，英国人习惯于称它为“合唱交响曲”。
应该说，这是第一次把人声引入交响曲的创作，当时引起了音乐界的轩然大波。 贝多芬一向喜爱席勒的作品，尤其是《欢乐颂》。传说19岁时，贝多芬就起意用音乐来表现这首颂歌。从1809年开始，贝多芬不断地思考这部交响曲的构架，在他的其他作品中，也不断反映出对第四乐章合唱主题的构想。但是直到1822年，才开始正式写作，并在两年后完工。
1824年5月7日在维也纳，这部人类音乐史上的巨著首演了。贝多芬由于已经全聋无法担纲指挥，只得坐在乐队中。由于此前他全聋时指挥演出出现过差错，他只敢背对观众坐着。这部伟大的作品首演异常成功，可是此时的贝多芬，已经无法听到观众的热烈掌声和欢呼了。直到一位乐手让他转过身来，他才了解到自己的成功，并且激动得热泪盈眶。
可是，又有谁记得，当这部交响曲的首演取得了艺术上的巨大成功后，扣除演出费用，作曲家只拿到了可怜的420古尔登的酬金，还不包括需要支付的杂七杂八的零星用度。当朋友们把帐单递给贝多芬时，作曲家跨掉了…… 当时的贝多芬，正处在精神和物质生活极其困难的时期。19世纪20年代初的欧洲，正是拿破仑的法兰西第一帝国覆灭后，四大强国在维也纳会议上决定恢复封建君主制，并且迅速成立神圣同盟，四处镇压欧洲的时期。
而贝多芬自己，贫病交加，还要费心费力去关心他那个不成器的侄子。就在这种状况下，贝多芬仍然创作出了这部人类欢乐的最强音！请问欢乐颂是谁写的？ 欢乐颂（贝多芬） 适用于《艺术》教材 [作品介绍]合唱交响曲与贝多芬《欢乐颂》1793年1月，德国诗人席勒的朋友、波恩大学法学教授菲舍尼希写信给席勒夫人夏洛蒂说：有一位青年抱着伟大而崇高的志向，要把席勒的《欢乐颂》一节一节地谱成音乐。
”这个青年就是贝多芬，当时他住在波恩，只有23岁。 贝多芬在1798年和1812年，都曾为《欢乐颂》的音乐起过稿。1812年写的《欢乐颂》主题，后来用于1814年10月完成的《C大调命名日节庆序曲》（作品115）。贝多芬在1795年前后用毕尔格的诗作曲的歌曲《互爱》和《合唱交响曲》末乐章中《欢乐颂》的主题，在音调上有密切的联系，可以说是《欢乐颂》主题的前身。
后来贝多芬在1808年的《c小调钢琴合唱幻想曲》（作品80）中又借用这个曲调作为主题，唱的是库夫纳歌颂音乐的魅力的诗。 《钢琴合唱幻想曲》的合唱部分，是为写作《合唱交响曲》的终曲而作的一次尝试；1824年3月，贝多芬在写给普洛勃斯特的信里说过：《合唱交响曲》的终曲，是“按照《钢琴合唱幻想曲》的格调写的，但规模则远较宏大。
以快乐为话题的作文600字
”由此可见，贝多芬为《欢乐颂》谱曲的意图，从1793年开始，前后琢磨了30年，才最后在《合唱交响曲》中完成的。 《合唱交响曲》完成于卡尔斯巴德决议以后、一切自由思想和民主运动都遭到残酷镇压的反动时期。1824年5月在维也纳刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干涉；但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见。 幸而女低音歌手翁格尔牵着他的手转过身，才“看到”了听众的欢呼。从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当时有何等深切的现实意义。 贝多芬的《第九交响曲》简介： 这部交响曲于1824年全部写成并在维也纳首演，获得很大成功。
这部被瓦格纳称为达到了交响曲艺术的顶峰，很大成功。这部被瓦格纳称为达到了交响曲艺术的顶峰，没有人可以超过了它”的“欢乐交响曲”，是在贝多芬精神和物质生活都很困苦的日子里写就的，正如罗曼·罗兰所说：贝多芬自己并没有享受过欢乐，但是他把伟大的欢乐奉献给所有的人。 贝多芬的《第九（合唱）交响曲》，是他“从黑暗到光明、从痛苦到欢乐、从斗争到胜利”创作思想的总结。
第四乐章分三个部分，《欢乐颂》是它的第二部分。在第一部分里，原来有段宣叙调的唱词，开始是说：不，这会使我们想起过去的痛苦。今天是胜利的日子，应该用歌舞来庆祝。”接下去，乐队先后三次分别演奏第一、第二和第三乐章的音乐主题或主题动机。贝多芬不甚满意。当木管乐器演奏《欢乐颂》主题动机时，他听了之后，立即说：啊，这才是我所需要的！但是，它演奏的还只是《欢乐颂》的雏形，还没有成熟。
后来贝多芬把用人声演唱的宣叙调删掉，改成用低音弦乐器来提问，效果也很好。而且由于前面没有出现人声，当第二部分人声时，更给人以耳目一新的感觉。 经过乐队“酝酿”之后，出现男中音独唱：“哦，朋友！何必总是这一套老调，不如让我们歌唱一些更动听、更快乐的吧。”于是，他首先唱出了《欢乐颂》的第一段歌词，然后合唱加以重复。
