嬉点军校
嬉点军校: 军校毕业是什么军衔_疑惑解答，缺失：嬉点军校468011/5
精选的军校毕业是什么军衔_疑惑解答
军校毕业是什么军衔关于军校毕业是什么军衔，推荐阅读以下几篇总结介绍：
精选总结（一）：
军校专科毕业授少尉军衔，本科毕业授中尉军衔;专业技术文职每三年晋一级，如透过高级职称考试，通常能够做终身职业军人;类则不同.根据个人潜力及表现晋级时间会有较大差异.如到必须年限不能晋到相应的级别，或在同一岗位超过必须年份不能提升，就会转业到地方.所以类应人差异极大.这也许就是不可能每个都能成为将军的主要原因!
精选总结（二）：
军校大专毕业生一般授予少尉军衔正排职，本科毕业生授予中尉军衔，正排职。
大专生在部队至少要干８—１０年，也就是３０岁以前一般是不让转业的；本科生在３２岁以前是不让转业的。原因就是部队培养一名大不容易，不能培训出来没有多久就离开部队。
但是如果本人愿意在部队干，部队也需要，能够干满３０年（从如军校时算起），如果干到有了高级职称，最多能够干满６０岁。
精选总结（三）：
军校的分配原则为"计划分配、挥需补充、面向基层、专业对口、合理使用"。学员到部队后一般从事与所学专业相同或相近的工作。
一般状况下，分配到基层部队的被任命为现役；分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分被任命为文职干部。
初级指挥专业毕业的学员，专科毕业定正排职，授少尉军衔，个性优秀的可授中尉军衔；本科毕业定副连职，授中尉军衔。
工程技术专业的毕业学员，专科定为专业技术14级，授专业技术少尉军衔，个性优秀的可授予专业技术中尉军衔；本科定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。
工程技术专业的毕业学员，因工作需要，由组织决定调整到基层指挥岗位者，定职、授衔和确定职务薪津标准，与初级指挥院校毕业的学员相同。分配到文职干部岗位的，其技术等级的确定与专业技术相同。
军校毕业的学员，经培养院校批准，每年都可有少量的优秀应届毕业生报考本校或其他军校以及军队科研单位的研究生。一经录取，在就读研究生期间，即享受干部待遇。
精选总结（四）：
军校毕业的前途分析
对于这个问题，我想是身边众多军校生所迷茫的事。似乎是我们担心的太多，思考得太多，但打心眼里，看到同龄人都在快乐的和家人团聚，联想到以后下部队的浪子情节。除了持久的心酸，我不明白还有什么感受。
当然从军校的生活中我获得了成长，但从大学的生活中我却觉得我收获的只是成长，而没有什么真"本事"。这让我感到后怕，我对自己的未来不自信心。
同时，军校或者说部队的这种风气，很大程度上的教给我的是"混"!这个字，我觉得自己拳拳抱负完全是一个笑话。心理总像是压了块石头。
看到地方大们的那份笑脸，我觉得我们在那里的变化，真的和他们有很多的不同，我们的表情似乎总是僵硬的，这种束缚我觉得也是对我们的一种摧残。年轻人的样貌全然消逝，思想，与灵魂。
我家境不错，爸妈始终大力支持我走下去，并准备各种资源。但从我个人来讲，我总觉得后怕，担心这条路不能实现我的梦想，我想的生活是一种率性的，而不是全方位封闭的。而且我此刻也失去了女朋友。呵呵。
这些问题是一个长久的纠结，三年了，我承认摩羯座的我是一个思想过于繁杂的人，但，谁又不是这些想法的始作俑者呢，这些体制中的准们。总觉得自己一无是处，是在混日子!
