献给妈妈的诗词 送给妈妈的诗歌
精选的献给妈妈的诗词 送给妈妈的诗歌
1、《给妈妈的诗》现代：楚翎翼当我还未降临这个世界，当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候，你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时，你或许兴奋得要向全世界介绍我，或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。当我拥有了自己的气息，当我清脆的哭声回荡在你的耳畔，你一定自豪而幸福，一定想将所有的爱倾注于我。
你是我的母亲，我是你的孩儿。在暴风雨来临之际，在雷声隆隆或天寒地冻之时，你将我紧紧抱于怀里，让我在温暖中静静沉睡。千辛万苦，你都默默忍受，你让泪水流回自己心里，把微笑留给了我。没有更多的理由。因为，你是我的母亲，我是你的孩儿。
2、《别老母》清代：黄景仁搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
释义：因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。
3、《墨萱图·其一》元代：王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。释义：灿灿的萱草花，生在北堂之下。南风吹着萱草，摇摆着是为了谁吐露着芬芳？慈祥的母亲倚着门盼望着孩子，远行的游子是那样的苦啊！对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到。抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧。
4、《今生今世》近现代：余光中
我最忘情的哭声有两次一次，在我生命的开始一次，在你生命的告终第一次，我不会记得是听你说的第二次，你不会晓得我说也没用但这两次哭声的中间有无穷无尽的笑声一遍一遍又一遍回荡了整整30年你都晓得，我都记得。
5、《思母》元代：与恭霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。释义：霜打芦花泪水沾湿了衣襟，柴门处再没有母亲白发苍苍斜倚的身影。去年五月梅雨时节，我曾典当袈裟籴米回家奉养老母。参考资料来源：百度百科——给妈妈的诗
作文《献给妈妈的歌》诗歌形式
有句歌词是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”想必人人都会唱这首歌，今天，我想再次把这首歌送给她——我的老妈。 我的妈妈是一个严肃且严厉的人。尽管她这样、甚至有时候打我，我有时候还是好了伤疤忘了痛，继续不听话。但是有时候，老妈也会对我很温柔，在我遇到困难挫折的时候，她会第一时间给予我鼓励。
一天夜晚，冷风嗖嗖，周围除了我的脚步声没有其他的声音。不知不觉的我加快了脚步，背着书包快速往家走。 “喵呜——喵呜——”这时，一声凄惨的猫叫划破了这夜的寂静。听同学说晚上听到猫叫又不好的兆头，我的心一阵阵收缩。一不小心踩到一个东西，我吓了一大跳，一看是块石头。 不一会儿，到了那个为我亮灯的家门前，心里不再害怕，安全和温暖层层包围了我的心田，使我的恐惧早已全部抛到九霄云外。
到了门口，我轻轻推开门，“回来了，厨房里头有饭，刚热的，去吃吧。”我点了点头，把书包放到书房里头，进了厨房，我问：“妈，这么晚了，还不睡觉啊？”妈说：“怕你害怕，等着你。”我听了心里有一股暖流缓缓浸没在我身体，眼睛顿时有些湿润。每晚，都是那盏灯，那盏亮白的灯是我总背着满满一包幸福，轻松愉快地回家。 一个个带日而归的孩子，那灯光已经成为我不可缺少的一部分。例如一杯温茶，在冰冷的夜风中，唇干口燥的我迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齿间飘出那份清香，那种感觉，我一辈子不会忘记。
不知不觉，又唱起那首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
献给妈妈的诗歌
妈妈说 孩子你已经长大 我这就送你出村 村口有棵大树 妈妈把我送到树下 再次一番叮咛—— 要坚强 学会自己照顾好自己 记住 任何情况下妈妈都在你的身边 只有耐得住眼前的苦 才会有以后生活的甜……
献给母亲的诗歌
母爱 母爱 是血与脉的相通相融 是儿女的福母亲的痛 母爱 犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 是天上的云 总让烈日 先从她的身驱穿过 给大地呼风换雨降祥和 母爱 是雨后的霞 总让清洗过的大地 不弃的躺在怀里 把七彩人生梦谱写在高高的天际 --------------------------------- 母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。 想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。 时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。人生无家别，何以为蒸黎!”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。
东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。 有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。 -------------------------------------------------
游子吟(孟郊) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春辉？
献给祖国母亲的诗歌
献给祖国母亲的诗歌
1、《七绝•祖国母亲美》作者： 无白丁题记：美丽会随时陪伴着祖国母亲。美丽公开伴母亲，山河满目画图新；歌声激荡香甜梦，幸福源源总是春。
2、《我爱你，祖国母亲》作者： 文聿君流淌着炎黄的血脉，承袭着尧舜的风采，五千年文明灿烂辉煌。铸就了——，闪光的灵魂，丰富的内涵，滚滚长江，滔滔黄河。
孕育了——，坚韧不拔的精神，百折不挠的性格。你从水深火热中走来，摧枯拉朽，医治创伤，自力更生。改革开放，告别了贫穷落后，改变了民族形象。像巨人，屹立在世界的东方。新的时代，新的征程，民族复兴，百年梦想。“一带一路”绘蓝图，昂首阔步奔小康，“人类命运共同体”。彰显大国风范，谱写精彩华章。三山五岳，是你挺直的脊梁。
辽阔大地，是你博大的胸怀。锦绣江山，是你秀美的容颜。写不完悠悠爱国情，表不尽拳拳赤子心。我为祖国欢呼，我为母亲歌唱。我骄傲，我是中国人。我爱你，祖国母亲。
3、《献给祖国母亲的赞歌》作者： 牧童黑夜里，我曾经依偎在您宽广的胸怀里，伴着您的怦然心跳，酣然入梦 。睡梦里，您蹒跚着脚步，向我走来，狂风暴雨袭扰着我，您用柔弱的身躯，为我遮蔽。黎明中，我惊吓的泪水，是您用皲裂的双手为我揩拭，我曾一次次在梦里呼唤您。祖国呀母亲！，是您给了我生命，是您哺育我长大。您曾在艰难中一次次抗争，饱受蹂躏 ，您曾在铁蹄下顽强挣扎，浴火重生。
坚韧的性格，奏响了一曲曲生命赞歌；不屈的坚持，书写了一篇篇华彩乐章。您曾经贫穷，用勤劳春耕秋种；您曾经羸弱。用信念支撑起生命。奔腾不息的长江黄河，是您涌动的热血，太行五岳是您挺起的脊梁 。如今，您的儿女已经长大。新的号角振奋人心，民族复兴的责任在肩 ；我们一定不辜负您的殷殷期望。披荆斩棘，奋发有为 ；为两个一百年的目标，砥砺前行，勇往直前！
4、《写给我的祖国母亲》作者： 贺婷东方旭日冉冉，如今的我们，怀揣着祖辈留下的行囊，从羊肠小道走向通衢广陌。那些摸索的阶段，在过去一穷二白的年代散发着淡淡光芒。一直相信红色是我们生命的颜色，像血一样红的旗帜，由革命树起的丰碑染红。如果可以，我希望像他们一样，将信念，织成满园的春色。在寒冷的夜，春色是我父母的梦，是我们姐妹茁壮成长的阳光。
政府的关怀温暖了偏远地区的土炕，那些贴在爷爷墙面上的伟人头像，在我的童年留下了不老的神话。我敬重的，可以写成几本厚厚的故事，内容千金重量 ，又很朴素。我一直努力的向着东方生长，如格桑花一样成长，和星星一样明亮。无数次 ， 我都在庆幸，生活在这个年代 ， 有希望，有新生的年代。直起身体 ，像钢铁一样强的身体，对祖国母亲深深鞠躬 。
亲吻她 ， 诉说我们的爱和情怀。
5、《祖国母亲你好》作者： 洋子祖国母亲你好，你像妈妈一样，哺育着我们成长。祖国母亲你好，你像火红的太阳。照耀着我们那冰冷的心，给于我们温暖。你像春天的使者，给大地披上了美丽的绿装。勾画着那一张张可爱的脸，像玫瑰花一样美丽动人。祖国母亲你好，你那辛勤付出的滴滴汗水和心血。我们不会忘记你， 人民不会忘记你。
你是我们的骄傲，你是我们伟大的母亲。我们永远爱你，永远留在我们每一个人的心中。
献给妈妈的一首诗歌 注意 是诗歌 急！
赞美母亲的诗歌赞美母亲作者：洛夫坚母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。母亲组诗
（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树春天 倚着您幻想夏天 倚着您繁荣秋天 倚着您成熟 .冬天 倚着您沉思您那高大宽广的树冠 ~使四野永不荒野母亲 您给了我生命您是抚育我成长的土地
（三）在悲伤时 您是慰藉在沮丧时 您是希望在软弱时 您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友 生命的动力
（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息
（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里
（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意
（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的星母亲是我生长的根
我是母亲理想的果《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
寻找献给妈妈的诗歌
写给母亲的信 [精] 作者: 忆儿[348114752] 时间：2005-11-2322:56:54 收藏 报警 母亲，我坐在他乡的夜里，写着不成文的诗句，如此寂夜，指尖流出的温暖如少时母亲点燃的油灯，键盘孤单的噼啪声，如您夜里仍忙碌的脚步声．想念您家乡的母亲． 坐在远方这个美丽小城的一角，抬头望向满天星空，风吹过发丝，如此夜风一定是从故乡的竹林吹来，如您抚摸我的头一般温柔．母亲，想念您的心在他乡的夜里漫延．多想在此刻您能突然在身后叫儿一声乳名。
离家多远，母亲牵挂孩子的心就有多深．把苦难档在身后的您，把寒风档在门外的您，此刻一定仍然在家乡的静夜里默念在他乡的孩子．你把泪水和汗水流成河，在我们的身后为我们托起远航的帆，我们越走越远，你的身影越来越小，我们再也看不清你挥起的手臂． 临窗而坐．窗外的街灯闪烁，偶有咳嗽声传来，如您在夜里劳累的叹息声。一位中年的妇女的影子在街灯下越拉越长，让我想起您温柔如水的背影，想起您微笑地走过漫漫岁月，您奏响每个苦难与欢乐的音符，直抵季节的乐章。
您在每个清晨披着霞光走在飘香的稻田里，忙于每株禾叶的希望．在每个中午，带着颗颗如珍珠的汗水，捧着青青的李子，红红的草霉，呼唤着孩子，笑声迷漫小院．黄昏您带着最后一缕夕阳，为黑暗的屋子点上桔红色的温和，夜就在你忙碌的家务活开始． 您在春的绿色里播下希望的种子，播下无私的爱，种下平安，种下祝福．你在夏的黄昏带来清凉带来轻松，为秋点缀上金黄色，带来喜悦，收获希望．
您站在我脆弱的童年，站在冷风的冬夜里，为我们档去寒风，在忽明忽暗的油灯下为我们扯一件大衣，我们包裹在层层温暖中，冬天的情怀就在您一针一线中行走． 瘦小的您，走在艰难的年月里，为我们捧起一把把辛酸的粮食，为我们抹去一道道伤痕。在寒冷里为我们托起一片晴空点燃温暖的火炉。把浓浓的爱，深深的牵挂，缝进一个又一个补丁里。
屋顶结上了冰霜，石子路越来越滑，谷子收满了粮仓，您的手一定仍在冰水里忙活，您清瘦的身影一定仍在冬日里忙碌，童年的童话，就在您这样的背影里找到了天堂模样． 您用农历和沉默养育我们，年复一年地坚守着家乡那片热园，泉水和炊烟伴您每个日升月落．母亲，家乡的模样越来越新，年岁却老了您的容颜．太阳下的您，目光无限温柔地凝望村口的那条小水泥路。
您的腰板不那么挺直了，您的脸上多了几道皱纹，白发悄悄披上您的黑发，您手里的线再也穿不过那小小的针眼。您悄悄地看着我们长大，我们遥遥地看着您渐渐苍老。您用油灯点亮我们的星空，您留着苦难，留着针线，您用思念擦去泪水，您赐给了我们补丁的岁月。 离家多远，乡愁就有多深。母亲，入冬了，风还那么吹吗？太阳暖了吗？衣服够厚吗？家里的河水一定浅了，你的牵挂一定满满的，游子想念您的心满满的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------- http://www.blueoldman.com/news/news_show.php?
id=187 一篇写给母亲的文章 妈妈，让我再一次这样叫你好么？尽管我们已经被相异的空间彼此生生撕开，可无论多远的距离也无法阻断我们的缕缕情思，我们的心始终是在一起的，现在，永远。
3、《献给祖国母亲的赞歌》作者： 牧童黑夜里，我曾经依偎在您宽广的胸怀里，伴着您的怦然心跳，酣然入梦 。睡梦里，您蹒跚着脚步，向我走来，狂风暴雨袭扰着我，您用柔弱的身躯，为我遮蔽。黎明中，我惊吓的泪水，是您用皲裂的双手为我揩拭，我曾一次次在梦里呼唤您。祖国呀母亲！，是您给了我生命，是您哺育我长大。您曾在艰难中一次次抗争，饱受蹂躏 ，您曾在铁蹄下顽强挣扎，浴火重生。
坚韧的性格，奏响了一曲曲生命赞歌；不屈的坚持，书写了一篇篇华彩乐章。您曾经贫穷，用勤劳春耕秋种；您曾经羸弱。用信念支撑起生命。奔腾不息的长江黄河，是您涌动的热血，太行五岳是您挺起的脊梁 。如今，您的儿女已经长大。新的号角振奋人心，民族复兴的责任在肩 ；我们一定不辜负您的殷殷期望。披荆斩棘，奋发有为 ；为两个一百年的目标，砥砺前行，勇往直前！
4、《写给我的祖国母亲》作者： 贺婷东方旭日冉冉，如今的我们，怀揣着祖辈留下的行囊，从羊肠小道走向通衢广陌。那些摸索的阶段，在过去一穷二白的年代散发着淡淡光芒。一直相信红色是我们生命的颜色，像血一样红的旗帜，由革命树起的丰碑染红。如果可以，我希望像他们一样，将信念，织成满园的春色。在寒冷的夜，春色是我父母的梦，是我们姐妹茁壮成长的阳光。
政府的关怀温暖了偏远地区的土炕，那些贴在爷爷墙面上的伟人头像，在我的童年留下了不老的神话。我敬重的，可以写成几本厚厚的故事，内容千金重量 ，又很朴素。我一直努力的向着东方生长，如格桑花一样成长，和星星一样明亮。无数次 ， 我都在庆幸，生活在这个年代 ， 有希望，有新生的年代。直起身体 ，像钢铁一样强的身体，对祖国母亲深深鞠躬 。
亲吻她 ， 诉说我们的爱和情怀。
5、《祖国母亲你好》作者： 洋子祖国母亲你好，你像妈妈一样，哺育着我们成长。祖国母亲你好，你像火红的太阳。照耀着我们那冰冷的心，给于我们温暖。你像春天的使者，给大地披上了美丽的绿装。勾画着那一张张可爱的脸，像玫瑰花一样美丽动人。祖国母亲你好，你那辛勤付出的滴滴汗水和心血。我们不会忘记你， 人民不会忘记你。
你是我们的骄傲，你是我们伟大的母亲。我们永远爱你，永远留在我们每一个人的心中。
献给妈妈的一首诗歌 注意 是诗歌 急！
赞美母亲的诗歌赞美母亲作者：洛夫坚母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。母亲组诗
（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树春天 倚着您幻想夏天 倚着您繁荣秋天 倚着您成熟 .冬天 倚着您沉思您那高大宽广的树冠 ~使四野永不荒野母亲 您给了我生命您是抚育我成长的土地
（三）在悲伤时 您是慰藉在沮丧时 您是希望在软弱时 您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友 生命的动力
（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息
（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里
（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意
（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的星母亲是我生长的根
我是母亲理想的果《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
寻找献给妈妈的诗歌
写给母亲的信 [精] 作者: 忆儿[348114752] 时间：2005-11-2322:56:54 收藏 报警 母亲，我坐在他乡的夜里，写着不成文的诗句，如此寂夜，指尖流出的温暖如少时母亲点燃的油灯，键盘孤单的噼啪声，如您夜里仍忙碌的脚步声．想念您家乡的母亲． 坐在远方这个美丽小城的一角，抬头望向满天星空，风吹过发丝，如此夜风一定是从故乡的竹林吹来，如您抚摸我的头一般温柔．母亲，想念您的心在他乡的夜里漫延．多想在此刻您能突然在身后叫儿一声乳名。
离家多远，母亲牵挂孩子的心就有多深．把苦难档在身后的您，把寒风档在门外的您，此刻一定仍然在家乡的静夜里默念在他乡的孩子．你把泪水和汗水流成河，在我们的身后为我们托起远航的帆，我们越走越远，你的身影越来越小，我们再也看不清你挥起的手臂． 临窗而坐．窗外的街灯闪烁，偶有咳嗽声传来，如您在夜里劳累的叹息声。一位中年的妇女的影子在街灯下越拉越长，让我想起您温柔如水的背影，想起您微笑地走过漫漫岁月，您奏响每个苦难与欢乐的音符，直抵季节的乐章。
您在每个清晨披着霞光走在飘香的稻田里，忙于每株禾叶的希望．在每个中午，带着颗颗如珍珠的汗水，捧着青青的李子，红红的草霉，呼唤着孩子，笑声迷漫小院．黄昏您带着最后一缕夕阳，为黑暗的屋子点上桔红色的温和，夜就在你忙碌的家务活开始． 您在春的绿色里播下希望的种子，播下无私的爱，种下平安，种下祝福．你在夏的黄昏带来清凉带来轻松，为秋点缀上金黄色，带来喜悦，收获希望．
您站在我脆弱的童年，站在冷风的冬夜里，为我们档去寒风，在忽明忽暗的油灯下为我们扯一件大衣，我们包裹在层层温暖中，冬天的情怀就在您一针一线中行走． 瘦小的您，走在艰难的年月里，为我们捧起一把把辛酸的粮食，为我们抹去一道道伤痕。在寒冷里为我们托起一片晴空点燃温暖的火炉。把浓浓的爱，深深的牵挂，缝进一个又一个补丁里。
屋顶结上了冰霜，石子路越来越滑，谷子收满了粮仓，您的手一定仍在冰水里忙活，您清瘦的身影一定仍在冬日里忙碌，童年的童话，就在您这样的背影里找到了天堂模样． 您用农历和沉默养育我们，年复一年地坚守着家乡那片热园，泉水和炊烟伴您每个日升月落．母亲，家乡的模样越来越新，年岁却老了您的容颜．太阳下的您，目光无限温柔地凝望村口的那条小水泥路。
您的腰板不那么挺直了，您的脸上多了几道皱纹，白发悄悄披上您的黑发，您手里的线再也穿不过那小小的针眼。您悄悄地看着我们长大，我们遥遥地看着您渐渐苍老。您用油灯点亮我们的星空，您留着苦难，留着针线，您用思念擦去泪水，您赐给了我们补丁的岁月。 离家多远，乡愁就有多深。母亲，入冬了，风还那么吹吗？太阳暖了吗？衣服够厚吗？家里的河水一定浅了，你的牵挂一定满满的，游子想念您的心满满的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_43">妈妈，原谅儿子的庸懒，20多年来也没有认真的给您写过一封家信，倒是您每周都不忘打来一个电话嘘寒问暖一番，殊不知哪怕是您拨过来的电话我也只是草草几句敷衍了事。现在当我真正可以静下心，拿起笔来时，却已经感受不到您接到信后的那份欣喜了。直到现在才懂得：曾经认定的牵绊竟是那万般的温柔。 当一切物是人非，当时间用它特有的手法对人施咒惩罚时，我除却回忆就只剩下眼泪。
妈妈，还记得我刚出生是的那张照片么？那时的我皮肤皱皱的，眼睛也没有张开，身体微微的发红，很丑，而旁边是您喜极而泣憔悴的面容。那时的我安然依偎在您的怀里，微张着嘴，轻打着酣，一付悠然自得的神情。 那是我第一次感受到生的欣悦，呼吸的美妙。每每看到这儿后，您便会说我：是从您身上掉下的肉。虽然我今生都无法体会那种痛楚，但我能想象那把灵魂一分为二的艰难。就象现在，当病魔带走你的同时一并揉碎了我的心。
爸爸说，在我为求学远离家乡的时候，您最喜欢的做的就是把我从小到大的照片一字排开，从‘百日’‘一周岁’‘第一次叫妈妈’‘第一次站起来走路的样子’‘第一天斜挎着背包站在幼儿园门口’......如数家珍的轻拂着，细细端详，一一贴在胸口，历树着儿子成长的足迹。回想着我从咿呀学语，蹒跚学步，到长高长大，再默默的微笑着抹去眼泪。
我忘不了：忘不了第一次学自行车摔伤了膝盖时，哭着找到您，您故作生气的对我说：‘一个男子汉哭什么鼻子’然后俯下身轻柔的帮我处理伤口；忘不了第一次喜欢上一个女孩后，我吱呜着向您述说，您微笑着告诉我说要大胆追求，但也不要偏废了学业；忘不了曾经为了满足自己小小的虚荣开口向您要WALKMAN并谎称学习之用时，您毫不犹豫的拿出了一个月的奖金买了当时最好的一种给我；也忘不了曾经信誓旦旦要提前毕业的我大三时参加法硕考试，以几分之差与机会失之交臂，您拍着我的肩膀告戒我不要灰心咱们可以从头再来。
可如今少了那份嗔怪，少了那份鼓励，少了那份信任，少了那份支持，再也没有人在你身边絮絮叨叨，再也不会有人跟你为一点小事争论不休时，生活却被添满寂寞的灰色。 我最难以忘记的是当接到您因癌症入院通知时候的情形，手中的电话倏然落地，嘴里哽咽着却一句话也说不出来，心中隐隐是一种苦涩，一阵绞痛，脑子里是空白。我的天似乎崩塌了。我从记忆深处努力搜寻着您的样子，却无法忆起您的笑颜。
妈妈，你知道么？那第是我一生中最最难熬的时间。 当我走在空旷的走廊里，倾听着自己的脚步声时的那份孤独落寞；当我透过观察室的玻璃窗，凝视被病魔折磨的已不是我所熟悉的您的面容时，我的五脏六腑似乎都被揪到了一起；您用力的摆出一付略带艰难笑容，而我却已经泪流满面。 有一种痛无法言表，当至亲的人倍受煎熬，你却除了流泪什么都分担不了。
我在阴冷的走廊里走来走去，用拳头狠狠的砸在墙上，甚至躲进电梯，在超重和失重间寻找平衡。我害怕，害怕听到调试器械的声音，害怕医生护士匆匆的脚步，害怕医院里肃穆的白色，害怕周围充斥着的消水的味道。 3月1日，我到保定协和医院的第二个星期，也是2005年的第一场雨。透过玻璃窗模糊的看到枯枝上拱出了新绿，我平静的在死亡通知单上签署了我的姓名。面对现实我惟有接受，转身的瞬间泪水决堤般涌出。窗台边日前带来的百合业已枯萎，一个生命就如此这般悄然而逝。
或许我是幸运的，至少陪您走过了生命的禁区，用短暂的树日去尽力偿还我一生还不尽“债”但我又是不幸的，因为我目睹了一朵生命之花从凋谢至枯萎的全部，目睹了那用辛苦所交换的“幸福”的代价。 静静的坐在您曾躺过的床畔，捧起枕头来贪婪的嗅着您残留的发香。第一次感受到孤独。 我想责怪您，责怪您为什么要离我而去，把我独自留在这陌生的世界；责怪您为什么从前对我那么好，现在却又让我如此难过。有时候我甚至情愿自己是一个被欺骗，被辜负的人，那样也许会好过一点。
细细的回忆曾经的点点，有种涩涩的感觉象杂草般摩擦着我的心房，提起笔来也只写下了一句话“妈妈 我想您”。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- http://www.ak01.com/Article/Emotional/Motherhood/200512/1918.html 致母亲 作者：一鸣飞天 文章来源：红绣添香 点击数：210 更新时间：2005-12-28
3、《献给祖国母亲的赞歌》作者： 牧童黑夜里，我曾经依偎在您宽广的胸怀里，伴着您的怦然心跳，酣然入梦 。睡梦里，您蹒跚着脚步，向我走来，狂风暴雨袭扰着我，您用柔弱的身躯，为我遮蔽。黎明中，我惊吓的泪水，是您用皲裂的双手为我揩拭，我曾一次次在梦里呼唤您。祖国呀母亲！，是您给了我生命，是您哺育我长大。您曾在艰难中一次次抗争，饱受蹂躏 ，您曾在铁蹄下顽强挣扎，浴火重生。
坚韧的性格，奏响了一曲曲生命赞歌；不屈的坚持，书写了一篇篇华彩乐章。您曾经贫穷，用勤劳春耕秋种；您曾经羸弱。用信念支撑起生命。奔腾不息的长江黄河，是您涌动的热血，太行五岳是您挺起的脊梁 。如今，您的儿女已经长大。新的号角振奋人心，民族复兴的责任在肩 ；我们一定不辜负您的殷殷期望。披荆斩棘，奋发有为 ；为两个一百年的目标，砥砺前行，勇往直前！
4、《写给我的祖国母亲》作者： 贺婷东方旭日冉冉，如今的我们，怀揣着祖辈留下的行囊，从羊肠小道走向通衢广陌。那些摸索的阶段，在过去一穷二白的年代散发着淡淡光芒。一直相信红色是我们生命的颜色，像血一样红的旗帜，由革命树起的丰碑染红。如果可以，我希望像他们一样，将信念，织成满园的春色。在寒冷的夜，春色是我父母的梦，是我们姐妹茁壮成长的阳光。
政府的关怀温暖了偏远地区的土炕，那些贴在爷爷墙面上的伟人头像，在我的童年留下了不老的神话。我敬重的，可以写成几本厚厚的故事，内容千金重量 ，又很朴素。我一直努力的向着东方生长，如格桑花一样成长，和星星一样明亮。无数次 ， 我都在庆幸，生活在这个年代 ， 有希望，有新生的年代。直起身体 ，像钢铁一样强的身体，对祖国母亲深深鞠躬 。
亲吻她 ， 诉说我们的爱和情怀。