一些歌集上作为歌曲刊登的，仅仅是合唱的前一部分。在这之后，还有十几个变奏。有的是进行曲风格，有的是赋格曲。贝多芬欢乐颂赏析 《d小调第九（合唱）交响曲》（1822-1825）,Op.125 Symphony No.9 in D minor ＂Choral＂, Op.125 你可能留意到，贝多芬的《第八交响曲》创作于是1812年，而《第九交响曲》却是直到10年之后的1822年才开始构思、谱写。
这十来年之间，贝多芬经历了一些什么？了解这段历史，对于我们了解《第九交响曲》的诞生过程是有重要意义的。 首先必须提到的是一部名为《战争交响曲》的作品，他并没有被编入贝多芬的编号交响曲内。在完成《第八交响曲》之后一年，也就是1813年，贝多芬谱写了《战争交响曲》，虽然如今大家对这部作品的了解甚至还不如贝多芬早期的两部交响曲，但在当时却受到了普遍的欢迎。
因为《战争交响曲》是一部“应景”的作品，1813年的6月21日，英国将军威灵顿率领英国远征军大破法国军队，这次战斗加速了拿破仑的最终灭亡。消息传到了作曲家的耳朵里，贝多芬为之兴奋（所以这部作品也通常被称为“威灵顿的胜利”）。关于贝多芬和拿破仑之间的渊源，在推荐英雄交响曲段落的时候，我们有过详细的介绍。虽然1813年是贝多芬非常不景气的一年，但他的创作灵感还是被威灵顿将军的胜利所激发，《战争交响曲》很快就写作完成了。
作品包括两大部分——“战争”和“胜利交响曲”。
一、
以快乐为话题的作文600字
在前面一部分，贝多芬用充满冲突和对抗的旋律，以及充满“火味”的配器营造出了一个逼真的战争场面。而在后一部分，主要以英国国歌《愿主保佑国王》为主调。 从历史评论来看，这部作品在诸多方面都算不上贝多芬交响作品中的上等之作，但是作曲家本人还是比较喜欢她。其实《战争交响曲》原本只是一首普通的乐曲，但是贝多芬为了使其能够以宏大的气势出现在音乐会舞台上，花了不少精力将之改编为管弦乐曲，甚至加上了“交响曲”的头衔。由此可见，贝多芬对于拿破仑背叛革命，继而侵略欧洲各国的行为感到极度愤慨。所以当拿破仑战败之后，作曲家也非常想用音乐把此时此刻自己激昂的感受描写下来，并流传下去。
不过可惜的是，《战争交响曲》和贝多芬其他交响曲深刻的思想性相比，显得过于肤浅。而且过了数年以后，贝多芬自己也意识到了这部作品的粗糙之处，甚至自己为之检讨过。虽然作品当时红极一时，但如今和贝多芬其他九首交响曲被成百上千次录音的“待遇”相比，《战争交响曲》的录音如今是相对比较少的。 《战争交响曲》虽然只是“昙花一现”的应景作品，但是在当年却给贝多芬带来了更高的声誉。
在1813年12月8日贝多芬作品的专场音乐会上，作曲家亲自上阵担任指挥。两部重头作品被上演——创作于前一年的《第七交响曲》直到这一天才真正公开首演，而《战争交响曲》更是作为贝多芬的新作第一时间展现在维也纳听众面前。这是一场极其成功的音乐会，贝多芬的作曲才能、指挥才能被全面展现在听众们面前！《第七交响曲》更受到了普遍赞誉，不得不加演“小块板”乐章。
沉浸在战争胜利欢乐中的人们对《战争交响曲》更是表现出异乎寻常的热情。 说起来是可笑的，很多乐评人士对《战争交响曲》的艺术价值不屑一顾，而且贝多芬本人也承认这部作品存在不少“粗浅”的地方。但是正是因为这部作品，使得贝多芬在维也纳、在欧洲大众心目的地位再次上升到一个新高度。这个时候的贝多芬几乎被荣耀和光辉充斥着，总算使得处于生活困境中的作曲家得到了心灵上的慰藉，至少自己的音乐能够被更多的人肯定。
这时候贝多芬的创作欲望重新被唤起，一部又一部新作问世了，音乐会也一场接一场的被要求加演。1814年2月7日的音乐会上，《第八交响曲》在维也纳首演，听众竟然达到5000多人，这个数字即使放在现在，都是异常惊人的！在此后的一两个月内，《战争交响曲》也在不断地被上演，似乎大家永远听不够。 这一切预示着贝多芬辉煌和荣耀年代的开始。
1814年5月份，贝多芬一生中最重要的歌剧作品《费德里奥》在经过大幅度修改之后再度公演成功；7月份开始，贝多芬被一次次邀请去参加权贵显要、政治人士的聚会。这时候，拿破仑已经倒台，欧洲的政治局势虽然非常复杂，但表面上还是相对稳定的。所以在“和平”以及“庆功”的年代，音乐家、艺术家的价值重新得到了体现。贝多芬作为这些艺术家中的代表和领袖，获得了前所未有的待遇和重视。