5、《祖国母亲你好》作者： 洋子祖国母亲你好，你像妈妈一样，哺育着我们成长。祖国母亲你好，你像火红的太阳。照耀着我们那冰冷的心，给于我们温暖。你像春天的使者，给大地披上了美丽的绿装。勾画着那一张张可爱的脸，像玫瑰花一样美丽动人。祖国母亲你好，你那辛勤付出的滴滴汗水和心血。我们不会忘记你， 人民不会忘记你。
你是我们的骄傲，你是我们伟大的母亲。我们永远爱你，永远留在我们每一个人的心中。
献给妈妈的一首诗歌 注意 是诗歌 急！
赞美母亲的诗歌赞美母亲作者：洛夫坚母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。母亲组诗
（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树春天 倚着您幻想夏天 倚着您繁荣秋天 倚着您成熟 .冬天 倚着您沉思您那高大宽广的树冠 ~使四野永不荒野母亲 您给了我生命您是抚育我成长的土地
（三）在悲伤时 您是慰藉在沮丧时 您是希望在软弱时 您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友 生命的动力
（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息
（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里
（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意
（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的星母亲是我生长的根
我是母亲理想的果《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
寻找献给妈妈的诗歌
写给母亲的信 [精] 作者: 忆儿[348114752] 时间：2005-11-2322:56:54 收藏 报警 母亲，我坐在他乡的夜里，写着不成文的诗句，如此寂夜，指尖流出的温暖如少时母亲点燃的油灯，键盘孤单的噼啪声，如您夜里仍忙碌的脚步声．想念您家乡的母亲． 坐在远方这个美丽小城的一角，抬头望向满天星空，风吹过发丝，如此夜风一定是从故乡的竹林吹来，如您抚摸我的头一般温柔．母亲，想念您的心在他乡的夜里漫延．多想在此刻您能突然在身后叫儿一声乳名。
离家多远，母亲牵挂孩子的心就有多深．把苦难档在身后的您，把寒风档在门外的您，此刻一定仍然在家乡的静夜里默念在他乡的孩子．你把泪水和汗水流成河，在我们的身后为我们托起远航的帆，我们越走越远，你的身影越来越小，我们再也看不清你挥起的手臂． 临窗而坐．窗外的街灯闪烁，偶有咳嗽声传来，如您在夜里劳累的叹息声。一位中年的妇女的影子在街灯下越拉越长，让我想起您温柔如水的背影，想起您微笑地走过漫漫岁月，您奏响每个苦难与欢乐的音符，直抵季节的乐章。
您在每个清晨披着霞光走在飘香的稻田里，忙于每株禾叶的希望．在每个中午，带着颗颗如珍珠的汗水，捧着青青的李子，红红的草霉，呼唤着孩子，笑声迷漫小院．黄昏您带着最后一缕夕阳，为黑暗的屋子点上桔红色的温和，夜就在你忙碌的家务活开始． 您在春的绿色里播下希望的种子，播下无私的爱，种下平安，种下祝福．你在夏的黄昏带来清凉带来轻松，为秋点缀上金黄色，带来喜悦，收获希望．
您站在我脆弱的童年，站在冷风的冬夜里，为我们档去寒风，在忽明忽暗的油灯下为我们扯一件大衣，我们包裹在层层温暖中，冬天的情怀就在您一针一线中行走． 瘦小的您，走在艰难的年月里，为我们捧起一把把辛酸的粮食，为我们抹去一道道伤痕。在寒冷里为我们托起一片晴空点燃温暖的火炉。把浓浓的爱，深深的牵挂，缝进一个又一个补丁里。
屋顶结上了冰霜，石子路越来越滑，谷子收满了粮仓，您的手一定仍在冰水里忙活，您清瘦的身影一定仍在冬日里忙碌，童年的童话，就在您这样的背影里找到了天堂模样． 您用农历和沉默养育我们，年复一年地坚守着家乡那片热园，泉水和炊烟伴您每个日升月落．母亲，家乡的模样越来越新，年岁却老了您的容颜．太阳下的您，目光无限温柔地凝望村口的那条小水泥路。
您的腰板不那么挺直了，您的脸上多了几道皱纹，白发悄悄披上您的黑发，您手里的线再也穿不过那小小的针眼。您悄悄地看着我们长大，我们遥遥地看着您渐渐苍老。您用油灯点亮我们的星空，您留着苦难，留着针线，您用思念擦去泪水，您赐给了我们补丁的岁月。 离家多远，乡愁就有多深。母亲，入冬了，风还那么吹吗？太阳暖了吗？衣服够厚吗？家里的河水一定浅了，你的牵挂一定满满的，游子想念您的心满满的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_43">妈妈，原谅儿子的庸懒，20多年来也没有认真的给您写过一封家信，倒是您每周都不忘打来一个电话嘘寒问暖一番，殊不知哪怕是您拨过来的电话我也只是草草几句敷衍了事。现在当我真正可以静下心，拿起笔来时，却已经感受不到您接到信后的那份欣喜了。直到现在才懂得：曾经认定的牵绊竟是那万般的温柔。 当一切物是人非，当时间用它特有的手法对人施咒惩罚时，我除却回忆就只剩下眼泪。
妈妈，还记得我刚出生是的那张照片么？那时的我皮肤皱皱的，眼睛也没有张开，身体微微的发红，很丑，而旁边是您喜极而泣憔悴的面容。那时的我安然依偎在您的怀里，微张着嘴，轻打着酣，一付悠然自得的神情。 那是我第一次感受到生的欣悦，呼吸的美妙。每每看到这儿后，您便会说我：是从您身上掉下的肉。虽然我今生都无法体会那种痛楚，但我能想象那把灵魂一分为二的艰难。就象现在，当病魔带走你的同时一并揉碎了我的心。
爸爸说，在我为求学远离家乡的时候，您最喜欢的做的就是把我从小到大的照片一字排开，从‘百日’‘一周岁’‘第一次叫妈妈’‘第一次站起来走路的样子’‘第一天斜挎着背包站在幼儿园门口’......如数家珍的轻拂着，细细端详，一一贴在胸口，历树着儿子成长的足迹。回想着我从咿呀学语，蹒跚学步，到长高长大，再默默的微笑着抹去眼泪。
我忘不了：忘不了第一次学自行车摔伤了膝盖时，哭着找到您，您故作生气的对我说：‘一个男子汉哭什么鼻子’然后俯下身轻柔的帮我处理伤口；忘不了第一次喜欢上一个女孩后，我吱呜着向您述说，您微笑着告诉我说要大胆追求，但也不要偏废了学业；忘不了曾经为了满足自己小小的虚荣开口向您要WALKMAN并谎称学习之用时，您毫不犹豫的拿出了一个月的奖金买了当时最好的一种给我；也忘不了曾经信誓旦旦要提前毕业的我大三时参加法硕考试，以几分之差与机会失之交臂，您拍着我的肩膀告戒我不要灰心咱们可以从头再来。
可如今少了那份嗔怪，少了那份鼓励，少了那份信任，少了那份支持，再也没有人在你身边絮絮叨叨，再也不会有人跟你为一点小事争论不休时，生活却被添满寂寞的灰色。 我最难以忘记的是当接到您因癌症入院通知时候的情形，手中的电话倏然落地，嘴里哽咽着却一句话也说不出来，心中隐隐是一种苦涩，一阵绞痛，脑子里是空白。我的天似乎崩塌了。我从记忆深处努力搜寻着您的样子，却无法忆起您的笑颜。
妈妈，你知道么？那第是我一生中最最难熬的时间。 当我走在空旷的走廊里，倾听着自己的脚步声时的那份孤独落寞；当我透过观察室的玻璃窗，凝视被病魔折磨的已不是我所熟悉的您的面容时，我的五脏六腑似乎都被揪到了一起；您用力的摆出一付略带艰难笑容，而我却已经泪流满面。 有一种痛无法言表，当至亲的人倍受煎熬，你却除了流泪什么都分担不了。
我在阴冷的走廊里走来走去，用拳头狠狠的砸在墙上，甚至躲进电梯，在超重和失重间寻找平衡。我害怕，害怕听到调试器械的声音，害怕医生护士匆匆的脚步，害怕医院里肃穆的白色，害怕周围充斥着的消水的味道。 3月1日，我到保定协和医院的第二个星期，也是2005年的第一场雨。透过玻璃窗模糊的看到枯枝上拱出了新绿，我平静的在死亡通知单上签署了我的姓名。面对现实我惟有接受，转身的瞬间泪水决堤般涌出。窗台边日前带来的百合业已枯萎，一个生命就如此这般悄然而逝。
或许我是幸运的，至少陪您走过了生命的禁区，用短暂的树日去尽力偿还我一生还不尽“债”但我又是不幸的，因为我目睹了一朵生命之花从凋谢至枯萎的全部，目睹了那用辛苦所交换的“幸福”的代价。 静静的坐在您曾躺过的床畔，捧起枕头来贪婪的嗅着您残留的发香。第一次感受到孤独。 我想责怪您，责怪您为什么要离我而去，把我独自留在这陌生的世界；责怪您为什么从前对我那么好，现在却又让我如此难过。有时候我甚至情愿自己是一个被欺骗，被辜负的人，那样也许会好过一点。
细细的回忆曾经的点点，有种涩涩的感觉象杂草般摩擦着我的心房，提起笔来也只写下了一句话“妈妈 我想您”。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_52">?
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我不知道这个世界上还有什么词语更圣洁如“母亲” ?
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——题记 ?
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一 ?
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母亲，我一直为你鸣不平 ?
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上天对你如此不公 ?
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将你深深地抛进贫穷： ?
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娘家贫穷 ?
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婆家依然贫穷 ?
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打我记事起 ?
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闪动在脑海里的 ?
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始终是你忙碌的身影 ?
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你没有抱怨生活 ?
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而是用自己辛勤的双手 ?
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勇敢地和命运抗争！ ?
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田间劳作，不让须眉 ?
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在别人可以休息时
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你还要 ?
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为一家子的吃喝奔波不停！ ?
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为了生活 ?
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在春日稍闲的日子里 ?
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你曾经和村里的嫂嫂们 ?
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背上自己种的青菜 ?
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搭车远赴山西 ?
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只为了钱袋里多点收成！ ?
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你和父亲以你们的艰辛 ?
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推动着生活的车轮慢慢前行！ ?
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生活的苦难有十分 ?
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而你却尝了九分！ ?
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哦，我辛劳的母亲！ ?
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二 ?
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你教诲我要通过学习 ?
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改变我们的贫穷
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在我的身上 ?
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倾注了你的全部心血 ?
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你不辞辛苦地 ?
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为我上学而奔波不停 ?
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衣食住行，常挂心中 ?
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曾为我筹措求学的钱款， ?
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你跑遍了贫穷的山村 ?
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山路上蹒跚而行的情景 ?
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永远定格在我的心中！ ?
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那年的端午节 ?
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你步行30里 ?
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为我送来满满一书包粽子 ?
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为了给我做一条裤子 ?
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你竟然几次作漫漫步行！ ?
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我的稍微懈怠会引出你的泪水
?
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那年我因身体原因而休学时 ?
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你竟将眼睛哭肿 ?
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我明白你是多么的无奈呀 ?
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既为儿的身体心疼 ?
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又担心儿的学业半途而终！ ?
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好在儿子比较争气 ?
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高考以全校第一的成绩回报了母亲！ ?
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怎能忘记你得知消息时的喜悦 ?
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你请来了左邻右舍的乡亲 ?
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一同分享我们全家的成功！ ?
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哦，我可敬的母亲！ ?
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三 ?
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至今我感到内疚的是 ?
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毕业分配作了远行
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你为我的将来担忧 ?
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再次将眼睛哭肿 ?
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但你的博大胸怀没有阻止儿子 ?
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我最终作了远行 ?
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但我始终不能原谅自己 ?
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在我们生活刚刚好转时 ?
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病魔却侵袭了尚在年轻的母亲 ?
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我永远记得那个令我悲伤的早春 ?
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本打算搬进新楼后接父母来住 ?
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却传来了消息说母亲病重 ?
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匆匆忙忙忙赶回家中 ?
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看到的却是不再认识我的母亲！ ?
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母亲得了脑血栓的疾病！
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我当时的泪水充满了悔恨 ?
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如果我在你的身边 ?
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你肯定会得到及时的治疗 ?
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你们怕耽误我的工作 ?
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在你得病3天后才不得已 ?
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告诉了300里外的儿子 ?
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母亲至今落下了 ?
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记忆不好和说话不流利的后遗症！ ?
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这一辈子的遗憾 ?
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我将怎么弥补呀 ?
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一切全在我当时作了远行！ ?
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好在现在你已经生活在我的身边 ?
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我可以时时献上我的孝心
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这也算是对我的一点点安慰 ?
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但我却无法驱除永远的心痛！ ?
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哦，我亲爱的母亲！ ?
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四 ?
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儿子永远是你的生命 ?
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尽管你因病有时糊涂 ?
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但儿子的饥寒冷暖 ?
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永远牵挂心中 ?
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有时工作回家晚时 ?
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尽管你知道我已在单位吃饭 ?
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可你第一句却总是过问 ?
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每到吃饭时 ?
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你会执拗地为我盛好饭碗 ?
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我多次的“抗拒”说盛饭的应该是我 ?
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而你却无动于衷！
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那年冬日我回老家探望你 ?
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第二天你说未眠 ?
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你说听不到我的响动 ?
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总担心我会中煤气 ?
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直到我起床到天明！ ?
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哦，我慈祥善良的母亲！ ?
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五 ?
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我恨自己的秃笔 ?
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无法写出你如山如海的恩情 ?
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惟有在以后的日子里 ?
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献上我的崇敬和孝心 ?
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让你和父亲生活得快快乐乐 ?
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这样才对得起我的母亲！ --------------------------------------------------------------------------------------------------
http://www.jiyuan.gov.cn/wlwy/go.asp?
id=1135 http://www.zigui.org/article.php?
id=18154 http://www.5535.net/bbs/dispbbs.asp?
boardID=25&ID=70967 http://www.diarybooks.com/diary_public.asp?
id=961005 http://www.ak01.com/Article/Emotional/Motherhood/200512/1919.html http://www.qglt.com/bbs/ReadFile?
whichfile=1386028&typeid=26&openfile=1
3、《献给祖国母亲的赞歌》作者： 牧童黑夜里，我曾经依偎在您宽广的胸怀里，伴着您的怦然心跳，酣然入梦 。睡梦里，您蹒跚着脚步，向我走来，狂风暴雨袭扰着我，您用柔弱的身躯，为我遮蔽。黎明中，我惊吓的泪水，是您用皲裂的双手为我揩拭，我曾一次次在梦里呼唤您。祖国呀母亲！，是您给了我生命，是您哺育我长大。您曾在艰难中一次次抗争，饱受蹂躏 ，您曾在铁蹄下顽强挣扎，浴火重生。
坚韧的性格，奏响了一曲曲生命赞歌；不屈的坚持，书写了一篇篇华彩乐章。您曾经贫穷，用勤劳春耕秋种；您曾经羸弱。用信念支撑起生命。奔腾不息的长江黄河，是您涌动的热血，太行五岳是您挺起的脊梁 。如今，您的儿女已经长大。新的号角振奋人心，民族复兴的责任在肩 ；我们一定不辜负您的殷殷期望。披荆斩棘，奋发有为 ；为两个一百年的目标，砥砺前行，勇往直前！
4、《写给我的祖国母亲》作者： 贺婷东方旭日冉冉，如今的我们，怀揣着祖辈留下的行囊，从羊肠小道走向通衢广陌。那些摸索的阶段，在过去一穷二白的年代散发着淡淡光芒。一直相信红色是我们生命的颜色，像血一样红的旗帜，由革命树起的丰碑染红。如果可以，我希望像他们一样，将信念，织成满园的春色。在寒冷的夜，春色是我父母的梦，是我们姐妹茁壮成长的阳光。
政府的关怀温暖了偏远地区的土炕，那些贴在爷爷墙面上的伟人头像，在我的童年留下了不老的神话。我敬重的，可以写成几本厚厚的故事，内容千金重量 ，又很朴素。我一直努力的向着东方生长，如格桑花一样成长，和星星一样明亮。无数次 ， 我都在庆幸，生活在这个年代 ， 有希望，有新生的年代。直起身体 ，像钢铁一样强的身体，对祖国母亲深深鞠躬 。
亲吻她 ， 诉说我们的爱和情怀。
5、《祖国母亲你好》作者： 洋子祖国母亲你好，你像妈妈一样，哺育着我们成长。祖国母亲你好，你像火红的太阳。照耀着我们那冰冷的心，给于我们温暖。你像春天的使者，给大地披上了美丽的绿装。勾画着那一张张可爱的脸，像玫瑰花一样美丽动人。祖国母亲你好，你那辛勤付出的滴滴汗水和心血。我们不会忘记你， 人民不会忘记你。
你是我们的骄傲，你是我们伟大的母亲。我们永远爱你，永远留在我们每一个人的心中。
献给妈妈的一首诗歌 注意 是诗歌 急！
赞美母亲的诗歌赞美母亲作者：洛夫坚母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。母亲组诗
（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树春天 倚着您幻想夏天 倚着您繁荣秋天 倚着您成熟 .冬天 倚着您沉思您那高大宽广的树冠 ~使四野永不荒野母亲 您给了我生命您是抚育我成长的土地
（三）在悲伤时 您是慰藉在沮丧时 您是希望在软弱时 您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友 生命的动力
（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息
（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里
（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意
（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的星母亲是我生长的根
我是母亲理想的果《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
寻找献给妈妈的诗歌
写给母亲的信 [精] 作者: 忆儿[348114752] 时间：2005-11-2322:56:54 收藏 报警 母亲，我坐在他乡的夜里，写着不成文的诗句，如此寂夜，指尖流出的温暖如少时母亲点燃的油灯，键盘孤单的噼啪声，如您夜里仍忙碌的脚步声．想念您家乡的母亲． 坐在远方这个美丽小城的一角，抬头望向满天星空，风吹过发丝，如此夜风一定是从故乡的竹林吹来，如您抚摸我的头一般温柔．母亲，想念您的心在他乡的夜里漫延．多想在此刻您能突然在身后叫儿一声乳名。
离家多远，母亲牵挂孩子的心就有多深．把苦难档在身后的您，把寒风档在门外的您，此刻一定仍然在家乡的静夜里默念在他乡的孩子．你把泪水和汗水流成河，在我们的身后为我们托起远航的帆，我们越走越远，你的身影越来越小，我们再也看不清你挥起的手臂． 临窗而坐．窗外的街灯闪烁，偶有咳嗽声传来，如您在夜里劳累的叹息声。一位中年的妇女的影子在街灯下越拉越长，让我想起您温柔如水的背影，想起您微笑地走过漫漫岁月，您奏响每个苦难与欢乐的音符，直抵季节的乐章。
您在每个清晨披着霞光走在飘香的稻田里，忙于每株禾叶的希望．在每个中午，带着颗颗如珍珠的汗水，捧着青青的李子，红红的草霉，呼唤着孩子，笑声迷漫小院．黄昏您带着最后一缕夕阳，为黑暗的屋子点上桔红色的温和，夜就在你忙碌的家务活开始． 您在春的绿色里播下希望的种子，播下无私的爱，种下平安，种下祝福．你在夏的黄昏带来清凉带来轻松，为秋点缀上金黄色，带来喜悦，收获希望．
您站在我脆弱的童年，站在冷风的冬夜里，为我们档去寒风，在忽明忽暗的油灯下为我们扯一件大衣，我们包裹在层层温暖中，冬天的情怀就在您一针一线中行走． 瘦小的您，走在艰难的年月里，为我们捧起一把把辛酸的粮食，为我们抹去一道道伤痕。在寒冷里为我们托起一片晴空点燃温暖的火炉。把浓浓的爱，深深的牵挂，缝进一个又一个补丁里。
屋顶结上了冰霜，石子路越来越滑，谷子收满了粮仓，您的手一定仍在冰水里忙活，您清瘦的身影一定仍在冬日里忙碌，童年的童话，就在您这样的背影里找到了天堂模样． 您用农历和沉默养育我们，年复一年地坚守着家乡那片热园，泉水和炊烟伴您每个日升月落．母亲，家乡的模样越来越新，年岁却老了您的容颜．太阳下的您，目光无限温柔地凝望村口的那条小水泥路。
您的腰板不那么挺直了，您的脸上多了几道皱纹，白发悄悄披上您的黑发，您手里的线再也穿不过那小小的针眼。您悄悄地看着我们长大，我们遥遥地看着您渐渐苍老。您用油灯点亮我们的星空，您留着苦难，留着针线，您用思念擦去泪水，您赐给了我们补丁的岁月。 离家多远，乡愁就有多深。母亲，入冬了，风还那么吹吗？太阳暖了吗？衣服够厚吗？家里的河水一定浅了，你的牵挂一定满满的，游子想念您的心满满的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_43">妈妈，原谅儿子的庸懒，20多年来也没有认真的给您写过一封家信，倒是您每周都不忘打来一个电话嘘寒问暖一番，殊不知哪怕是您拨过来的电话我也只是草草几句敷衍了事。现在当我真正可以静下心，拿起笔来时，却已经感受不到您接到信后的那份欣喜了。直到现在才懂得：曾经认定的牵绊竟是那万般的温柔。 当一切物是人非，当时间用它特有的手法对人施咒惩罚时，我除却回忆就只剩下眼泪。
妈妈，还记得我刚出生是的那张照片么？那时的我皮肤皱皱的，眼睛也没有张开，身体微微的发红，很丑，而旁边是您喜极而泣憔悴的面容。那时的我安然依偎在您的怀里，微张着嘴，轻打着酣，一付悠然自得的神情。 那是我第一次感受到生的欣悦，呼吸的美妙。每每看到这儿后，您便会说我：是从您身上掉下的肉。虽然我今生都无法体会那种痛楚，但我能想象那把灵魂一分为二的艰难。就象现在，当病魔带走你的同时一并揉碎了我的心。
爸爸说，在我为求学远离家乡的时候，您最喜欢的做的就是把我从小到大的照片一字排开，从‘百日’‘一周岁’‘第一次叫妈妈’‘第一次站起来走路的样子’‘第一天斜挎着背包站在幼儿园门口’......如数家珍的轻拂着，细细端详，一一贴在胸口，历树着儿子成长的足迹。回想着我从咿呀学语，蹒跚学步，到长高长大，再默默的微笑着抹去眼泪。
我忘不了：忘不了第一次学自行车摔伤了膝盖时，哭着找到您，您故作生气的对我说：‘一个男子汉哭什么鼻子’然后俯下身轻柔的帮我处理伤口；忘不了第一次喜欢上一个女孩后，我吱呜着向您述说，您微笑着告诉我说要大胆追求，但也不要偏废了学业；忘不了曾经为了满足自己小小的虚荣开口向您要WALKMAN并谎称学习之用时，您毫不犹豫的拿出了一个月的奖金买了当时最好的一种给我；也忘不了曾经信誓旦旦要提前毕业的我大三时参加法硕考试，以几分之差与机会失之交臂，您拍着我的肩膀告戒我不要灰心咱们可以从头再来。
可如今少了那份嗔怪，少了那份鼓励，少了那份信任，少了那份支持，再也没有人在你身边絮絮叨叨，再也不会有人跟你为一点小事争论不休时，生活却被添满寂寞的灰色。 我最难以忘记的是当接到您因癌症入院通知时候的情形，手中的电话倏然落地，嘴里哽咽着却一句话也说不出来，心中隐隐是一种苦涩，一阵绞痛，脑子里是空白。我的天似乎崩塌了。我从记忆深处努力搜寻着您的样子，却无法忆起您的笑颜。
妈妈，你知道么？那第是我一生中最最难熬的时间。 当我走在空旷的走廊里，倾听着自己的脚步声时的那份孤独落寞；当我透过观察室的玻璃窗，凝视被病魔折磨的已不是我所熟悉的您的面容时，我的五脏六腑似乎都被揪到了一起；您用力的摆出一付略带艰难笑容，而我却已经泪流满面。 有一种痛无法言表，当至亲的人倍受煎熬，你却除了流泪什么都分担不了。
我在阴冷的走廊里走来走去，用拳头狠狠的砸在墙上，甚至躲进电梯，在超重和失重间寻找平衡。我害怕，害怕听到调试器械的声音，害怕医生护士匆匆的脚步，害怕医院里肃穆的白色，害怕周围充斥着的消水的味道。 3月1日，我到保定协和医院的第二个星期，也是2005年的第一场雨。透过玻璃窗模糊的看到枯枝上拱出了新绿，我平静的在死亡通知单上签署了我的姓名。面对现实我惟有接受，转身的瞬间泪水决堤般涌出。窗台边日前带来的百合业已枯萎，一个生命就如此这般悄然而逝。
或许我是幸运的，至少陪您走过了生命的禁区，用短暂的树日去尽力偿还我一生还不尽“债”但我又是不幸的，因为我目睹了一朵生命之花从凋谢至枯萎的全部，目睹了那用辛苦所交换的“幸福”的代价。 静静的坐在您曾躺过的床畔，捧起枕头来贪婪的嗅着您残留的发香。第一次感受到孤独。 我想责怪您，责怪您为什么要离我而去，把我独自留在这陌生的世界；责怪您为什么从前对我那么好，现在却又让我如此难过。有时候我甚至情愿自己是一个被欺骗，被辜负的人，那样也许会好过一点。
细细的回忆曾经的点点，有种涩涩的感觉象杂草般摩擦着我的心房，提起笔来也只写下了一句话“妈妈 我想您”。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_52">?
?
我不知道这个世界上还有什么词语更圣洁如“母亲” ?
?
——题记 ?
?
一 ?
?
母亲，我一直为你鸣不平 ?
?
上天对你如此不公 ?
?
将你深深地抛进贫穷： ?
?
娘家贫穷 ?
?
婆家依然贫穷 ?
?
打我记事起 ?
?
闪动在脑海里的 ?
?
始终是你忙碌的身影 ?
?
你没有抱怨生活 ?
?
而是用自己辛勤的双手 ?
?
勇敢地和命运抗争！ ?
?
田间劳作，不让须眉 ?
?
在别人可以休息时
?
?
你还要 ?
?
为一家子的吃喝奔波不停！ ?
?
为了生活 ?
?
在春日稍闲的日子里 ?
?
你曾经和村里的嫂嫂们 ?
?
背上自己种的青菜 ?
?
搭车远赴山西 ?
?
只为了钱袋里多点收成！ ?
?
你和父亲以你们的艰辛 ?
?
推动着生活的车轮慢慢前行！ ?
?
生活的苦难有十分 ?
?
而你却尝了九分！ ?
?
哦，我辛劳的母亲！ ?
?
二 ?
?
你教诲我要通过学习 ?
?
改变我们的贫穷
?
?
在我的身上 ?
?
倾注了你的全部心血 ?
?
你不辞辛苦地 ?
?
为我上学而奔波不停 ?
?
衣食住行，常挂心中 ?
?
曾为我筹措求学的钱款， ?
?
你跑遍了贫穷的山村 ?
?
山路上蹒跚而行的情景 ?
?
永远定格在我的心中！ ?
?
那年的端午节 ?
?
你步行30里 ?
?
为我送来满满一书包粽子 ?
?
为了给我做一条裤子 ?
?
你竟然几次作漫漫步行！ ?
?
我的稍微懈怠会引出你的泪水
?
?
那年我因身体原因而休学时 ?
?
你竟将眼睛哭肿 ?
?
我明白你是多么的无奈呀 ?
?
既为儿的身体心疼 ?
?
又担心儿的学业半途而终！ ?
?
好在儿子比较争气 ?
?
高考以全校第一的成绩回报了母亲！ ?
?
怎能忘记你得知消息时的喜悦 ?
?
你请来了左邻右舍的乡亲 ?
?
一同分享我们全家的成功！ ?
?
哦，我可敬的母亲！ ?
?
三 ?
?
至今我感到内疚的是 ?
?
毕业分配作了远行
?
?
你为我的将来担忧 ?
?
再次将眼睛哭肿 ?
?
但你的博大胸怀没有阻止儿子 ?
?
我最终作了远行 ?
?
但我始终不能原谅自己 ?
?
在我们生活刚刚好转时 ?
?
病魔却侵袭了尚在年轻的母亲 ?
?
我永远记得那个令我悲伤的早春 ?
?
本打算搬进新楼后接父母来住 ?
?
却传来了消息说母亲病重 ?
?
匆匆忙忙忙赶回家中 ?
?
看到的却是不再认识我的母亲！ ?
?
母亲得了脑血栓的疾病！
?
?
我当时的泪水充满了悔恨 ?
?
如果我在你的身边 ?
?
你肯定会得到及时的治疗 ?
?
你们怕耽误我的工作 ?
?
在你得病3天后才不得已 ?
?
告诉了300里外的儿子 ?
?
母亲至今落下了 ?
?
记忆不好和说话不流利的后遗症！ ?
?
这一辈子的遗憾 ?
?
我将怎么弥补呀 ?
?
一切全在我当时作了远行！ ?
?
好在现在你已经生活在我的身边 ?
?
我可以时时献上我的孝心
?
?
这也算是对我的一点点安慰 ?
?
但我却无法驱除永远的心痛！ ?
?
哦，我亲爱的母亲！ ?
?
四 ?
?
儿子永远是你的生命 ?
?
尽管你因病有时糊涂 ?
?
但儿子的饥寒冷暖 ?
?
永远牵挂心中 ?
?
有时工作回家晚时 ?
?
尽管你知道我已在单位吃饭 ?
?
可你第一句却总是过问 ?
?
每到吃饭时 ?
?
你会执拗地为我盛好饭碗 ?
?
我多次的“抗拒”说盛饭的应该是我 ?
?
而你却无动于衷！
?
?
那年冬日我回老家探望你 ?
?
第二天你说未眠 ?
?
你说听不到我的响动 ?
?
总担心我会中煤气 ?
?
直到我起床到天明！ ?
?
哦，我慈祥善良的母亲！ ?
?
五 ?
?
我恨自己的秃笔 ?
?
无法写出你如山如海的恩情 ?
?
惟有在以后的日子里 ?
?
献上我的崇敬和孝心 ?
?
让你和父亲生活得快快乐乐 ?
?
这样才对得起我的母亲！ --------------------------------------------------------------------------------------------------
arc_61">http://www.deafedu.com/bbs/htm_data/13/0401/1937.html http://www.baidu.com/s?
wd=%D0%B4%B8%F8%C4%B8%C7%D7%B5%C4%D0%C5&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2
感恩节献给妈妈的诗歌
3、《献给祖国母亲的赞歌》作者： 牧童黑夜里，我曾经依偎在您宽广的胸怀里，伴着您的怦然心跳，酣然入梦 。睡梦里，您蹒跚着脚步，向我走来，狂风暴雨袭扰着我，您用柔弱的身躯，为我遮蔽。黎明中，我惊吓的泪水，是您用皲裂的双手为我揩拭，我曾一次次在梦里呼唤您。祖国呀母亲！，是您给了我生命，是您哺育我长大。您曾在艰难中一次次抗争，饱受蹂躏 ，您曾在铁蹄下顽强挣扎，浴火重生。
坚韧的性格，奏响了一曲曲生命赞歌；不屈的坚持，书写了一篇篇华彩乐章。您曾经贫穷，用勤劳春耕秋种；您曾经羸弱。用信念支撑起生命。奔腾不息的长江黄河，是您涌动的热血，太行五岳是您挺起的脊梁 。如今，您的儿女已经长大。新的号角振奋人心，民族复兴的责任在肩 ；我们一定不辜负您的殷殷期望。披荆斩棘，奋发有为 ；为两个一百年的目标，砥砺前行，勇往直前！
4、《写给我的祖国母亲》作者： 贺婷东方旭日冉冉，如今的我们，怀揣着祖辈留下的行囊，从羊肠小道走向通衢广陌。那些摸索的阶段，在过去一穷二白的年代散发着淡淡光芒。一直相信红色是我们生命的颜色，像血一样红的旗帜，由革命树起的丰碑染红。如果可以，我希望像他们一样，将信念，织成满园的春色。在寒冷的夜，春色是我父母的梦，是我们姐妹茁壮成长的阳光。
政府的关怀温暖了偏远地区的土炕，那些贴在爷爷墙面上的伟人头像，在我的童年留下了不老的神话。我敬重的，可以写成几本厚厚的故事，内容千金重量 ，又很朴素。我一直努力的向着东方生长，如格桑花一样成长，和星星一样明亮。无数次 ， 我都在庆幸，生活在这个年代 ， 有希望，有新生的年代。直起身体 ，像钢铁一样强的身体，对祖国母亲深深鞠躬 。
亲吻她 ， 诉说我们的爱和情怀。
5、《祖国母亲你好》作者： 洋子祖国母亲你好，你像妈妈一样，哺育着我们成长。祖国母亲你好，你像火红的太阳。照耀着我们那冰冷的心，给于我们温暖。你像春天的使者，给大地披上了美丽的绿装。勾画着那一张张可爱的脸，像玫瑰花一样美丽动人。祖国母亲你好，你那辛勤付出的滴滴汗水和心血。我们不会忘记你， 人民不会忘记你。
你是我们的骄傲，你是我们伟大的母亲。我们永远爱你，永远留在我们每一个人的心中。
献给妈妈的一首诗歌 注意 是诗歌 急！
赞美母亲的诗歌赞美母亲作者：洛夫坚母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。母亲组诗
（一）您的伟大 凝结了我的血肉您的伟大 塑造了我的灵魂您的一生 是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年 我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树春天 倚着您幻想夏天 倚着您繁荣秋天 倚着您成熟 .冬天 倚着您沉思您那高大宽广的树冠 ~使四野永不荒野母亲 您给了我生命您是抚育我成长的土地
（三）在悲伤时 您是慰藉在沮丧时 您是希望在软弱时 您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友 生命的动力
（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息
（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里
（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意
（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹如果母亲是月 那我就是捧月的星母亲是我生长的根
我是母亲理想的果《游子吟》作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
寻找献给妈妈的诗歌
写给母亲的信 [精] 作者: 忆儿[348114752] 时间：2005-11-2322:56:54 收藏 报警 母亲，我坐在他乡的夜里，写着不成文的诗句，如此寂夜，指尖流出的温暖如少时母亲点燃的油灯，键盘孤单的噼啪声，如您夜里仍忙碌的脚步声．想念您家乡的母亲． 坐在远方这个美丽小城的一角，抬头望向满天星空，风吹过发丝，如此夜风一定是从故乡的竹林吹来，如您抚摸我的头一般温柔．母亲，想念您的心在他乡的夜里漫延．多想在此刻您能突然在身后叫儿一声乳名。
离家多远，母亲牵挂孩子的心就有多深．把苦难档在身后的您，把寒风档在门外的您，此刻一定仍然在家乡的静夜里默念在他乡的孩子．你把泪水和汗水流成河，在我们的身后为我们托起远航的帆，我们越走越远，你的身影越来越小，我们再也看不清你挥起的手臂． 临窗而坐．窗外的街灯闪烁，偶有咳嗽声传来，如您在夜里劳累的叹息声。一位中年的妇女的影子在街灯下越拉越长，让我想起您温柔如水的背影，想起您微笑地走过漫漫岁月，您奏响每个苦难与欢乐的音符，直抵季节的乐章。
您在每个清晨披着霞光走在飘香的稻田里，忙于每株禾叶的希望．在每个中午，带着颗颗如珍珠的汗水，捧着青青的李子，红红的草霉，呼唤着孩子，笑声迷漫小院．黄昏您带着最后一缕夕阳，为黑暗的屋子点上桔红色的温和，夜就在你忙碌的家务活开始． 您在春的绿色里播下希望的种子，播下无私的爱，种下平安，种下祝福．你在夏的黄昏带来清凉带来轻松，为秋点缀上金黄色，带来喜悦，收获希望．
您站在我脆弱的童年，站在冷风的冬夜里，为我们档去寒风，在忽明忽暗的油灯下为我们扯一件大衣，我们包裹在层层温暖中，冬天的情怀就在您一针一线中行走． 瘦小的您，走在艰难的年月里，为我们捧起一把把辛酸的粮食，为我们抹去一道道伤痕。在寒冷里为我们托起一片晴空点燃温暖的火炉。把浓浓的爱，深深的牵挂，缝进一个又一个补丁里。
屋顶结上了冰霜，石子路越来越滑，谷子收满了粮仓，您的手一定仍在冰水里忙活，您清瘦的身影一定仍在冬日里忙碌，童年的童话，就在您这样的背影里找到了天堂模样． 您用农历和沉默养育我们，年复一年地坚守着家乡那片热园，泉水和炊烟伴您每个日升月落．母亲，家乡的模样越来越新，年岁却老了您的容颜．太阳下的您，目光无限温柔地凝望村口的那条小水泥路。
您的腰板不那么挺直了，您的脸上多了几道皱纹，白发悄悄披上您的黑发，您手里的线再也穿不过那小小的针眼。您悄悄地看着我们长大，我们遥遥地看着您渐渐苍老。您用油灯点亮我们的星空，您留着苦难，留着针线，您用思念擦去泪水，您赐给了我们补丁的岁月。 离家多远，乡愁就有多深。母亲，入冬了，风还那么吹吗？太阳暖了吗？衣服够厚吗？家里的河水一定浅了，你的牵挂一定满满的，游子想念您的心满满的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_43">妈妈，原谅儿子的庸懒，20多年来也没有认真的给您写过一封家信，倒是您每周都不忘打来一个电话嘘寒问暖一番，殊不知哪怕是您拨过来的电话我也只是草草几句敷衍了事。现在当我真正可以静下心，拿起笔来时，却已经感受不到您接到信后的那份欣喜了。直到现在才懂得：曾经认定的牵绊竟是那万般的温柔。 当一切物是人非，当时间用它特有的手法对人施咒惩罚时，我除却回忆就只剩下眼泪。
妈妈，还记得我刚出生是的那张照片么？那时的我皮肤皱皱的，眼睛也没有张开，身体微微的发红，很丑，而旁边是您喜极而泣憔悴的面容。那时的我安然依偎在您的怀里，微张着嘴，轻打着酣，一付悠然自得的神情。 那是我第一次感受到生的欣悦，呼吸的美妙。每每看到这儿后，您便会说我：是从您身上掉下的肉。虽然我今生都无法体会那种痛楚，但我能想象那把灵魂一分为二的艰难。就象现在，当病魔带走你的同时一并揉碎了我的心。
爸爸说，在我为求学远离家乡的时候，您最喜欢的做的就是把我从小到大的照片一字排开，从‘百日’‘一周岁’‘第一次叫妈妈’‘第一次站起来走路的样子’‘第一天斜挎着背包站在幼儿园门口’......如数家珍的轻拂着，细细端详，一一贴在胸口，历树着儿子成长的足迹。回想着我从咿呀学语，蹒跚学步，到长高长大，再默默的微笑着抹去眼泪。
我忘不了：忘不了第一次学自行车摔伤了膝盖时，哭着找到您，您故作生气的对我说：‘一个男子汉哭什么鼻子’然后俯下身轻柔的帮我处理伤口；忘不了第一次喜欢上一个女孩后，我吱呜着向您述说，您微笑着告诉我说要大胆追求，但也不要偏废了学业；忘不了曾经为了满足自己小小的虚荣开口向您要WALKMAN并谎称学习之用时，您毫不犹豫的拿出了一个月的奖金买了当时最好的一种给我；也忘不了曾经信誓旦旦要提前毕业的我大三时参加法硕考试，以几分之差与机会失之交臂，您拍着我的肩膀告戒我不要灰心咱们可以从头再来。
可如今少了那份嗔怪，少了那份鼓励，少了那份信任，少了那份支持，再也没有人在你身边絮絮叨叨，再也不会有人跟你为一点小事争论不休时，生活却被添满寂寞的灰色。 我最难以忘记的是当接到您因癌症入院通知时候的情形，手中的电话倏然落地，嘴里哽咽着却一句话也说不出来，心中隐隐是一种苦涩，一阵绞痛，脑子里是空白。我的天似乎崩塌了。我从记忆深处努力搜寻着您的样子，却无法忆起您的笑颜。
妈妈，你知道么？那第是我一生中最最难熬的时间。 当我走在空旷的走廊里，倾听着自己的脚步声时的那份孤独落寞；当我透过观察室的玻璃窗，凝视被病魔折磨的已不是我所熟悉的您的面容时，我的五脏六腑似乎都被揪到了一起；您用力的摆出一付略带艰难笑容，而我却已经泪流满面。 有一种痛无法言表，当至亲的人倍受煎熬，你却除了流泪什么都分担不了。
我在阴冷的走廊里走来走去，用拳头狠狠的砸在墙上，甚至躲进电梯，在超重和失重间寻找平衡。我害怕，害怕听到调试器械的声音，害怕医生护士匆匆的脚步，害怕医院里肃穆的白色，害怕周围充斥着的消水的味道。 3月1日，我到保定协和医院的第二个星期，也是2005年的第一场雨。透过玻璃窗模糊的看到枯枝上拱出了新绿，我平静的在死亡通知单上签署了我的姓名。面对现实我惟有接受，转身的瞬间泪水决堤般涌出。窗台边日前带来的百合业已枯萎，一个生命就如此这般悄然而逝。
或许我是幸运的，至少陪您走过了生命的禁区，用短暂的树日去尽力偿还我一生还不尽“债”但我又是不幸的，因为我目睹了一朵生命之花从凋谢至枯萎的全部，目睹了那用辛苦所交换的“幸福”的代价。 静静的坐在您曾躺过的床畔，捧起枕头来贪婪的嗅着您残留的发香。第一次感受到孤独。 我想责怪您，责怪您为什么要离我而去，把我独自留在这陌生的世界；责怪您为什么从前对我那么好，现在却又让我如此难过。有时候我甚至情愿自己是一个被欺骗，被辜负的人，那样也许会好过一点。
细细的回忆曾经的点点，有种涩涩的感觉象杂草般摩擦着我的心房，提起笔来也只写下了一句话“妈妈 我想您”。 -------------------------------------------------------------------------------------------------- arc_52">?