那个时候的贝多芬俨然如同当今的“超人气巨星”！ 当然在这段自己最“辉煌”的日子里，贝多芬对于“共和体制”的理想并没有因此而有所消退。虽然成天和一些封建统治者相处，但是贝多芬并没有为此“沾沾自喜”或者“迷失自我”。他依然保持着自己的本性，家中凌乱不堪的局面没有得到一点改善，自己的言行举止也没有因为要和“上层名流”为伍而变得妥协。
他只是在一个相对舒适的环境下，继续着自己的音乐创作和推广。这种舒适和辉煌延续到1815年，但是和所有人一样，人生不可能永远一帆风顺，在高潮过后，贝多芬进入了自己一生中的又一个低潮期。 低潮源自贝多芬的许多显要友人的相继去世、患病、破落。由于没有完整的家庭，贝多芬在此时重新回到了孤独、寂寞当中。应该说虽然乐圣的一生当中有过阳光普照的时候...
以快乐为话题的作文600字
以荣誉为话题的作文600字800字2篇
精选的 以荣誉为话题的作文600字800字2篇
______________以荣誉为话题的作文600字800字2篇
以荣誉为话题的作文 “哗哗哗…”福田会堂里响起了一阵雷鸣般的掌声。刘老师站在领奖台上。我们学校――黄埔小学得到了深圳市第五届读书日。福田区第二届中小诗歌朗诵会的一等奖。回忆以前，这一等奖是来之不易的…… 修改 这首诗诉说并赞美了特区的老师对同学的无私关怀。所谓好作文是改出来的。不错，是这样，许多作家不都是虚心吸取大家的意见，一遍一遍的对自己的文章进行修改吗。所以光这首诗就不知改过多少遍。这首诗本来是赵校长写的《心海飞歌》，又被刘老师改成了《为我加油》，后来又因超时把老师的话和最后一段删除掉了，然后又把题目改成了《心灵的安枕》…… 排练 要想在全区52所学校得第一名，谈何容易，而且只有两个星期训练，还要上课，训练的时间就很少很少了，所以我门一定要抓紧时间苦练。哎！训练的滋味，够你受了。在教室里一站就是好几个小时，而且经常下午不上课，一连一个下午。放学后看见别的同学都在外面玩，心跟着飞出去，和他们玩起来，但转过头，面对的还是灰暗的教室。通常每天回到家都累得腰酸腿痛，躺在床上再也不肯起来。老师也累得后嗓子都哑了，但仍给我没训练，许多同学也都带病训练。甚至比赛那一天中午只是在学校简单吃了点，就 又练了。还要知道朗诵诗歌可不是普通的说话，要有感情，一起训练的老师和同学都认真极了。记得那个星期日，老师又把我们叫到学校练，本来说好练到12：00就好的，但因为有几个同学读的不好，练到了12：30了还在练，我一点钟还有课呀，眼看时间一分一秒过去了，我的眼泪都快流出来了，终于解放了，我立刻飞奔回家。 比赛 激动人心的时刻终于到了，我们想起了几个星期的奋斗，马上要经受考验，心里即害怕又紧张。训练时的一幕幕在我们眼前浮现。我们决心发挥出最好的水平。时间过的真快呀，不一会儿，就轮到我们上台了，我们参赛的各个都精神抖擞，占在讲台上，紧张和害怕顿时烟消云散了。比赛中，我们声音洪亮，吐字清晰，感情浓厚，充分表达出了同学对老师的敬仰和感谢。 整个比赛结束之后，经过评委的认真评选之后，我们的节目被评为小学组一等奖的第一名，当我们听到这一喜讯时所有参赛的队员和老师都高兴的欢呼起来“我们的第一了！！”面对着这一喜讯多日的辛苦，被忘到了脑后，带之而来时激动，是骄傲，是自豪！因为我们为学校争得了荣誉。 以荣誉为话题的作文 在荣誉而前，理智是一道闸门。 君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。 那么如何正确对待荣誉呢?荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳簿上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驭的生命之舟误入歧途。 对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。（初中作文） 这不禁使我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，坛满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木，更没有忘乎所以，他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。 荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。
______________以荣誉为话题的作文600字800字2篇
______________以荣誉为话题的作文600字800字2篇
______________以荣誉为话题的作文600字800字2篇