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我不知道这个世界上还有什么词语更圣洁如“母亲” ?
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——题记 ?
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一 ?
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母亲，我一直为你鸣不平 ?
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上天对你如此不公 ?
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将你深深地抛进贫穷： ?
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娘家贫穷 ?
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婆家依然贫穷 ?
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打我记事起 ?
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闪动在脑海里的 ?
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始终是你忙碌的身影 ?
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你没有抱怨生活 ?
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而是用自己辛勤的双手 ?
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勇敢地和命运抗争！ ?
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田间劳作，不让须眉 ?
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在别人可以休息时
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你还要 ?
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为一家子的吃喝奔波不停！ ?
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为了生活 ?
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在春日稍闲的日子里 ?
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你曾经和村里的嫂嫂们 ?
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背上自己种的青菜 ?
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搭车远赴山西 ?
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只为了钱袋里多点收成！ ?
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你和父亲以你们的艰辛 ?
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推动着生活的车轮慢慢前行！ ?
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生活的苦难有十分 ?
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而你却尝了九分！ ?
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哦，我辛劳的母亲！ ?
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二 ?
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你教诲我要通过学习 ?
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改变我们的贫穷
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在我的身上 ?
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倾注了你的全部心血 ?
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你不辞辛苦地 ?
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为我上学而奔波不停 ?
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衣食住行，常挂心中 ?
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曾为我筹措求学的钱款， ?
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你跑遍了贫穷的山村 ?
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山路上蹒跚而行的情景 ?
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永远定格在我的心中！ ?
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那年的端午节 ?
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你步行30里 ?
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为我送来满满一书包粽子 ?
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为了给我做一条裤子 ?
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你竟然几次作漫漫步行！ ?
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我的稍微懈怠会引出你的泪水
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那年我因身体原因而休学时 ?
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你竟将眼睛哭肿 ?
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我明白你是多么的无奈呀 ?
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既为儿的身体心疼 ?
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又担心儿的学业半途而终！ ?
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好在儿子比较争气 ?
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高考以全校第一的成绩回报了母亲！ ?
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怎能忘记你得知消息时的喜悦 ?
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你请来了左邻右舍的乡亲 ?
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一同分享我们全家的成功！ ?
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哦，我可敬的母亲！ ?
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三 ?
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至今我感到内疚的是 ?
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毕业分配作了远行
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你为我的将来担忧 ?
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再次将眼睛哭肿 ?
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但你的博大胸怀没有阻止儿子 ?
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我最终作了远行 ?
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但我始终不能原谅自己 ?
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在我们生活刚刚好转时 ?
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病魔却侵袭了尚在年轻的母亲 ?
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我永远记得那个令我悲伤的早春 ?
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本打算搬进新楼后接父母来住 ?
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却传来了消息说母亲病重 ?
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匆匆忙忙忙赶回家中 ?
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看到的却是不再认识我的母亲！ ?
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母亲得了脑血栓的疾病！
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我当时的泪水充满了悔恨 ?
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如果我在你的身边 ?
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你肯定会得到及时的治疗 ?
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你们怕耽误我的工作 ?
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在你得病3天后才不得已 ?
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告诉了300里外的儿子 ?
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母亲至今落下了 ?
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记忆不好和说话不流利的后遗症！ ?
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这一辈子的遗憾 ?
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我将怎么弥补呀 ?
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一切全在我当时作了远行！ ?
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好在现在你已经生活在我的身边 ?
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我可以时时献上我的孝心
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这也算是对我的一点点安慰 ?
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但我却无法驱除永远的心痛！ ?
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哦，我亲爱的母亲！ ?
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四 ?
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儿子永远是你的生命 ?
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尽管你因病有时糊涂 ?
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但儿子的饥寒冷暖 ?
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永远牵挂心中 ?
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有时工作回家晚时 ?
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尽管你知道我已在单位吃饭 ?
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可你第一句却总是过问 ?
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每到吃饭时 ?
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你会执拗地为我盛好饭碗 ?
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我多次的“抗拒”说盛饭的应该是我 ?
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而你却无动于衷！
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那年冬日我回老家探望你 ?
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第二天你说未眠 ?
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你说听不到我的响动 ?
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总担心我会中煤气 ?
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直到我起床到天明！ ?
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哦，我慈祥善良的母亲！ ?
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五 ?
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我恨自己的秃笔 ?
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无法写出你如山如海的恩情 ?
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惟有在以后的日子里 ?
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献上我的崇敬和孝心 ?
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让你和父亲生活得快快乐乐 ?
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这样才对得起我的母亲！ --------------------------------------------------------------------------------------------------
arc_61">arc_62">母亲的爱我们也爱母亲，却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋。芨芨草上的露珠，又圆又亮那是太阳给予的光芒。四月的日子半是灿烂，半是辉煌，那是春风走过的地方。我们的快乐是母亲脸上的微笑；我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走的很远很远却总也走不出母亲心灵的广场。外面的阳光是如此灿烂，绿树环绕下的花朵繁簇紧缠……
我欢快的欣赏这美丽的景色确时时忘不了这是您送给我的珍贵礼物。不想再提您对我的无微不至，不想再提您对我的劳累辛辞。它永远是未知数，永远也写不完，捉不尽。曾经您对我说，我是您生命中最重要的一个，感谢上帝将我赐予了您。现在我要告诉您，妈妈，您也是一样。母亲，您知道自己有多伟大吗？在我眼里，您是世间美好事物的化身，
永远是神圣的；您是我心中的天使，今后不仅只让您守护，我也会守护着您。也许别人会觉得夸大，但对我而言不然。面对这些贫乏的语字，永远也表达不出您对我爱的三分之一。生长的往事妈妈，再没有人能欺负你妈妈，你要抬起头来走路说话时，声音放得更大些……妈妈，你是我惟一的妈妈我是你惟一的儿子而今你只生活在我的内心里你也再不用担心我会被人欺负
这身边的土地都长出了我樟树一样的手臂妈妈。他们可以拿刀来把我砍倒而他们再也不能欺负我小王子只有你叫我小王子只有你面颊上的温热握我冰冷的手只有你眼圈的红晕蓄着我倔强的泪水只有你，妈妈只有你将整个天空都赐给我让我做国王我的行李每一次上路，我都会把你带上你总是悄悄地把你的心裹在我的行李里你看我走路看我跌倒你比我先看到我的未来
妈妈，你在我的行李里比我的心——跳得更快妈妈，亲爱的妈妈我要去的地方你总是比我先到最新献给妈妈的诗词 送给妈妈的诗歌可以看看这篇名叫写时间的诗句古诗词大全的文章，可能你会获得更多献给妈妈的诗词 送给妈妈的诗歌以下是的一些我们精选的写时间的诗句古诗词大全
写时间的诗句古诗词大全
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》记得年时临上马，看人眼泪汪汪。——刘彤《临江仙·千里长安名利客》时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。——晏殊《采桑子·时光只解催人老》忆昔西池池上饮，年年多少欢娱。——晁冲之《临江仙·忆昔西池池上饮》
朝阳不再盛，白日忽西幽。——阮籍《咏怀八十二首·其三十二》朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。——李颀《送魏万之京》凤林关里水东流，白草黄榆六十秋。——张籍《凉州词三首·其三》桃李待日开，荣华照当年。——李白《长歌行》去年人在凤凰池，银烛夜弹丝。——萨都剌《小阑干·去年人在凤凰池》
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。——李白《久别离》年华共，混同江水，流去几时回。——纳兰性德《满庭芳·堠雪翻鸦》不须更上新亭望，大不如前洒泪时。——虞集《挽文丞相》三年羁旅客，今日又南冠。——夏完淳《别云间》
六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。——冯延巳《鹊踏枝·清明》长恨去年今夜雨，洒离亭。——晏几道《愁倚阑令·花阴月》明年岂无年，心事恐蹉跎。——苏轼《守岁》去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》年年雪里。常插梅花醉。——李清照《清平乐·年年雪里》
昔我往矣，杨柳依依。——佚名《采薇》纵收香藏镜，他年重到，人面桃花在否。——袁去华《瑞鹤仙·郊原初过雨》四十三年，望中犹记，烽火扬州路。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》日月忽其不淹兮，春与秋其代序。——屈原《离骚》惟有年时芳俦在，一例差池双剪。——梁启超《金缕曲·丁未五月归国旋复东渡却寄沪上诸君子》
老至居人下，春归在客先。——刘长卿《新年作》明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《偶成》物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照《武陵春·春晚》
离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《草/赋得古原草送别》亭上秋风，记去年袅袅，曾到吾庐。——辛弃疾《汉宫春·会稽秋风亭观雨》林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》记得武陵相见日，六年往事堪惊。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》
湘江千岁未为陵，水底鱼龙应识字。——鲍溶《襄阳怀古》为问山翁何事，坐看流年轻度，拚却鬓双华。——叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗五首·其二》春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》
毕业送给老师的诗词 毕业写给老师的诗
精选的毕业送给老师的诗词 毕业写给老师的诗落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。仿如自由的呼吸忽然缺氧在燥热涌流的七月我们的眼泪包围着依依不舍的校园和恩师落叶一般的忧伤打湿了我们充满希望的脚步为了我们，你青葱的岁月枯荒浇灌我们迅速的成长记忆是没有句号的终止风干为再次相聚的盼望！
竹林流觞把酒尽欢颜吴门才女轻嗅池中莲刻间倾涓涓芙蓉出水画中间雍容伊伊若水漫三千远眺近前年年流水落花处倾国倾城一眼过千年 一些泰戈尔的诗句：1祝福这个心灵，这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。2河流唱着歌很快地流去，冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里，意念着，满怀依依之情。3有些看不见的手指，如懒懒的微风似的，在我心上，奏着淳缓的乐声。4我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。5 太阳横过西方的海面时，面对着东方，致他的最后的敬礼。6群树如表示大地的愿望似的，竖趾立着，向天空仰望。＜＜＜这些是我从书上找的，绝对泰戈尔的，其后可以加一些感谢的话，如：感谢付出，学子铭心等。希望对你有帮助。
毕业送给老师的诗句
落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。仿如自由的呼吸忽然缺氧在燥热涌流的七月我们的眼泪包围着依依不舍的校园和恩师落叶一般的忧伤打湿了我们充满希望的脚步为了我们，你青葱的岁月枯荒浇灌我们迅速的成长记忆是没有句号的终止风干为再次相聚的盼望！竹林流觞把酒尽欢颜吴门才女轻嗅池中莲刻间倾
涓涓芙蓉出水画中间雍容伊伊若水漫三千远眺近前年年流水落花处倾国倾城一眼过千年 一些泰戈尔的诗句：1祝福这个心灵，这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。2河流唱着歌很快地流去，冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里，意念着，满怀依依之情。3有些看不见的手指，如懒懒的微风似的，在我心上，奏着淳缓的乐声。4我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。5 太阳横过西方的海面时，面对着东方，致他的最后的敬礼。6群树如表示大地的愿望似的，竖趾立着，向天空仰望。＜＜＜这些是我从书上找的，绝对泰戈尔的，其后可以加一些感谢的话，如：感谢付出，学子铭心等。希望对你有帮助。
毕业了，找写给老师的诗词。
《长大后我就成了你》宋祖英的，听过吧小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使回答者： 喵5喵5 - 见习魔法师 二级 5-1418:15★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛，燃起了心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三:★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
毕业送给老师的诗词_毕业写给老师的诗
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五:★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六:★★九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七:★★我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师 您是天使★★赞美老师诗八:★★教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳
毕业写给老师的诗
落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。仿如自由的呼吸忽然缺氧在燥热涌流的七月我们的眼泪包围着依依不舍的校园和恩师落叶一般的忧伤打湿了我们充满希望的脚步为了我们，你青葱的岁月枯荒浇灌我们迅速的成长记忆是没有句号的终止风干为再次相聚的盼望！竹林流觞把酒尽欢颜吴门才女轻嗅池中莲刻间倾
涓涓芙蓉出水画中间雍容伊伊若水漫三千远眺近前年年流水落花处倾国倾城一眼过千年 一些泰戈尔的诗句：1祝福这个心灵，这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。2河流唱着歌很快地流去，冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里，意念着，满怀依依之情。3有些看不见的手指，如懒懒的微风似的，在我心上，奏着淳缓的乐声。4我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。5 太阳横过西方的海面时，面对着东方，致他的最后的敬礼。6群树如表示大地的愿望似的，竖趾立着，向天空仰望。＜＜＜这些是我从书上找的，绝对泰戈尔的，其后可以加一些感谢的话，如：感谢付出，学子铭心等。希望对你有帮助。
毕业时给老师的离别赠言（诗句）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。 海内存知己，天涯若比邻十年常苦学，一上谬成名。翩翩马蹄疾，春日归乡情春蚕至死丝方净，蜡炬成灰泪始干. 天涯海角有尽处，只有恩师无穷期。
毕业了，找写给老师的诗词。
《长大后我就成了你》宋祖英的，听过吧小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使回答者： 喵5喵5 - 见习魔法师 二级 5-1418:15★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛，燃起了心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三:★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
毕业送给老师的诗词_毕业写给老师的诗
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五:★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六:★★九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七:★★我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师 您是天使★★赞美老师诗八:★★教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳
毕业送给老师的诗句
落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。仿如自由的呼吸忽然缺氧在燥热涌流的七月我们的眼泪包围着依依不舍的校园和恩师落叶一般的忧伤打湿了我们充满希望的脚步为了我们，你青葱的岁月枯荒浇灌我们迅速的成长记忆是没有句号的终止风干为再次相聚的盼望！竹林流觞把酒尽欢颜吴门才女轻嗅池中莲刻间倾
涓涓芙蓉出水画中间雍容伊伊若水漫三千远眺近前年年流水落花处倾国倾城一眼过千年 一些泰戈尔的诗句：1祝福这个心灵，这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。2河流唱着歌很快地流去，冲破所有的堤防。但是山峰却留在那里，意念着，满怀依依之情。3有些看不见的手指，如懒懒的微风似的，在我心上，奏着淳缓的乐声。4我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。5 太阳横过西方的海面时，面对着东方，致他的最后的敬礼。6群树如表示大地的愿望似的，竖趾立着，向天空仰望。＜＜＜这些是我从书上找的，绝对泰戈尔的，其后可以加一些感谢的话，如：感谢付出，学子铭心等。希望对你有帮助。
给老师的毕业赠言,写一首小诗或一段优美的话语
老师，你们地教导如太阳将光辉洒向大地，如春雨滋润土地。你们拨下的知识，像一碗米，由我们来决定它的价值：可能变成一碗米饭，或几个粽子，或是价值最高的酒。一切由我们来决定。虽然如此，但我们永远无法忘记你们地教导。时光飞逝，日月如梭，转眼间就要与老师们告别了。在这里我祝你们身体健康，万事如意！老师，您如一位勤劳的园丁，栽培了我们这一群祖国的花朵，是您不辞辛苦地为我们传播知识。即将分别，我们一定会早日快花结果，报答您的栽培之恩。
一辈子的荣华富贵，买不来您的教诲，一辈子的荣誉，最后还是您所给予的。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世；老师，只有您的名字刻在我们心上，这才真正永存。秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
是您让我快乐地成长，让我懂得了道理，学会了知识，我对老师的敬佩之情永远铭记在心，老师说的话我句句不忘您的爱，如太阳般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润，如天空般纯洁。老师，和您相处的时间虽只有一年，但这一年，您那伟大的形象已经深深地老鹰在我心中。三年了，我也快毕业了，最要感谢的是悉心教导我的老师。在这里祝老师身体健康，桃李满天下。
是谁把语录洒大地？是您。是谁把幼苗辛勤哺育？是您。老师，您是一为伟大的园丁！看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影！一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永远不会忘记！你教导我们，和我们谈笑风生，这就是快乐。是你们了我1+1=2，是你们了我“感恩”两字怎么读：是你们了我happy等于快乐，在毕业的今天，我献上一句：“谢谢”
老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲点燃的火花。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。亲爱的老师们，三年来，是您带领我在知识的海洋中遨游；是您指引我放飞理想，愿你青春永在，把更多的知识播撒给们。
一日为师，终身为父。但您不是父，而是母。老师，您像母亲一样照顾着我们，像雨水一样滋润着我们，我们永远不会忘记您！三年来，我们从“幼苗”长出了“大树”，是您把我们培养成了“大树”，您在我们身上播撒的种子没有白费，我终于知道了阳光是怎样照亮人生的。三年前，我还是一个不懂事的小孩，什么也不会。但是，您教导了我，让我学会许多，谢谢您，老师！
您累了三年了，辛苦了，您的每一句教导的话，我都会铭记在心的。在我小小的世界里，除爸妈外便是您；在我小小的心灵里，您便是最了不起的，您教我长大大人，我还不知怎么感谢您，我就快毕业了，您知道吗？我将来就想像您一样，当一名老师，我常常做这个梦，聪明的您，可不可以告诉我，这梦想能否成真？蜜蜂给人类带来了甜，而自己却被拉出去了。老师，您就是我们心中的蜜蜂，我们将永远感谢您。
老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严厉的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，希望我能再接再厉。我会永远记住您，感谢您！人生犹如一条街，是您为长街增添美丽的景致。现在，我们毕业了，让我们把最真挚的祝福献给您。祝你播下的种子开花结果。谢谢您这三年来的谆谆教导，我不会忘记您，更不会忘记您这六年的插柳之恩，我即将毕业了，希望老师们天天开心，越活越年轻！
在这三年里，最应该感谢的就是精心教导我们的老师。不论什么时候，什么问题都会耐心讲给我们听，为我们操了许多心。所以祝老师越活越年轻，事业越来越顺利。老师，您就是我们心中的春雨。您默默滋润着我们，而自己却消失在泥土之中，老师，我们将永远感谢您！老师把最美的知识传授给我们，我们将用最美的祝福回报老师。刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石头上的名字未必能流芳百世。老师，您的名字深深镌在我们的心里，我们将会永远记住您——您的音容笑貌，会在我们心灵里得到永恒。
老师，您就像黑暗中的一盏灯，照亮我们前进的道路。祝用心血教导我的老师们教学进步，更好的教育下一届。您给我的温暖太多太多，所以，每当我的寂寞的时候，我总是第一个想到您。灿烂的阳光照亮了世界，老师，您的爱印在了我们心中。今天，你用春雨灌溉着我们，让我们茁壮成长;而当我们长成参天大树时，你却如绿叶，在树丛中默默地笑着。你的付出，我们终生难忘！
在学校的三年里，是您在我心里播下了种子。在我小小的心灵里，除父母外便是您。您给了我的关爱我也数不清，我也不知如何报答您，只能在这儿说一声谢谢。三年过去，我们就要离开，您哪“随风潜入夜，润物细无声”的谆谆教导我们会永生难忘。您的恩情我们无法报答，只能以好成绩来报道。愿您桃李满天下！您的爱是无声的打伞，遮挡住我的人生历程中的波浪风雨；你的爱是美丽的春雨，浇醒了我的智慧种子，让它开出艳丽的花；您的爱是心灵的教师，了我怎样做人，了我真善美…您真伟大！祝您桃李满天下！
老师们：您好！三年的时间，三年的光阴，是老师培育了我们，是老师教导了我们，我向所有教过我们的老师诚恳的说声——谢谢！
毕业送给老师的诗词_毕业写给老师的诗
老师，您上课很幽默，总能让同学们哈哈大笑，可惜时间太快。老师 老师是我慈祥的妈妈，给予我知识，教我学会做人，我深深地爱着您！因为有了您，知识才能从陌生，到熟悉；因为有了您，学习才变得有趣，不枯燥；因为有了您，才能认识卖火柴的小女孩，才能从一数到十。但是，谁又曾教过我们，该如何面对分离？谁又曾告诉过我们，您会成为回忆？只好，天各一方时，发封短短的邮件，寄托我们的想念，分享我们的幸福。阳光抚媚着大地，鸟儿在欢快地唱歌，大家都在玩乐，您却在批改作业；烈日火烤着大地，知了在不停的叫着，大家都在吹着风，您却在为我们批改作业。您的这一切的一切我们将会永远记着，永远感谢您。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 ……假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果 ―― 老师，这是您的丰收！您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范 …… 我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人 ―― 给时刻关怀着我的导师！老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。希望我的回答可以帮助到您！望采纳！最新毕业送给老师的诗词 毕业写给老师的诗可以看看这篇名叫毕业季写给老师的话的文章，可能你会获得更多毕业送给老师的诗词 毕业写给老师的诗
以下是的一些我们精选的毕业季写给老师的话
1、老师者，所以传道授业解惑也；生者，所以求知学习拼搏也；祝福感激呈现也：愿老师每天开心，桃李天下；教书育人，自得其乐；馨德永流传！
2、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
3、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
4、三尺讲台，演绎精彩人生；谆谆教诲，开启美好天窗；无私奉献，呵护祖国花朵；辛勤耕耘，收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康，幸福永伴！
5、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
6、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。教师的春风，日日沐我心。
8、我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢？
9、其实不必刻意去想，把心里话说出来，把和老师在一起的镜头，用文字叙述给老师听，和老师聊一聊天，想说的话会有很多，比其他人的建议要真诚的多。
10、我们从幼苗长成大树，却永远是您的；我不是您最出色的，而您却是我最尊敬的老师。在即将毕业的日子里，我要把一份崇高的敬意送给您。
11、那充满憧憬的校园时光，您指导学子们寻找人生道路的起点；那难忘的师生情怀，您如父母般心思细腻的疼爱；那励志激昂的时代，有您孜孜不倦的教诲。教师节到了，祝老师祝教师幸福健康，永葆青春！
12、老师把最美的知识传授给我们，我们将用最美的祝福回报老师。
13、愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。一切祝福也不能表达我对您的情意。祝老师：事事如意，工作顺利。
14、老师，当了您六年的，我懂得了：原来春雨是这样无微不至地滋润树苗；太阳是这样照料大地；园丁是这样培育花朵的。
15、鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。
16、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
17、忙碌了三年了，亲爱的老师，您又送走了一批毕业班，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！
18、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
19、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。
20、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！
21、秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
22、在人生的路上，有一棵树曾为我遮荫，有一盏灯曾为我照明；有一句话曾让我警醒，有一首歌曾让我忠情；有一双手曾给我支撑，有一个人曾助我远行。光影流转，师恩难忘。在您的专属节日来临之际，衷心地道一声：老师，您辛苦了！
23、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
24、一颗爱心，把文明之火传递；一支粉笔，用知识的源泉浇灌；一生无悔，默默燃烧着自己；一句谢谢，感谢师恩大过天；谢谢你老师，祝你快乐！
25、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
26、你教导我们，和我们谈笑风生，这就是快乐。
27、老师，当了您六年的，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。
28、老师，我要一朵白云，您却给了我整片天空；我要一滴水，您却给了我整个大海、感谢您，我亲爱的师。
29、俗话说天下没有不散的宴席。老师，六年来您的每一个眼神都历历在目，让我忘不掉。您将我引进了数学的殿堂，在这里我知道了数学原来真有趣。老师，您永远在我的心中！
30、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
31、种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
32、虽然我不是您最出色的，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，向您献上祝福！
33、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！
34、六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。
35、滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵！
36、如果您是那个春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导；如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰；快到毕业了，祝您节日愉快！
37、老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
38、一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。祝您快乐！衷心感谢老师您辛苦了！
39、老师！您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
40、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
41、校园内，操场上，寒来暑往；浇花朵，育桃李，恩泽四方；洒热忱，耗青春，一如既往；传知识，解迷茫，人生导航；教师节，送问候，谢意绵长。老师，节日快乐！
42、不是问候就能表达我的爱，不是祝福就能表达我的心，更不是感恩就能报答你的情意，我只是一只小小鸟，谢谢您给我飞翔的翅膀，老师，这一切我都会记得，记在心里。
43、幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。
44、老师，您就像我的再生父母；您就像那默默无闻的无私奉献的树根、您传授给了我很多知识，教给了我做人的道理、为了感谢您，我将来也要做老师，继承的事业。
45、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你！
46、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
47、粉笔，染白了您的黑发；责任，重压在您的双肩，奉献，无私不求任何回报，学子，青出于蓝胜于蓝，祝福，只愿您幸福安康。
48、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白（next88），您的青春却百年不衰。
49、在这个懵懂的年纪，您的身形把我们幼小的世界占据，比肩父母，相差无几。亲情让我们把世界拥抱，师恩让我们把世界创造。教师节，祝福献给敬爱的您们。
50、蜡烛，照亮了人生，带给人们光明，而自己的生命却会燃烧到尽头、老师，您就是照亮我们人生的蜡烛，我们将永远敬爱您，感谢您。
51、恩师，如果把我们比喻为不起眼的铁，您就是炼钢人，您用爱反复的磨钢，经年累月，我们终于变成了钢，光彩熠熠，老师谢谢您，祝您身体安康！
52、上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱；工作后，我自学了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。
53、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
54、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
55、当幼苗已变成参天大树，当已不需要您的扶持，当我们把成功紧握手中，当教室的感觉油然而生，时间将你的青春带走，岁月爬上了你的额头，我只能远远的眺望，惟有泪千行。教师节到了，请收下诚挚的祝福，愿您身体康健，幸福吉祥！
56、一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
57、指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦；平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真。
58、一颗丹心，两袖清风，“三顾茅庐”，四访学童，五黄六月，七上八下，九九归一，师恩浩荡。贫困山区的孩子，感谢您敬爱的老师，祝您一生平安！
59、临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景；在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您！
60、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
61、老师，当了您六年，我明白了：老师是一位辛勤的园丁，无微不至地培养着我们这棵小树苗。老师，我们永远忘不了您对我们的恩情。
62、您高高扬起的教鞭，让我在人生的大道上迈步奔跑，您教导我们的知识在我肚里成了半罐柴油，过节了，发条祝您健康快乐，这样比较节能环保。
63、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
64、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
65、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的老师！
66、三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。
67、我在绿荫下为你祝福，老师！我们就像这棵树上的叶子，马上就要离你而去，请相信我们一定会在一个云淡风轻的午后，捎上祝福，静静地在你四周撑起一片阴凉。
68、时九月，教师节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学致用，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，节日好，日日好，开心笑，没烦恼！
69、在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利！
70、一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永远不会忘记！
71、您是园丁，辛勤培育祖国的花朵，您是恩师，传道授业解惑，您孜孜不倦认真备课，您让莘莘学子学有所获，成才是您最大的快乐，您乐此不疲奉献教育工作。敬爱的老师，教师节到了，借道一声：您辛苦了！发祝福问一声：老师您好！节日快乐！
72、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增！
73、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
74、老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢？我知道只有一直好好学习，才能给您最好的回报！
75、你用青春铸就无数的美好，你用无悔谱写激昂的篇章。是你了我成长，是你让我终身不忘。亲爱的老师，祝您幸福安康！
76、老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！最新毕业季写给老师的话可以看看这篇名叫毕业写给老师的话的文章，可能你会获得更多毕业季写给老师的话
以下是的一些我们精选的毕业写给老师的话毕业写给老师的话
1、一个个动听的音符，一颗颗跳荡的心灵，是您让我们的世界变得如此美妙!——给音乐老师
2、毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是感动流泪时的形容词;毕业，是当我们以后孤寂，带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词;毕业，是我们半夜梦醒，触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，是一段记录了成长经历的回忆。
3、五线谱是我们快乐的跑道!——给音乐老师
4、张老师，我跟你虽说只有两年的相遇，但是，我也是对你感激不敬，还记得四年级那一次吗?
知识与能力训练，我得了一个C，做得很糟糕，你把我爸爸叫了过来，可是你没有生气的说，而是慢慢的，很有条理的跟我说，说我不能再那么浮躁了，要静下来，仔仔细细的做，不要粗心大意，并且说：“大宝，你是有能力那一百分的，你看你每次都是会做的，但是，你每次都是粗心大意，你一定要改呀!我八张老师说的每一个字多记在了心里，从那以后，我就开始细心写了，粗心也慢慢的变少了。
5、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。请记住我们的域名www.
6、我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。
7、小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰——给体育老师
8、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
9、彼时，我们正年少，带些懵懂，带些无知。
10、同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌：‘老师，我们爱您!’——给音乐老师
11、曾经，我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。
12、您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
13、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦!
14、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
15、琴瑟合鸣，风华无端，如花怒放的手势，孤独激烈的声音，红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良，让我们在人生最美好的时光里遇见了你们，生命变得如此美好，如此美妙。
16、我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的老师。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师!
17、请相信我们。我们不会让您们失望的!
18、七月的日子，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。
19、我会用您给的画笔，不断给自己添上一道亮丽的色彩!——给美术老师
20、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"--您是我永远的老师，永远的朋友!
21、认识了您，我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然!
22、上下五千年，纵横十万里;不朽的历史，不灭的回忆!——给社会课老师
23、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，()你还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。
24、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
25、彼时的少年，可以穿着拖鞋来报名，一定要每天中午啃一个大苹果才能安然入睡，一定要为非作歹一番，被斥责了之后才能乖乖上课。
26、我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢
27、我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。
28、我们从幼苗长成大树，却永远是您的;我不是您最出色的，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
29、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
30、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!
31、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
32、我们在这里相遇，相识，相知，谁说这不是一种缘分呢?
33、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
34、三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁——给班主任老师。
35、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您?
亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
36、此时，我们要告别那段青涩的日子，因为，老师，是你们让我们懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你们身上，我们看到了一种真诚的爱，无关名，无关利，那是用你们的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。最新毕业写给老师的话可以看看这篇名叫写给启蒙老师的话 总能让我泪湿眼眸的文章，可能你会获得更多毕业写给老师的话
1、在教师来临之前，我们先祝您节日快乐。但是，我们也希望您能够对我们再严厉一点，这样的话，同学们就乖了！祝您：身体健康！
2、一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
3、一条，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了！
4、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您！
5、一个个日子升起又降落，一届届走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！
6、一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心，愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！
7、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
8、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。
9、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
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10、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
11、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在心中永远不会磨灭。
12、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！
13、你也有优点是不是那么凶象母老虎一样，不是那么凶。老师你见了别怪我！
14、老师您有一双沉重的肩膀，扛的东西实在太多了。我想您应该在放假的期间好好轻松轻松，想想自己的福气。如到咖啡店喝杯咖啡。祝您永远快乐！
15、老师您好，教师节快来临了，我真心地祝福您教师节快乐！您打篮球的姿势真是太帅了。
16、老师，您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
17、敬爱的老师：您好！你辛苦了！你有时很凶，但有时很可爱，嘻。你一直是我心中的超人！
18、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。
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毕业送给老师的诗词_毕业写给老师的诗
好老师的诗词 形容好老师的诗句
精选的好老师的诗词 形容好老师的诗句四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看
捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。本回答由网友推荐
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1、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》 唐·罗隐释义：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
2、好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨》 唐·杜甫
释义：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
3、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——《无题》释义：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清·郑燮《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
6、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——《酬问师》释义：(虚空无处所，仿佛似琉璃)这句诗词是指虚空的心（不为世俗所累的心）是无所不有无所不在的，就像古时候的琉璃瓦，是那样的明净。
形容教师的好诗词
1、《无题·相见时难别亦难》诗词原文：唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。白话译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
2、《奉和令公绿野堂种花》诗词原文：唐白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
白话译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的遍布天下，何须在房前再种花呢？
3、《春夜喜雨》诗词原文：唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。白话译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
4、《新竹》诗词原文：清郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。白话译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
5、己亥杂诗（其五）诗词原文：清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。白话译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
参考资料来源：百度百科-无题·相见时难别亦难参考资料来源：百度百科-《奉和令公绿野堂种花》参考资料来源：百度百科-《春夜喜雨》参考资料来源：百度百科-《新竹》参考资料来源：百度百科-《己亥杂诗》
形容老师好的古诗词
《蜂》 唐·罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
形容“好老师”的诗句有哪些？
1、奉和令公绿野堂种花作者：唐代白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。赏析绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
2、春夜喜雨作者：唐代杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
好老师的诗词_形容好老师的诗句
译文及注释译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。
3、己亥杂诗·其二百二十作者：清代龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文及注释译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。现在常用来表达对教师的期望，希望教师能为社会多培养人才。
4、无题·相见时难别亦难作者：唐代李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。译文及注释译文见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。妻子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人，来往传递消息。现代人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来表达对教师崇高的敬意。
5、酬问师作者：唐代刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。刘商，唐代诗人、画家，字子夏，彭城（今江苏徐州）人。少好学，工文，善画。登大历进士第，官至检校礼部郎中，汴州观察判官。集十卷，今编诗二卷。
夸老师的诗句，冷门一点比较好。
- 落红不是无情物，化作春泥更护花。
- 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
形容老师的诗句。
落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。望采纳
形容老师的诗句
【关于老师的诗句】：
1、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
2、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
3、为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
4、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》
5、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
6、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
7、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
8、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
9、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名 《新竹》
11、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
12、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
13、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
16、德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
17、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）最新好老师的诗词 形容好老师的诗句可以看看这篇名叫浅谈做四有好老师的演讲稿大全的文章，可能你会获得更多好老师的诗词 形容好老师的诗句以下是的一些我们精选的浅谈做四有好老师的演讲稿大全今天小编给大家带来了浅谈做四有好老师的演讲稿大全，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助，下面大家参考！
【篇一】今年是第xx个教师节。在教师节来临之际，各级政府都举行了隆重的教师节庆祝会。九月九日，我有幸参加了教育部及人社部举行的教师节表彰大会，倍感荣幸。当日八点四十五分，我们在引导员的带领下，进入人民大会堂北大厅，怀着激动的心情，排队等候习，李总理等中央领导的到来。九点多点，总，李克强总理，刘延东副总理等来到大会堂，掌声响起，经久不息。总，李克强总理，刘延东副总理等亲切的与到会代表一一握手问好，近距离与总，李克强总理，刘延东副总理等领导接触，让人感觉特别亲切，特别和蔼。接见结束，总，李克强总理，刘延东副总理等领导与代表们一起合影留念。珍贵时刻，激动人心，永久难忘！
在日理万机的时刻，总，李克强总理，刘延东副总理等领导，不忘我们教师，亲自接见并合影留念，可见中央领导对教育是无比的重视。总又来到北京师范大学和师生共度这第xx个教师节，与师生代表亲切座谈。总在座谈时的重要讲话，站位高远、思想深邃，无论是对教育事业发展大势的把握，还是对如何加强教师队伍建设、培养使用好人才资源，都作出了新的判断和论述，既具有广阔的国际视野，又具有重大的现实意义，特别是对“做好老师”提出了四条具体要求，即要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，言简意赅、意味深长，为我们加强教师队伍建设、加快教育事业发展指明了方向。习的讲话在北京师范大学师生中引发强烈反响。他们纷纷表示：习总的讲话更加坚定了自己做好教师的信心，虽然未来责任重大，但是一定会更加努力，更加坚定，更加有信心，为实现“中国梦”，做出不平凡的成绩。我坐在电视机前，聆听习的讲话，和现场的师生一样，心潮澎拜，久久不能平静。
习在讲话中讲道：“好老师要有理想信念”。平时，我们在教育教学中，经常给讲，要有理想，要有奋斗目标。那么，作为教师的我们，自己都没有理想信念，那怎么教育？怎么为国家培养有理想的建设人才？虽然我们教师就是平凡的、朴素的人，但是，我认为崇高的理想与坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的理想信念，才能够给传播民族梦想的正能量。作为教师，作为一名长期在乡村工作的教师，更应坚定自己的理想信念，热爱自己所从事的教育事业。在我日常的工作中，我经常给讲，我和你们一样大的时候，就想当老师，我觉得老师好厉害，能给讲好多新知识，现在我当了老师，我的理想发生了变化，我现在就想努力教好书，育好人，那就是，不仅要给你们传授知识，更要你们怎么做人，要知恩图报，回报社会。
好老师要有道德情操。我觉得好老师遵纪守法，严守师德规范，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给。一个有高尚道德情操的教师，可以影响一生，也可以从中受益终生。我们作为教师，不仅要传授知识，更要以身作则，给们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为起到的表率。在我的日常工作中，我以自己的言行去影响，感化。最不好的习惯就是讲话不文明，乱丢乱扔。为了让养成良好的文明用语习惯，我从自身做起，在讲话方面，要求一律用普通话，讲话时，不准高声大嗓，要以平和，友好，委婉的语气与人交谈。在培养们的良好的卫生习惯时，我一是要求备用垃圾袋，将垃圾放进自己的垃圾袋，放学时扔进垃圾池。二是严格要求自己，给做好表率，同时带着去捡垃圾，美化校园环境。特别是遇到很脏的垃圾时，我绝不是要求去捡，而是自己直接去捡，时间长了，也就跟着做起来了。
好老师要有扎实学识。我们作为教师，决不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要牢记习的教诲，努力提升自身的科学文化素质与业务能力，养成勤奋学习的好习惯。一定要培养的创新意识和创新能力。结合的学习生活实际，指导打好牢固基础，培养的能力，引导多读课外书，丰富课外生活，增加的知识积累。在我的日常工作中，我坚持学习新知识，学习新观念，学习新教法。为提高教学实效，我努力自学多媒体知识，在教学课堂中进行实际运用。钻研业务，提升自身的业务能力。特别是开展活动后，要求写作，我自己也写作，与共同探讨，共同进步，共同提高写作能力。
好老师要有仁爱之心。前苏联伟大作家高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱是我们老师应具备的美德。师爱比渊博的知识更重要，能够得到老师的关爱，是每个最起码的心理需求。我是一位教师，我也深深地知道，一位老师应该爱自己的，设身处地地为着想，关心他们的学习，关心他们的生活，更要关心他们的成长。让在爱的阳光中，在爱的温暖的怀抱里茁壮成长。听了总的讲话，我感悟更深刻。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。作为一线教师的我们，更应该牢记习的教诲，寓爱于教育。教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱是每一个教师应尽的义务。在我的实际工作中，为了了解情况，让所有感到老师是爱自己的的，我对的情况进行了分类：贫困类，学困类，缺爱类（父母爱）。针对不同类型，采取不同方法。比如贫困类的，我利用双休，深入到家庭中进行家访，向周围的人进行了解，然后将的贫困信息核实汇总，整理并在网络上发布求助信息，给解决生活中的实际困难，让感受到学校就是他的家，老师就如父母。
聆听了习的教诲，结合习提出的做好老师的“四有”标准，我个人认为，要做到习所讲的“四有”，即要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，那我们必须努力做到：一要坚持教书与育人并重，德为首位，教育和引导自觉践行社会主义核心价值观，切实把握好人生方向。二要坚持治学与立德并重，主动承担传道授业解惑的神圣使命，既严谨治学，树立求知精神、专注精神、刻苦精神和进取精神，不断提高教学质量和育人本领，又立德修身，做大善之师、大爱之师、担当之师，坚守为人师表的职业操守。三要有创新与创优勇气，努力更新教育观念，紧随时代，与时俱进。
【篇二】在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：'如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。'当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变；
也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静；还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。
到底怎样才算好教师，习总给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。教师有理想信念，就是要全心全意,坚持信仰;有道德情操，就是要不偏不私,公平公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽.做一个好教师，并不是可望而不可即的。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而'雄鹰'已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难.'摘下我的翅膀，送给你飞翔。'多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的牢牢把守住了生命之门。
在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却格外热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为'永葆本色的将军夫人'.她说：'属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。'她说：'祖昌走了，但他把宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为为民的事业继续下去！'为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。
其实，在我们身边也有很多这样的教师。2013至2014学年，我校评选出了十位首届最美教师。有'学高为师，德高为范'的赵海亮老师，也有'勤勤恳恳做事，踏踏实实做人'的文庆红老师；有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的李鹏老师，也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉献的兰玉仙老师；还有很多很多，他们都在用行动践行'四有'.
当一个好老师不容易,虽只在教育行业工作两年多,我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改导学案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为有一个安全的学习环境……
三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习在座谈中所言:'今天的就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。'老师们！时代的发展为我们了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心,去迎接的信心、勇气和力量吧！
我的演讲到此结束,感谢大家聆听!【篇三】做'四有'老师。这是习总在教师节同北师大师生代表座谈时的讲话内容，再次阅读深感责任重大、意义重大、使命重大，迫不及待推荐给全体老师，好好阅读，改过提高，咱们老师这行不同于任何行业，教育是育人、影响人的事，一位老师的理想、信念深深地影响感染着周围的孩子，老师在精神面貌、言行举止上是孩子模仿的对象，老师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。
我特别不赞成把教师和育人分离，这是很可怕的事情。只有理想信念坚定的老师才能培育出活生生的社会人，在我任校长的这些年里，我坚决反对老师签到签退，虽然一时有人不遵守、不理解，但作为老师的第一条就应该是自觉和主动，学会守时。为人师表，自己先有表，无表不可为师。如果一位老师被强迫着教学，那他也会培养被强迫着的学习的。牛和马虽离不开皮鞭抽打，但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜欢校长办公室挂着的皮鞭。你看，老师的理想信念多么重要啊！她是根本啊！
康德墓志铭上两种东西值得敬畏：一种是头顶上的星空，一种是心中的道德。由此，什么地方都能污染独学校不能，什么都能世俗和功利独学校不能，什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。老师的道德情操应该如天上的星空一样灿烂，心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人，也有酸甜苦辣，也有人的不足，有什么才是人，没有就不是人，但是看放在什么地方，放在学校就不同于菜市场，苍蝇乱飞、臭气熏天，学校神圣之地，没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马！在每个人的心目之中，学校教师是高尚的，人人心中有一个默识：教师的境界比一般人都高。这些年为什么不高了？都是我们自己造成的，最根本的是我们太随俗了，放弃了自身的道德修养，别人也看不起我们了，我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为，你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你，为人师，做人师之事，乐人师之业，人们才为你唱赞歌。
扎实的知识、技能全是学来的，今天的信息没人拦得住，只要想学、想做没有不成功的。那些靠别人崔、逼、压学习的永远生活在黑暗的书库里。我天天都有一种学习的冲动，好像看到许许多多的书，这些书中的知识、观点、作者的情感深深地与我碰撞，时时激起思维的火焰，烧得我日日不知疲倦，日日与基情为伴。当一个人跳出书本串联知识的时候，这世界就是一本书，这人生、这教育何尝不是一本书呢？
知识技能不仅是一位老师的基本功，社会上的每一个人又何尝不是如此呢！这一点不具足，当老师肯定不行，为人之师应该在知识的大道上如逐日般地勇敢和执着，当知识在日后涌动的时候，你才是一位智慧的老师。爱是崇高和伟大的，爱一定不可停留在嘴边，爱也不可许愿，爱是行动，爱是点点滴滴的小事，我在办公室写在瓦片上的'片片爱心'爱心是生活里无数个行动的组合，爱是行动。习说：'教育是一门‘仁爱’事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。'教师的爱在哪里，怎样施与，什么样的仁爱才适合于我们的教育？我觉得老师的爱在教育生活里，教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的私语里。而一些为爱而爱的爱永远不是爱，因为爱是情感的流露，只有以校为家，爱生如子的老师才能流露出这样甜蜜一样的爱。
我深深地为教育祝愿，四有好老师不等待培养，愿做四有好老师！【篇四】尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《学习总讲话，做四有好老师》。2014年9月9日，第30个教师节到来前1天，总在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，习总对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意。习总指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习总对广大教师寄予厚望，希望大家'把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。'
在学习了习总的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着许多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。习总的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。正所谓，当头棒喝使人警首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教育的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族，要'积极引导热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产。'教育无国界，但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！
其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是的楷模，而且还是道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪，要以'鞠躬尽瘁、死而后已'的精神为约束，尽心尽责地教育，培养这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是'待到山花烂漫时，他在丛中笑！'.一笑解千愁，作为老师，夫复何求？！
第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质？？处在特殊的信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为心目中知识渊博的好老师！
最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重、理解、宽容，我们要通过欣赏来增强的信心，通过信任来树立的自尊。我们要用爱来感化、教育，使身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待。'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！老师们，让我们一起努力吧！历史不一定会记住我们的名字，但必将记住我们付出的点点滴滴
【篇五】最美的花,开在最安静的地方有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获,但问耕耘. 千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证.在我眼里,教师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自己.最美的花,不一定要有华丽炫彩的外表,不一定要有沁人心扉的香味,不一定要有常开不谢的毅力；最美的花,总是开在最安静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”.
武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹,坚守岗位20多年,面对特殊的孩子们,她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了,疾病缠身,可她们依然执着的坚守着,20多年来,这里已经走出了150多名,一个个聋哑儿童走出了无声世界,一个个智障儿童有了自理能力,一些残疾的作品在国际比赛中获奖,3名考入了聋人大学.如果没有执着的理想信念,如果没有高尚的道德情操,如果没有姐妹俩无私的爱,怎会有今天的成就？！
我校教师谭喜龙老师,家中有罹患重病的两个女儿,生活困难重重,然而他并没有放弃,勇挑重任,撑起了整个家,从教16年来,在面前永远是阳光快乐、认真负责,他同时担任初高中两个年级两门课程,整天奔波于各个课堂的谭老师,潜心钻研,认真教学.他所带领的先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项.他虽然不高,但他是妻子眼中最伟岸的丈夫,他虽然相貌平平,但他是眼中最美的老师.
只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙.我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样,在清贫而执着的岁月中,在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺.他们以校为家,爱生如子.一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着.他们不是演员,却吸引着饥渴的目光；他们不是歌唱家,却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂.或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被淡忘,但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个的心中.
教师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的.身正为师,学高为范.教师用执着的理想信念播种,用高尚的道德情操耕耘,用扎实的学识辛劳浇灌,用博大而无私的仁爱默默滋润.捧着一颗心来,不带半根草去.这朵最美丽的花,开在最安静的地方.【篇六】他们普通平凡,他们不富有却能在别人需要帮助时伸出双手；他们中的大多数人没有干出惊天动地的大事,却展示了人性中最温柔、最美好的一面；他们给孩子们精神的支持和力量,他们传递的是爱、是温暖、是社会最需要的正能量.他们就是乡村教师.
好老师的诗词_形容好老师的诗句
习指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心.乡村教师用朴实无华的行动,践行了作为一名普通教师的荣辱观.如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在2004的一年里,他让我们泪流满面.他富有仁爱之心,在大学期间节衣缩食,用自己勤工助学的微薄收入和刻苦学习所得到的奖学金,先后资助多名经济困难的同学,并积极为社会公益事业捐款.毕业后,从繁华的城市,他走进贵州的大山支教,用一个刚刚毕业的大稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任,践行了“阳光下的诺言”,让爱的种子在大山深处播种,发芽.为留守儿童办学的女大李灵,身旁是300多名不同年龄阶段的孩子,背后是那些在外打工父母们心中的挂念与寄托,这位乡村女教师为了孩子四处奔走,一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始.别人离开的时候,她留下来；别人收获的时候,她还在耕作.她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子.即使眼角有了皱纹,双手不再细腻,但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,如此高的道德情操,她就是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”.
胡忠、谢晓君夫妇,主动前往藏区当起了藏族娃娃们的老师、兼保姆.他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子.他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母.不是绝情,是极致的深情；不是冲动,是不悔的抉择.坚守藏区12年支教,他们用生命提携了孤儿的成长,在一个物质繁盛的时代里,他们仍然让我们相信:坚定的理想信念无敌,爱的种子在高原上萌发,怒放.
我毕业于师范院校,青青校园内文化石上有一句:学高为师,德高为范,一直至今铭记心间.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是基础.这就要求老师应该要有扎实学识,对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识,我们学校这样的老师有很多,就像程向梅老师,在我看来过英语八级是可望而不可即的,但程老师是我们学校唯一过英语八级的,可以说她对英语是多么的精深,也正因为如此所以很多喜欢她,喜欢上她的课.还有徐涛老师,他的专业是体育,但是他却担任计算机、数学、英语等学科的教学,可见知识是多么的广博,而我除了对专业学科的教学外,其他学科都是浅尝辄止,我觉得应该多向他们学习,不断汲取知识,做一个有渊博知识的老师,做一个让孩子爱上你的课的老师.
用什么语言能定义徐本禹的价值？用哪些礼物能回报李灵的付出？又能用多少金钱来衡量胡忠、谢晓君夫妇的贡献？如果不是对的爱,对教育事业的爱,对祖国的爱,还有什么可以让他们抱守终生？这些响亮的名字,还有更多我身边默默耕耘的乡村教师,他们用青春和奉献来诠释着“四有”好老师这个名字.亲爱的朋友们,每个孩子的内心都有一颗爱的种子,当它小心翼翼发芽时,需要浇灌和呵护.春风化雨,润物无声.师者之爱,将弥漫的温暖渗透到孩子内心.我要带着爱和责任,争取与“四有”好老师并肩齐高！
谢谢大家！【篇七】尊敬的领导、老师和可爱的同学们:大家晚上好！今天很荣幸能站在这个演讲台上,有些紧张,有些激动,也有些兴奋,因为这是我来xx初中第一次参加演讲比赛,今天我要演讲的主题是:“学习身边典型,争做“四有”教师.各位老师,打开记忆的大门,你一定有过很多很多的梦想,梦想自己成为一名医生救死扶伤,梦想成为一名军人保家卫国,但是由于种种原因,我们毅然的走上了三尺讲台,想起自己曾经的梦想,也许我们会有些无奈,有些失落,但是我觉得我们应该感到快乐和幸运.因为这是一份有关梦想的职业,也是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业,当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受欢迎的好老师,那么怎样才能成为好老师呢？就在教师节前夕,总到北师大看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心.
我们知道作为一个普通人如果没有理想信念,内心将是一片茫然,一切的行为都失去了指引的路标,惶惶而不知所终.只有一个抱有理想信念的老师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子.就像吴朝山校长,就是因为他心中有理想信念才能顶着重重压力,率先带领大家实行课堂改革,也正因为他的课堂改革的成功,xx初中才能在今年中考中取得优异成绩.所以,我觉得理想信念是好老师的人格基石.作为一个好老师,有理想信念的同时还应具备崇高的道德情操,老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件,古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,老师不仅是的楷模,而且还是道德的的引路人,不仅在教学中,还是在平时都潜移默化中影响着.我们学校这样的老师有很多,比如从实验学校转到我们学校的龙翔老师,他对工作认真负责,对虚心教导,龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看.我们都知道现在的九
（2）班的教师的墙壁上贴满了警示标语,而且每一张标语都很醒目,我想这一张张的标语每时每刻都在提醒着该做什么,该怎么做,不该做什么.我觉得在这样的环境中学习,一定会改变很多.所以老师一定要一德立身、以身作则,才能以史为镜,自觉践行社会主义核心价值观.
在我读大学时,老师跟我们说过这么一句话,学高为师,德高为范.所以身为一名老师应该要有扎实学识.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是基础.这就要求教师对所教课程有精深的认识,还要有广播的知识,所谓的精就是对专业知识不仅知其然,而且知其所以然.所谓“博”就是触类旁通,具有相关学科的有关知识.我们学校这样的老师有很多,就像王学忠主任,记得我读初中开始,他就已经开始教初三的化学了,到现在仍然担任初三化学,这都是因为王主任对化学这门学科知识不仅扎实而且很精深.与此同时,就是刘顺芬老师了,我想在整个会昌县的初中英语老师中,没有几个是过了英语八级的,但刘老师是我们学校唯一的一个,可以说她对英语是多么的精深,也正因为如此所以很多喜欢她,喜欢上她的课.还有就是余剑飞老师,他的专业是体育,但是他却担任生物、数学、英语等学科的教学,可以说明他的知识是多么的广博,而我除了对专业学科的教学外,其他学科都是文盲,就连专业学科都不是很扎实,我觉得应该多向他们学习,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的老师,不断更新知识结构,不做知识的落伍者.
曾经有人把比喻为祖国的花朵,既然是花朵则得保护起来他们,那么作为老师则应该有仁爱之心.陶行知先生说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育.所以爱是教育的灵魂.老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱,通过真情,真心,真诚拉近与的距离,滋润的心田,老师还应该把自己的温暖和情感倾注到每一个身上,用欣赏增强的信心,用信任树立的自尊.让每一个都健康成长,都享受成功的喜悦.就像任校长做的一样,对于每一个他都能用心去教育,用心去教导,在他眼里没有差,也没有坏,他对每一个都是一视同仁.还有就是彭丽梅主任,她总是用自己所学的专业知识用心去帮助每一位需要帮助的,她一直觉得只要用心感化,坏也可以向好转变.其实我们在教学中,我们都是用心去教他们,用心去教导他们,我就举一个我亲身经历的一件事,我刚刚参加工作那一年,是在一个村小教书,在小学,“六一”节对来说是他们的节日,按理说是不用上课的,但是我们学校却要上课,我觉得有点不公平,因为中心小学都不用上课,为了让高兴,我在每个的本子上都写上节日快乐四个字,并贴一张小星星,就在下次本子收上来时,我看到一个用英文工整的写着“thank you”两个单词.虽然微不
足道,但是这个知道感谢.所以我觉得只要老师用心去爱,其实心中时能感觉得道的.我相信,只要我们老师努力进取,就一定会成为“四有”的好老师,就一定会为教育事业的发展添力.就一定会为中国梦的实现增辉.最后,祝愿我们学校越来越美好,祝愿在做的领导老师工作顺利,身体健康,家庭美满,心想事成！也祝愿同学们学习进步,圆学业之梦！我的演讲完毕！！
【篇八】各位老师、各位同学,大家下午好！ 今天我演讲的题目是《如何做一名好老师》.“老师”多么骄傲的称呼；“老师”多么光辉的职业.有人把老师比作铺路石,送走一批又一批的过路人.有人把老师比喻为蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,蜡炬成灰泪始干.老师的一生是朴实的、平凡的.朴实得像老百姓灶台上的一包盐,一日三餐缺之不可.同时老师从事的职业是伟大的,不然怎么会有“教育是太阳底下最光辉的事业”、“教师是塑造人类灵魂的工程师”的美誉呢？
那如何做才是一名好老师呢？前不久听了也看了龙继发副校长介绍的凯里十一小龙晓英校长,让我们非常敬佩和振奋.龙晓英调进凯里十一小,学校各方面都比较差,操场还都是烂泥地.看着这一切,她哭了.“龙晓英哭了”这话龙继发副校长多次提到,我们也多次调侃.从现在来看,在困难面前她没有退缩,暗下决心走出了一条符合学校的发展之路.看“特色”到十一小,成了一张明片.这闪亮的明片,是龙晓英办学的理想、坚定的信念和执着的追求,铸造而造.对此我要说,“龙晓英的哭”是因为她爱这份土地,爱这份事业,爱得深沉.
还记得2008年四川的那场大地震吗？汶川映秀镇小学29岁的数学老师张米亚.在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小,以雄鹰展翅的姿势护住孩子,以自己的死换来两个孩子的生.由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪把张老师的手锯掉,才把孩子救出.两个孩子的生还,诠释了张米亚老师对无比的关爱.张米亚老师有一颗仁爱之心.在湖南长沙宁乡县巷子口镇,海拔900多米的桂岩山上,有一所檀树小学.距离宁乡县城80多公里,距离巷子口镇15公里,交通极为不便.桂岩山上既缺水又不通电,一到冬天,冰雪封山,便是一座孤岛.谁愿意到这样的学校当老师？“我愿意干！”揭榜的是刚刚高中毕业的陈宋瑜.从此,校长、教职工、工友,都是他.上课时,他站在讲台上教学；中午,他给孩子做饭；晚上,他批改作业、写教案.业余时间,他还要到深山里,为砍烧饭、取暖的柴火.
到学校要经过一座石板桥.桥没有护栏,桥下是湍急的流水.往下一望,都有点晕.山上冰冻天气多,下雪天,桥上铺满了厚厚的积雪和冰块.为了保证孩子们的安全,陈宋瑜每天接送.有一次,一连下了两天大雪.陈宋瑜冒着纷飞的雪花,为孩子们挖出一条上学的通道,自己却受了风寒,被病痛折磨了,第二天一大早,又强打精神,背孩子们过桥.37年来,陈宋瑜用自己微薄的工资先后为42名垫付学杂费两万多元,将40名边远年幼带到自家食宿,分文不收.可他却一直住土砖屋,背黄布包,还曾因凑不齐儿子的学费而彻夜难眠.
37年来,他培育了1000多名孩子,120多名考上了大学.2013年陈宋瑜上了“中国好人”榜.陈宋瑜老师,品德多么高尚,真是我们学习的榜样.教师节前夕,总到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心.龙晓英、张米亚、陈宋瑜不就是这样的好老师吗？不就是我们的楷模吗？作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉,但我们必须有的却是广博的学识.9月29日省委赵克志在遵义调研时也指出,把教育作为改变贵州、挖掉穷根的治本之策.作为老师,我们只有用广博的学识武装自己,与时俱进,驰骋疆场,做一名人民满意的好老师.
【篇九】尊敬的领导、老师大家下午好！今天很荣幸能站在这个演讲台上,有些紧张,有些激动,也有些兴奋,因为这是我来鲁小第一次参加演讲比赛,今天我要演讲的主题是:“学习身边典型,争做“四有”教师.各位老师,打开记忆的大门,你一定有过很多很多的梦想,梦想自己成为一名医生救死扶伤,梦想成为一名军人保家卫国,但是由于种种原因,我们毅然的走上了三尺讲台,想起自己曾经的梦想,也许我们会有些无奈,有些失落,但是我觉得我们应该感到快乐和幸运.因为这是一份有关梦想的职业,也是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才关于爱的事业,当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时,我们总是一次次默默的告诉自己,要努力,要加油,要成为深受欢迎的好老师,那么怎样才能成为好老师呢？就在教师节前夕,总到北师大看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心.
我们知道作为一个普通人如果没有理想信念,内心将是一片茫然,一切的行为都失去了指引的路标,惶惶而不知所终.只有一个抱有理想信念的老师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子.所以,我觉得理想信念是好老师的人格基石.作为一个好老师,有理想信念的同时还应具备崇高的道德情操.老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件,古人云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从,老师不仅是的楷模,而且还是道德的的引路人,不管在教学中,还是在平时都潜移默化中影响着.我们学校这样的老师有很多,比如三年级
（3）班的徐老师,他对工作认真负责,对虚心教导,可以说每天来到学校第一件事就是到班里看一看,帮助打扫卫生或督他们与他们一起早读.所以老师一定要以德立身、以身作则,才能以史为镜,自觉践行社会主义核心价值观.
在我读大学时,老师跟我们说过这么一句话,学高为师,德高为范.所以身为一名老师应该要有扎实学识.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是基础.这就要求教师对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识,所谓的精就是对专业知识不仅知其然,而且知其所以然.所谓“博”就是触类旁通,具有相关学科的有关知识.我们学校这样的老师也有很多,就像聂建梅老师,她已经有着近20年的教龄了,却任然奋斗在教学的第一线,兢兢业业,教书育人,因此他们班的语文成绩总是名列前茅.这都是因为聂老师对语文这门学科知识不仅扎实而且很精深.我觉得我们新教师应该多向他们学习,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的老师,不断更新知识结构,不做知识的落伍者.
曾经有人把比喻为祖国的花朵,既然是花朵就得保护起他们,那么作为老师就应该有仁爱之心.陶行知先生说过:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育.所以爱是教育的灵魂.老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱,通过真情,真心,真诚拉近与的距离,滋润的心田,老师还应该把自己的温暖和情感倾注到每一个身上,用欣赏增强的信心,用信任树立的自尊.让每一个都健康成长,都享受成功的喜悦.就像胡校长做的一样,对于每一个他都能用心去教育,用心去教导,记得我刚来到鲁小时,胡校长就告诉我们新教师要用师爱去感化每一个孩子,千万不要体罚.其实我们在教学中只要老师用心去爱,心中是能感觉得到的.
我相信,只要我们老师努力进取,就一定会成为“四有”的好老师,就一定会为教育事业的发展添力.就一定会为中国梦的实现增辉.最后,祝愿我们学校越来越美好,祝愿在做的领导老师工作顺利,身体健康,家庭美满,心想事成！我的演讲完毕！！【篇十】在教育的路上,我们是一群追逐者；在成长的路上,我们是一群学习者.时代赋予我们新的责任与使命.作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人.
一、做一名有思考力的教师人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考.一个人是否喜欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野.教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标；其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点；还有就是在常态教学活动中融入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思.
二、做一名有创造力的教师创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质.思考不同,才能有创造.做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的. 不仅如此,他还要善于整合资源.他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源.但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果.
我们日常的工作,常常是缺少创造.一节教案讲了五年,教材都变了,教案还在用.一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留在最初那个年代.经验永远是创造的羁绊,我们却舍不得扔.我们的工作质量需要通过创造去改善,我们的生活境遇需要创造去点亮.没有创造,就没有不同,没有创造,就没有杰出的表现.
三、做一名有执行力的教师
任何事只有做,才会有结果.如果只停留在计划和想的层面,永远也实现不了突破.执行力,是推进事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃.管理学家德鲁克曾说,“我们应该将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵.”执行力是一种行动意识,是主动发展的反应.如果时间还充足,我们常常是拖延,并不是先将事情办好,然后优化质量.到了必须得干的时候,然后再不得不做,整个过程的心理负担都会很大.与其那样,真不如早点将事情办好.上级领导交待的事情,我们要第一时间完成,这就好比编辑约稿,早点完成大家都省心,更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地.性急的人容易锻造成具有执行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行.将时间安排得有条不紊,就可以变性急为执行力.性稳的人,也要有提前意识,要为后期完善争取时间.
四、做一名有影响力的教师一个教师的最大影响力在于给以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人.如果多年以后,教的身上隐约可见他的影子,那么,他就是一个成功的老师！在一个地理老师的影响下,有一些毕业后选择了地质、水文、旅游等专业；一位语文老师的影响下,他的成为当代著名的作家、诗人；一位英语老师多年以后听到了他的熟练标准的同声传异的声音.我们说,这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在中建立了影响,已经为发展了建议.一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给以正向引领.一名有影响力的教师,懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”,不让时光虚度,一直在做好“有意义的事情”,一直在思考“有价值的人生”.
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度,一个视野开阔的人,绝不会犯低级错误,这就好比登高望远.远识是由站位决定的.当然,目光短浅者也很难看得远,因为他既近视,又远视,别人看着难受,他自己也遭罪.建立影响最简单的方式是帮助别人,帮助别人你不仅会收获友谊,更会得到同等份额的快乐！经营需要时间,成长需要过程.让我们在“四有”的路上努力追寻,成长自己,坚信选择,收获快乐！
学习“四心四有”好老师个人对照反思“百年大计,教育为本”,一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人.培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用.这其中,教师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感.这就需要我们做一个合格的好教师,做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师.一个理想的好老师,应该胸怀理想,自律自强,勤于学习,追求卓越,充满爱心,用自己的思想感染,以自己的人格匡正,以自己的魅力改变,以自己的坚持鼓舞,让大志成才,让自已无限成长.
一、教师要有坚定的理想信念.一个优秀的教师,应该有这样的一种教育信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想和追求.作为一名教师,不仅仅是在课堂上教好书,给讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任、有用的人才.教书育人,功在千秋,教师,肩负着国家未来建设者和接班人的培养重任,必须志存高远,有坚定的教育信念,心系国家,心忧天下.
积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子,让信念从心灵生根发芽,锲而不舍的做下去.让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘知识,用汗水浇灌心田,用心血滋润思想,永远不要对自已说“得过且过”.
二、教师要有高尚的道德情操教书育人理应以德为先,全面发展.爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的能力,懂反思、讲合作、富有团队精神. “学高为师,德高为范.” 教师自身的学识魅力和人格魅力对的影响才是最深刻的、最终身难忘的.因此,使教师树立起正
确的人才观、教育观、教育价值观,处处体现为人师表,言传身教的风范,才能充分发挥教师的楷模师范作用.学为人师,行为示范,一名好教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德情操,才能在传授基本知识和基本技能的基础上,给出社会性的规范,做人的道理.“让我们共同努力”,永远不要说“你能不能努力点”.
三、教师应有扎实的专业学识
为人师者传授知识,答疑解惑,自己先得有扎实的专业知识,过硬的教学能力,有效的教育方法.在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才.善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质；积极探索新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学习兴趣；努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力.只有这样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能使产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导.
亲其师,信其道,让孩子从我们身上学会努力、坚持、创新,学会学习的方法和探索知识的乐趣,养成良好的学习习惯和日常文明习惯.“你的学习方法很好,能和大家共享一下吗”,永远不要说“你怎么这么笨”.
四、教师应有宽厚的仁爱之心平等对待每一个,尊重个性,健全人格.世界上没有两个一模一样的,每个孩子都是各具特点,独一无二的.蹲下身子与交朋友,让感觉到亲切；在工作中找到每一名的个体差异,因材施教别具匠心；关心体贴的生活与学习,时刻站在发展的角度,为的全面发展献爱心.
时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习.谦虚、平和、大度,不追名逐利、不计个人得失,志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心.在工作中不断提升修养,完善人格.不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心,提高道德修养,提升人格品质,坚持身体力行,坦诚的对待别人,宽容地对待周围事物.
做到心中有爱,目中有人,用仁爱之心保护弱小的身体,呵护幼小的心灵,唤醒潜藏的知识渴求,陪伴健康成长、茁壮成材.“老师为你感到骄傲”,永远不要说“你是最差的一个”.做一名“四有”教师,拥有高远而坚定的理想信念,高尚而乐观的道德情操,渊博而扎实的专业学识,负责包容的仁爱之心.让我们自觉对照,一日三省,不断超越自我,追求更高品质的教育生命,让我们心怀教育梦想,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.生命不止,自强不息.
【十一】大家好！今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》.2008年8月,我参加了国家特岗计划,带着金色的梦幻,怀着青春的豪情,我从校园来到了威宁县,应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师. 当我怀揣着美好的梦想走进教室时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的讲台时,想到了自己肩上的担子很重.要做新时期人民满意的“四有”好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心,让青春在无私奉献中闪光. 教育家李镇西说:爱是做一个好老师的基本条件.“亲其师,才“信其道”.六年的教育生涯,磨砺出一颗丹心—爱心.爱让我走进了孩子的心田,爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福.同时,爱也是一种无私奉献.我曾经教过这样的女孩. 她叫李荣兰,性格内向,很听话,学习也努力,但成绩总是上不去,每次测验都只考20多分,每次拿到试卷就拼命往桌里塞,害怕别人看到.一次,我一改不念分数的习惯,就逐一念的考试分数,当念到“李荣兰28分”时,台下发出了抽泣的声音.一看,是李荣兰在哭.
下课后,我主动找到李荣兰,对她说:“你不用委屈,你努力了！老师不怪你！但是你的学习方法得改一改！不能死学,要灵活地学！”然后教了她很多学习方法.谈话过后第二天,李荣兰突然写信给我说:“老师,我不想读书了.我要和同班同学王菊花一起出去打工.因为我成绩太差了,很丢脸！爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很伤心.”
接到信后,我立刻找到她了解情况.那一天,我与两位谈了两个多小时,终于让她俩打消了辍学打工的念头.一天,李荣兰对我说:“老师,我好想能有一本作文书.”听后,我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解.第二天,我就把书交给了李荣兰.“这几本书送给你,希望你努力学习.”接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水.
在我的鼓励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名.时间一长,她和我成了无话不谈的朋友,几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我,因为从我这儿她感受到了爱,因为有爱这个不再感到自卑,成绩才进步快.是啊,这才是为人师的自豪,给一份爱,收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福.我愿将爱心化作春雨,润物细无声.爱,还要永不言弃,竭力挽救后进生.记得在威宁任教期间,有一个叫祖杰的,他很调皮,上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙,趁老师转身板书时,吹出响声,破坏课堂纪律,搞得其他同学不得安宁,考试从来没超过40分.
我一方面要求同学们不要歧视他,一方面用自己的爱心去感化他、激励他.祖杰没有笔,我买给他,没有本子,我也买给他,没有上课,我就去他家家访问情况……这样劳心费神,祖杰的恶习一点没有改观,而且越来越不像话,一会儿摸女生头发,一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头,搞得我十分恼火.上课的时候,祖杰还经常在老师讲课时插嘴,打断老师授课,眼看温情感化不行,我改变了以往单独找他谈话的方式,在全班同学面前严厉地批评教育他,平静了一段时间,祖杰又故伎重演且花样翻新,不仅染发蓄发,还经常迟到、旷课,甚至逃学,同学们谁也不愿搭理他.
我看到被孤立的祖杰怪可怜的,下课后就主动和他聊天,经过交谈了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,无暇照顾子女.再加上祖杰任性、不听话,父母更不待见他,从来不给他必要的零花钱.又一次我说:你老是戴耳机上课,这是你爸妈给你买的吗？祖杰气愤地说:“我自己钱买的.爸妈不给,我就自己挣,耳机是我和同学放学后当泥水工挣的,反正父母不想让我读书,又不管我,我就……”说着,眼泪啪嗒啪嗒往下流,似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出.为了挽救祖杰,我反反复复给他做了不知多少次工作,如进行心理疏导、个别辅导、给打电话、请他吃饭等等.经过耐心的劝解,祖杰把头发理了,恢复到正常的模样,并且再也没有逃课.后来他顺利的毕业了.通过这件事让我明白:能挽留一个能够造福一个家庭,能够为社会培养一个合格公民,毕业后不至于危害社会；能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要；坚持远比放弃更有意义.
没有爱便没有教育,但仅仅有爱又绝不是一位好老师.“学高为师,身正为范”,一个好老师首先是一个爱读书的人.平时,我总会让自己静下心来,捧着一本书,用心阅读,去吸收营养,开拓视野,提升精气神,不断修正自己的人生航向.其次应该是学识渊博的人,为了提升自身的学识修养,在经济极度紧张时,我毅然决定:去北京读书.在2011年11月,通过面试、笔试,被首都师范大学研究生院录取,成为语文学科教育方向在职研究生.为了完成学
位课程,寒暑假,我从未休息过,也是因为学习未能给我爷爷吊孝,连我的爷爷临终前的最后一面都没见着,留下了终身遗憾…….事情是这样的:在完成学位课程还剩两天,第二天中午1时许,弟弟突然打来电话,说:爷爷去世了.听此,我的眼泪夺眶而出,在寝室哭了很久.想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌,目送我出门,怕有一天见不到我,在门口流泪时；在家苦心等待我回家过年时（因为当年未回家过年）；他卧病在床,我未能照顾他时.我的泪如雨下,心如刀割.我无论如何也要见爷爷最后一面,于是我打电话哭泣着对妈妈说:“我要回来吊孝！可是学校不批假,必须完成小组讨论课.但我非常想坐飞机返回来！妈妈安慰说:“人老了终究是要死的,你回来,他也死了.也不能复生.你还是安心学习吧.”再一想到:如果私自旷课要挂科,加上身上没有钱.可是我作为长孙,不回来觉得不孝.但是最后,我还是狠下心来,还是完成学业再说吧！因为我想能够拿到硕士学位,将来能够在教育战线上建功立业,也是对九泉之下的爷爷最大的安慰,也是最大的孝.可是后来,我听妈妈说:爷爷去世时,连眼睛很久都没有闭上,留下了无尽的牵挂…...当走在回家的路上,远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时,我无限伤悲…….. 但是,我想到能够提高业务能力,为自己的专业发展注入源源不断的活水时,我无怨无悔.喜欢读书的我,只好朗诵岳飞《满江红》:“莫等闲,白了少年头,空悲切.”来安慰自己；吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》:“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.”来宽慰自己；哼着刘德华的《今天》:“如果要飞得高,就应该把地平线忘掉.”,顿时心中也释然.
老师们,朋友们！让我们身在校园,心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华,让我们在这个平凡,但是崇高的岗位上,继续无私奉献,把我们的爱,我们的情,我们的学识,我们的德都留下来,让青春在无私奉献中闪光！谢谢大家！【十二】去年的九月份,我终于如愿考进教师队伍,心里充满了无限的欣喜,迫不及待地想要在三尺讲台一展身手.然而,角色的骤然变换,陌生的工作环境,师生间的彼此磨合,让我一度茫然无措.我很矛盾,作为一个新老师,我该如何快速投入教学？
那一天,是一位同期进来的新老师的公开课.抱着看一看的学习态度,我随同大伙来听课.讲台上的女老师声音甜润温和,姿态美丽大方.时而开口清唱,带着一句一句学歌；时而弹琴引导,领着同学们熟练新曲；时而身姿翩跹,激起孩子们一齐领略手语的曼妙.活泼精彩的课堂,竟引得听课老师们全体进入情境,一同唱歌,一同手语.从此让我记住了出手不凡,一鸣惊人的刘芊芊老师. 记得“四最”教师评选时,班上很多都票选音乐老师为“最有魅力的教师”.而事实也足以证明,芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师.路遇,问候声不断；若有需要,主动相帮；每逢节假日,常能收到孩子们的礼物.周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园,总能带去许多欢声笑语.和同事相处,诙谐随性,很快就能打成一片,有她在话题讨论不断,平添许多趣味.
欣赏这样的女子:性格鲜明,爽利热辣.所到之处如燎原之火,激起欢乐无限.我恍然大悟:我曾缺失的,不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的,不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的,不也是这种和谐融洽的师生互动吗？“星期五检查教学常规,明天检查教学常规！”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒.事无巨细的班主任工作,让我目不暇接；须日日更新的教学常规,让我手忙脚乱.临到检查,我仍在为两沓的作文焦头烂额.握住海凤的手,我们四目相对,异口同声:“当老师,不容易吖！”
对面老师蘸墨的毛笔一顿,低头一笑,又接着书写下一个字,气定神闲,从容不迫！海凤眼前一亮:“偶像呐！”于是,两个新粉丝开始关注偶像————刘卫福老师.他,爱岗敬业,恪尽职守.无论是教学工作还是班主任工作,都力求尽善尽美；他,治学严谨,刻苦专研,有时是早上,有时是晚四,甚至是中午,常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他,管理有方,深得民心,所带班级连流动红旗都愿意扎根到底,有课任老师说,富哥班上的呐,都崇拜他,绝不敢乱惹事.
这是一位低调踏实的偶像,我愿学习他,对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对管理的有条有理.一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘.教师要耐得住平淡,要守得了清贫.初入教坛的我,这份孜孜以求的进取热情,我能维持多久呢？能一直一直坚守吗？那天在后山,我们巧遇同是散步而来的王恩发老师,忍不住请教:“怎样才幸福地做教师？？”不为经济拮据而烦恼,不因职业倦怠而浮躁.
“穷与富的概念,每个人都有不同的评价标准,关键是心态吧！另外是习惯,很多事情你一开始觉得累,觉得难,习惯了,反而轻松”——王老师如是说. 极有规律的作息时间,哪怕头天晚上再晚睡,也能坚持早起,常常比值日老师更早开后操场的门；至臻至善的班主任工作,每一次开会,都是校领导倡导的好榜样,让人敬佩万分；无可挑剔的考勤、常规,堂堂皆如公开课的教学,引得许多老师诚心求教；乐于帮忙,不推搪,不藏私的指点,令人心生敬仰.如此高负荷的初三教学,他仍坚持每天看书,常记随笔,用实际行动诠释“活到老、学到老”.闲暇时勤于登山,散步,锻炼身体,怡养性情.——王老师如是做.
原来世间真有这样一种人,将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界——慎独.坚守着这样一种情操,任尔东西南北风,我自岿然如故,将这份坦荡及修养,诚于中而形于外.一本教案,一支粉笔,一片深情,清白为人,一生何求多富贵？
好老师的诗词_形容好老师的诗句
两间斗室,两千弟子,两袖清风,耕耘桃李,平身已是不贫穷！这就是我们身边的老师,这就是我们的战友.不必豪言壮语,不必刻意歌颂,只要留心发现,我们的身边,处处这样的好老师.他们是我学习的榜样,他们是我前行的力量,他们是我不懈的追求.谢谢大家,我的演讲到此完毕！【十三】教师是火种,点燃了的心灵之火；教师是石级承受着一步一步踏实地向上攀登； 教师是灯塔,指引的人生方向.作为一名教师我将用智慧启迪,用情感感化,有人格陶冶.做新世纪的四有好老师.好老师一要有坚定的理想信念.这是是好老师的人格基石.“师者,所以传道、授业、解惑也.”教师是人类文明的传递者、人生道路的引路人.一个优秀的教师,必须具有远大的理想,不断地给自己提出追求的目标,同时又要富有基情.我们要不断强化的梦想,实现我们每一个人的小梦想.我们的教室里有梦想树,我们把梦想写下来,用每一天的努力去实现它.
二要有良好的道德情操.作为一名教师,从选择这一行业的那天起,就意味着这一生必定是奉献多于索取,许多付出都不是用金钱可以衡量的,许多细致、繁杂的工作都是不为人知的.但是,当我们的学业有成,思想进步时,当我们的劳动得到社会、、的认可时,我们所付出的一切都显行得那么值得.六一儿童节上,飘舞的红绸,那时孙文婷老师多少个下午的成果,掌声后面的辛劳只有她知道.学校的少年取得了骄人的成绩因为足球场上有一个不怕脏不怕累的库尔班江老师.那份泥水之中的快乐或许只有他可以享受.教师只有以德立身、以身作则,才能以师为镜,自觉践行社会主义核
心价值观.三要有扎实的学识.自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素质.为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师.有人说:“要给一杯水,教师必须有长流不息的小溪水.”所以每学期的教学计划里我一定会写下一条,本学期我要读几本书.读数我从未间断过,我的班周一为读书日,坚持一年了,我读完了,于丹的《解读论语》,读完了魏书生的《做一个好》.我的每人至少读完了一本书,他们的作文水平有了很大的提高.同时我们还学习背诵了《弟子规》,多多少少受到了影响.
教育是一门“仁而爱人”的事业,所以第四点要求我们要有仁爱之心,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育.高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁.一同进校的老师王晓云就是我眼中的天使.六年中我很少见她中午睡过觉,永远和在一起,中午自己在教室写教案做习题看着睡觉帮后进生补习功课.做的作业她一定自己先做一遍,练习册试卷做的满满的就像是高考的.我从未见过她对那个发过火,永远是耐心的讲解,班里没有一个不敬佩她,没有一个老师不对她竖起大拇指.毕业班的经常来看她,这就是天使呀.她对孩子的爱在一个眼神中,再一句鼓励中,在一次又一次的耐心讲解中,不是空的,假的,虚的.
我在一个美丽的学校,这里有春风里跳舞的梨花,这里有泥土里踢出快乐的孩子,这里有风雨中一路同行的同仁挚友,这里有我们的青春,有我们的梦想,做一个简单快乐的好老师.在第xx一个教师节来临之际,我祝我的老师节日快乐,问候一声:老师,您辛苦了.并祝我可爱的同仁们:节日快乐,我爱你们,我们更爱我们的孩子,愿他们快乐成长.今天我无悔我的选择,明天我将更骄傲地站在三尺讲台之上.
【十四】大家好！我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观, 做一名“四有”的好老师》。的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就会明亮航程，高奏凯歌；事业有了它，就会高标前行，追求卓越。
在知识化、信息全球化的今天，我们每一个公民，应有什么样的价值观？确立什么样的人生追求？如何实现自我的人生价值？“我为人人，” 是一种人生价值观；“人人为我” 是另一种人生价值观。臧克家在《有的人》这首诗中道出了下面两种人，一种是“他活着别人就不能活”的人，另一种是“他活着为了多数人更好的活”的人，前一种遭人唾弃而遗臭万年，后一种受人敬仰而永垂不朽。
我和同仁乐为红烛甘为人梯，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给我们“托起明天希望”的重任。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造的灵魂，引导形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。在孩子们的眼里老师是万能的圣人，“讲故事、说儿歌、诗词歌赋、吹拉弹唱”必然是我们的拿手好菜。在孩子们的眼里老师是圣洁的天使。
我是一名平凡的人民教师，我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更仁慈。这就是我追求的人生价值观。一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子！一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆！一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦！
然而，一名好老师光有爱心是不够的。英国诗人乔叟曾云：“勤于学习的人才能乐于施教。”在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是获得知识的唯一资源库。教师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能赢得的尊重和信赖。因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能做好的旗帜和路标。
如何实践社会主义核心价值观？我的答案是：爱国守法，爱岗敬业，关爱，教书育人，为人师表，终身学习。从身边的小事做起，从生活的点滴做起，从自己的一言一行做起。从不随地吐痰做起，从廉洁自律做起，“小事情”维系着“大荣辱”。让我们行动起来，不做道德的看客，要做为善的使者。只要我们始终践行社会主义核心价值观，行为世范，代代相传，让正能量充满社会，以爱育爱，我们的生活会更加美好，社会会更加和谐，祖国将更加繁荣。向前走吧，鲜花将不断开放。
我是“××中学”人，“××中学”是我家。“××中学”是个大家庭，团结和谐有张力；“××中学”是个好团队，打拼进取有活力；“××中学”是个新快，高标前行有推力。我爱“××中学”， “××中学”爱我，让我们在校委会一帮人带领下积极践行社会主义核心价值观，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。我相信我们“××中学”明晚的月亮会更圆更亮，来日的太阳一定更灿烂更辉煌。
【十五】各位老师、同学： 大家好，好老师要有仁爱之心。作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。用爱心和责任谱写师德之歌——九
(8)班 班主任 陈xx。对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。当看到从没对发过火的陈xx老师，却把班级管理得很有条理;张xx老师即使在批评时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之意。原来，这就是诀窍—爱。后来，我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。开学时，陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?
”今年教师节，小亮对陈老师说：“老师，我一定好好学，取得好成绩，作为给你的礼物。”他的自信和懂事让我很欣慰。班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。上学期多次找她谈话，她不以为然。教育需要耐心和等待。上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。一天，她对陈老师说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?
”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。”这之后，陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教育，是一种慢的艺术。对此，陈老师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心，在自我改造中不断进步与成长。由此，我也明白了陈xx校长常对班主任提到的“只有感受到了你的爱，才会真正信服你”的深意。
当一个好老师不容易,虽只在教育行业工作两年多,我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误一节课;有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改导学案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为有一个安全的学习环境…… 我的演讲到此结束，谢谢大家!
【十六】“今天的就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”2014年9月9日，习XX总到北京师范大学看望教师并发表热情洋溢的讲话，号召全国广大教师要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。习总的讲话在广大教育工作者中引起热烈反响。
在全国人民实现中华民族伟大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”教师，当好的筑梦人，是我们每个教育工作者必须面对、思考的课题要想当好的筑梦人，教师必须具有正确的理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的。一个有正确理想信念的老师，才能在心中播下理想的种子。有正确的理想信念就是始终同和人民站在一起，忠诚于和人民的教育事业。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃对真善美的向往。
要想当好的筑梦人，教师必须具有高尚的道德情操。是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，传播知识的福音，塑造的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，教师要以德立身、以身作则，帮助筑梦、追梦、圆梦，让努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
要想当好的筑梦人，教师必须具有扎实的知识功底。“以前讲要给一碗水，你要有一桶水，而现在，你必须有一潭水。”这是习总对广大教育工作者提出的要求。因此，我们必须要按照习总的要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会及时补充新知识、不断增强业务能力，为源源不断的一潭清泉，做好的引路人，不负“传道授业解惑”的重任，帮助筑梦圆梦。
要想当好的筑梦人，教师必须具有一颗仁爱之心。有仁爱之心，就是要像习总强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同的距离，滋润的心田。使自己成为的好朋友和贴心人”。要想有仁爱之心，教师必须热爱这个职业，把自己的温暖和情感倾注到每一个身上，用欣赏增强的信心，用信任树立的自尊，让每一个都健康成长，让每一个都享受成功的喜悦。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。只有坚持做“四有”老师，我们才能更好的当好的筑梦人，实现中华民族的伟大复兴。【十七】习XX总到北京师范大学看望教师并发表重要讲话，号召全国广大教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在教育事业飞速发展的基础上，们不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。
1、有理想信念 热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。如果教师自己不热爱自己的国家，怎么谈得上教育爱国?
有道德情操 没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。我们要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。如果一个人不热爱自己的工作岗位，就谈不上干好自己的工作。
我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重。作风正派，廉洁奉公。有扎实知识 教书育人，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养良好品行，激发创新精神，促进全面发展。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我们市教育局开展的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的读书活动，正适应了这一要求。
有仁爱之心”。 “爱”是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体，尊重人格，平等公正对待。对严慈相济，做的良师益友。保护安全，关心健康，维护权益。哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重.任何一个教师要尊重的人格,才能从本质上热爱.教育教学和管理工作才能取得成功,在我们的教学工作中,要多花时间和工夫在身上,多一点笑容,多一点关爱,让他们健康,快乐的成长.民主、平等的师生关系,既能发挥老师的引导作用、教育作用,又能调动的积极性、主动性.只有师生关系的融洽,才能使感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得效果。
“责任”与“爱”是教师职业道德规范的灵魂和核心。所以在日常教学工作中我以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个，用爱感化，用真诚的心启迪的心灵。与他们交知心朋友，让在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到进步时要及时表扬鼓励;当犯错误时要尊重的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助树立信心、促其转化，融洽的师生关系才能缩短师生之间的距离，才能喜欢我们，乐于接受我们的教育，我们的班级才能班风正、学风好，之间才能团结友爱、互帮互学，积极向上，有较强的凝聚力和向心力。
学师德礼仪 做“四有”教师。我们要在今后的教学管理实践中、在教育改革发展中不断锻炼成长。成为符合和人民要求、喜欢和敬佩的好老师。【十八】尊敬的各位领导，老师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《我用爱心铸师魂》，“师者，所以传道授业解惑也。”1000多年前的唐朝时代韩愈给了老师这样的定论，如今看来，依然盛行，习要求我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。在我看来，四有好老师就是要关爱、热爱教育。用执着高尚的爱心铸就纤尘不染的灵魂。
还记得三年前，我从基层调到xx区第三小学，由一名中学老师转岗为一名小学一年级的语文老师兼班主任，突然的改变让我无所适从。面对六十二双求知若渴的眼睛和六十二张叽叽喳喳的小嘴巴，我感到无比的困惑与无助。当时的压力真的是非常大。首先是语言交流方式。一直以来我都习惯与谈论新闻资讯、时事热点、人生理想、八卦......而一年级的孩子他们的关注点显然不在这个点上。一时之间，我竟然发现一直能言善辩的自己出现了交流障碍，甚至连亲切地称呼“小朋友”都觉得哇好别扭。好在，我这个人，心一动，就行动，我意识到转变观念，转变教法迫在眉睫，所以也就立马开始精心摸索刻苦钻研，同年级老师的课，学习她们与孩子们的交流方式，看课件，模仿视频语言，跟读，还搜集翻阅《心理学》《语文课程标准》等相关书籍，研读孩子心理特征，以他们的内心世界为切入点，努力拉近我与孩子的心理距离，做他们喜欢的事，说他们喜欢的话，阳光体育课上，我和他们一起捉迷藏，跳绳，猜谜语，经过一段时间的打磨，感觉在有意无意中开始融入到了孩子们的语言世界当中，也开始走进孩子的心灵世界，孩子们总爱簇拥我，问这问那，我特别欣慰。说真的，这个过程，我地地道道吃透了教育转岗的艰辛与难堪，但也尝到了成功后的甜头，明白了教育的内涵饱含着不断更新、不断提取，才能步步靠近成功的过程。只要你用心去做，努力求索，定有收获。
最简单的东西往往最复杂，初接一年级语文课，向来认为简单的a、o、e，一二三，横竖撇捺，深究起来竟然也有很深的学问，每一个字母、每一个笔顺都有它内在的秘诀，写法笔顺啦，笔画名称啦，传授技巧啦，对我来说，真的都是困惑。责任驱使我不能有半点马虎，半点忽视。无奈，不服输的我扛起了沉甸甸的书袋子，每天下午回家一本教案、一本教参、一本教材、一本七彩课堂，细细研读、慢慢斟酌，默默整理，静静书写，最后成就一份完整的教学设计，这个过程，每日饭后都不会低于两个小时，天天如此，雷打不动。就这样，不断学习、不断研读，不断品味，不断修改，不断更新，不断完善，我的教学方法日渐灵活，我的教学理念与时俱进，教学经验也在积累中不断丰富，一个学期下来，与我的体重同时飙升的就是我的语文课堂驾驭能力。我也更加理解吃透了，“乐在其中”的内涵，教师的乐在哪里？就在这份平凡而神圣的职业里。
时间的河流滚滚向前，尽管我有了初步成功的喜悦，然而危机感并未摆脱，新课改不断推进，教育理念不断更新，教育行业竞争愈来愈激烈化。一肩化解压力，一肩应对挑战，这就是年轻教师的使命。国外有教育家说过：“为了使获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”如若不努力提高自己的业务能力，随时都将在竞争的浪潮中被淘汰出局。刚好，学校推荐我参加县教学能手大赛，坦白讲，一开始内心是拒绝的。因为我觉得自己才只有两年的专业经验，才疏学浅，没有水到渠成的自信，只能因缺乏勇气给自己找退路。这时候，来自领导的鼓励与鞭策，让我下定决心迎难而上，学校专门成立了教学能手培养工作室，以师徒结对的方式来帮扶打造。在这个过程中，我非常感谢学校的老师们抽出时间听课、评课，刘海燕主任、王智丽老师与曹晓燕老师，三位老师不辞辛苦，对我们参赛选手倾囊相授。我们三个老师更是一有时间就在一起研读教参、互相听评课，遇到备不出来的课，贺丽校长亲自听课、评课、备课，磨课指导......就这样，我一次次摸索，一次次尝试，一次次实践，一次次完善，一次次提升，在反复轮回、日进日新中，享受着阳光教育、阳光进步、阳光成功、阳光喜悦、阳光自信......
纵观过程，我回味无穷，累过、困过，迷茫过，但我等闲视之，咬定青山，从未放松；脚踏实地、静心打造；向前看、向上看、取精华去糟粕。作为草根教师的我，在业务进修的迢迢路上，一路前行，义无反顾。同步施舍着爱心、细心、耐心、决心、宽容心，无所谓琐碎繁杂，无所谓容颜憔悴。杜校长说，把简单的事情重复做好就是不简单，把容易的事情重复做好就是不容易。既然我选择了教师这个职业，就不怕山高路远、不畏艰难困苦，简单重复，重复简单。用心用爱去感受教育事业每一根跳动的脉搏，体验享受人生路上这一道属于我的亮丽风景，这无疑给我年轻的生命，锦上添花。蓦然回头，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把教育比西子，淡妆浓抹总相宜。这平凡的职业，演绎着我的故事，描摹着我的世界，诠释着我的课题，相信在座大家无法想象。但知行好事，莫要问前程，继往开来，讲好我的故事，描摹好我的世界，修枝打岔，扶植好我的小树。义不容辞，强我师德，正我师风，不忘初心，无私奉献，乐此不彼，用我的爱心赤心铸就我纯白如雪的梅花师魂。
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【一】xx年前的20cc年，七月流火，当拿到高考分数的时候，我郑重其事地填报了师范院校的中文系，准备当一名老师。但其实自己的内心茫然无措，关于人生前途，关于职业规划，我一无所知，很是模糊，只是因为父亲是人民教师，心里想着：也算女承父业，无非是一份工作。四年后，大学毕业，等真正踏上三尺讲台的时候，面对着满教室的六十多双求知的眼睛，我足足花了半天时间备好的课，也只是磕磕巴巴地完成了教学任务。这个场景，常常犹如电影片断，时时在脑海回放，历历在目，挥之不去。
走上讲台，整整十年有余的今天，回首来路，不胜感慨，十年风雨，倏忽而逝。当得知讲的“四有”好老师的时候，当看到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这四句话的时候，我更是忐忑不安，惶恐惭愧。路漫漫其修远兮，我深知自己离“四有教师”的标准，还有一段遥远的距离，但即使如此，千里之行，始于足下，我定会以此为奋斗目标，踏踏实实做人，认认真真教书。
就职于晨光中学，当我被评为“优秀教师”、“优秀班主任”的时候，我激动万分，心潮澎湃，怀揣着这一份沉甸甸的荣誉，我内心涌动着无限的感慨。2012年，因为爱人在九江工作，为了家庭和女儿，我放弃了湖北老家的工作，来到九江，举目无亲，毫无背景，学识浅薄，四处碰壁，带着单薄的简历求职于晨光，是晨光中学接纳了我，让我衣食无忧，安心讲台。我感谢晨光，我只有用努力勤奋的工作来回报晨光。
加入晨光这个大集体，我从普通班带起，三年后，学校安排我带重点班和对比班，在这样的变化中，我感谢学校领导给予的认可和信任，但同时也给了我很多很多无形的压力。我性格偏倔强，骨子里也常常不服输，我清醒地认识到自己与同行的差距，光语文教学就博大精深，深无止境，习说：“需要一碗水，当老师的得有一潭水。”大学四年所学的知识早已远远不够倾吐给，我时刻提醒自己得抓住零碎时间学习。我重读古文典籍，从《唐诗宋词鉴赏集》到《古文大辞典》，一面一面地细看，以此来锤炼讲课的语言。我研读人物传记，从《苏东坡传》《罗斯福传》到白落梅的《名人传记系列》，一本一本地精读，以此来开阔知识的视野。我知道自己还没有一潭水，但我努力让自己至少得有一桶水。
从书堆中汲取营养，让我能渐渐地从容于三尺讲台；从同事们身上收获温暖，让我渐渐地爱上了教师这份职业。当我以初生牛犊的态度走进社会时，我才发现自己不谙世事、无所适从；当我满怀信心走上讲台时，我才发现自己毫无经验、力不从心。在无助之时，我向同事们请教。入职后的第一所学校，在青蓝工程中给我安排的第一位师父陈昌海老师，还有晨光中学的郝秋菊老师，他们有时像我的兄弟姐妹，当我遇到困难时，他们总是不知不觉地出现在我的身边，为我伸出援手；有时像我的父母，当我在工作中犯错的时候，他们会给予我最严厉的批评；有时又像我的老师，在我生活不知其道，工作难以继续时，他们给我传授做人做事之道，解我工作学习之惑。
慢慢地，我发现，在我的身边，这样的人越来越多，他们或身份不同，或性格迥异。他们，或在前拉我，或在后推我，或在我身边鞭策我。是他们，让我对生活充满信心，在工作中游刃有余。当我获得第一份荣誉的时候，我知道，没有他们就没有我的成绩。我告诫自己，要努力成为他们中的一员，成为一名当别人需要帮助，我定会给予帮助的人。
从入职第一天开始，我就兼任班主任一职。班级管理工作从来就是繁重而琐碎。从思想教育到学习成绩，从校纪班规到鸡毛蒜皮，事无巨细，样样要管，辛苦异常。就像今年开学之初，学校安排我一星期连续上四个晚自习，整整四天顾不到自己的孩子，早上六点半出门时，女儿还没醒，等下了晚自习十点半到家，女儿已经睡下。有时候连续几天，她没看到妈妈，不肯吃饭也不肯洗澡。有几次，等我下晚自习了回到家时，她还不睡，睁着眼睛巴巴地等着我回来给她洗澡，我很心酸难过。我常常想，六岁不到的女儿，她的童年只有一次，缺少母亲的陪伴，或许是人生的遗憾。这种对自己家庭和孩子的不能兼顾，让我常常愧疚，只能以后慢慢弥补，因为们的初三也只有一次，在这个更为重要的人生节点上，无论如何不能少了班主任的陪伴。
我不敢保证自己是否能成为们人生旅途中的贵人，但我始终以此警醒自己，以之为奋斗的方向，并努力追赶。为了给孩子们的初中留下青春的印迹，去年，我带领们出了一本作文集《拔节声》，不管是周作文，考场作文，还是课堂练笔，只要有佳作就细心收集，一篇一篇地润色，一字一字地修改。看到们青春成长的迅疾，听到孩子们生命拔节的声音，我觉得一切都值得。
十年辛苦，日复一日，教做人，教知识，养习惯，养性情。有成绩，也有失意；有欢乐，也有急躁。庆幸的是，们就像朋友一样用温情回馈我，感动我。每年生日的那天，我都会收到第一届，从遥远的地方送来的生日问候，年年如是。就像这次演讲比赛，我代表晨光出赛，信心不足，压力很大。被已经从晨光毕业了的正读高三的刘思思知道了，她还给我鼓劲留言，她说，桂老师的声音是最能抓住大家的耳朵的，撸开袖子，加油干吧！的话让重振信念，感动无比。
在晨光中学，我收获了很多荣誉，我深知来之不易，我也明白这还远远不够。这一切成绩都非一日之功，而是十年磨一剑。这剑，非一人所磨，而是很多人一起锻造。我感谢我生命中遇到的每一位呵护我提携我的家人和朋友。山高水远，砥砺奋进，行程万里，不忘初心，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我愿用千百倍的耕耘，换来桃李满园春；我愿将心血化为时雨，润出桃花一片红；我愿全力以赴地向“四有老师”靠拢，当好引路人。
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（一） 尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们： 大家下午好！ 首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少着名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师一切方便，其情其景令我无比感动。
这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，()我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十
八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。 谢谢大家！ 争做优秀教师演讲稿
（二） 各位领导，老师： 大家好！感谢大家给了我这次演讲的机会。我带着一颗赤诚的心来到在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲！
在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年轻教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了学习计划和实施方案，互帮互助共同进步。是啊，作为教师，把课上好是义不容辞的责任和义务。对我们教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了优秀教师的带领，有了优秀品德的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。
俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分。的确，在这里，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动！我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古；我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！究竟是什么力量让他们如此敬业呢？那就是教师对事业的执着与追求！是啊！正是因为我们作为教书育人的老师，所以我们要有所追求，我一直相信曾今的班主任对我的寄语：“勤奋，进取，不断地追求，总有成功的一天！”
教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养！我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！ 教师的工作也许会辛苦会劳累的，但很充实。几分酸涩，几分欣慰，几许感叹，但同时也跟这帮可爱的一起多了几分成长！选择了，就要对得起这份责任，因为我是一名人民教师。
好老师的诗词_形容好老师的诗句