军校毕业是什么军衔
专科：排职少尉。本科：副连职中尉。硕士：正连职上尉。博士：副营职少校。
军校的最高学府是国防大学，该校着重培养部队高级将领。从那里走出去的高级指挥官们，将是未来战争的引领与最高指挥者。其余比较有名的还有国防科技大学、解放军理工大学、解放军信息工程大学、解放军军事交通学院等。军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。平时着军装，佩带学员红肩章。
专科三年毕业后一般授少尉正排军衔，本科四年毕业后授中尉副连军衔。顺利毕业后将获得军士与学士学位，工作由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。
军校专业和军衔高低有关系吗
军队干部分为和文职干部，军校毕业后，可依据自己选取，并不是上军校时分的专业，任何专业毕业都能够干技术或行政。又分为军政、后勤、技术三大类，军政就是最普遍的军事或政治干部，主要是带兵工作，负责连队的军事和思想政治建设，这两个主角在低下级级别能够互转，中级以上就是军事务必干军事，政工只能干政工。[由整理]
技术类分为两种，技术和文职干部，主要区别是军衔不一样，技术和军政军衔一样，都是少尉中尉上尉少校中校上校大校等等。领花不一样，技术领花是一朵花，军政是橄榄枝/松枝加五角星。文职干部军衔是统一的，所有都一样，级别主要在资历章上区别。
军校毕业如何分配工作
军校的分配原则为"计划分配、挥需补充、面向基层、专业对口、合理使用"。学员到部队后一般从事与所学专业相同或相近的工作。
一般状况下，分配到基层部队的被任命为现役;分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分被任命为文职干部。
初级指挥专业毕业的学员，专科毕业定正排职，授少尉军衔，个性优秀的可授中尉军衔;本科毕业定副连职，授中尉军衔。
工程技术专业的毕业学员，专科定为专业技术14级，授专业技术少尉军衔，个性优秀的可授予专业技术中尉军衔;本科定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。
工程技术专业的毕业学员，因工作需要，由组织决定调整到基层指挥岗位者，定职、授衔和确定职务薪津标准，与初级指挥院校毕业的学员相同。分配到文职干部岗位的，其技术等级的确定与专业技术相同。
军校毕业的学员，经培养院校批准，每年都可有少量的优秀应届毕业生报考本校或其他军校以及军队科研单位的研究生。一经录取，在就读研究生期间，即享受干部待遇。
军衔
列兵
通常在新兵连的授予，是你军旅生涯的第一个军衔。
上等兵
一般是入伍第二年授予的。没什么要求，时间到了就给。
下士
通常是当完两年义务兵按自己意愿和部队需要，选取的。每个部队名额不一样，有些名额多。有些名额少。但此刻的现象是有些部队想留留不下来，塞了钱也没办法，名额有限。有些部队是名额编制都招不满，班长连长排长天天给你做思想工作让你留队。
中士
通常是下士当道头，按照自己意愿和部队需要选取的。下士当到头是第五年兵、中士兵是5到第八年，一共三年，下士也是三年，是2到第五年。中士的军衔跟下士的军衔有点像的，只但是中士的那一杠要粗一点
上士
上士也是中士当到头，按自己意愿和部队需要选取的，上士是4年，从第八年到第十二年。一般很多当兵的，上士当到头就退伍了，是12年。
四级军士长
进阶方法同上是从第十二年到第十六年。
三级军士长
那是从16年到20年，选取方法同上。但是三级军士长的名额，团级以下单位是没有的，一般能晋升的都是师级或者军级的一些技术兵。这个虽然还是兵，但是待遇是副营级的，也就是能够家属随军。
二级军士长
只听说过，没见过。十分的稀少，因为只有军级单位有名额，是从20年到26年。
一级军士长
存在于传说中，是26年到32年，一般当完就退休了，能把一身奉献在部队只是当个兵的，少之又少。那待遇是很逆天的，工资起码上万的，但是名额也是十分少的，这就是当兵所能到达的极限了。
准尉
少尉
一般都是担任排长的，那一般是正排职。专科学校的都是少尉，本科才是中尉，研究生都是上尉，博士就是少校了，出学校就是这个级别的。军校毕业授予的军衔的确是跟这样的学历相关。
中尉
中尉的话一般都是军校毕业，或者提干从少尉爬上去的，一般都是担任，正排/副连职。
上尉
也是一点点爬上去的，那一般担任正连/副营职。是爬上去的，至于怎样爬，那就是中国官场的一些次序了
少校
一般担任的都是正营/副营。运气好点的能当个副团级，中国军队是职务带动军衔的。也就是说你职务上去了，军衔肯定会近期晋级，一般当上副团级的少校在一年内肯定能升成中校。
中校
能晋升成中校是比较牛了，一般都是少校当道副营职就爬不上去了。
副团职中校。正营职是中校，那种事熬出来的。年龄到了，没什么本事，军队是职务带动军衔，而不是军衔带动职务。
上校
上校一般都是正团副师级的干部了。
大校
大校一般都是正师副军级的干部了，大校也是一个坎，很多到大校也是上不去了。
少将
传说中的将军了，少将一般是副军正军职。
中将
这个更牛了，一般是军区正副职，像南京军区司令员赵克石以前是中将，前几年已升为上将了。
精选总结（五）：
1关于军校
其余比较有名的还有国防科技大学、解放军理工大学、解放军信息工程大学、海军工程大学、空军工程大学等。军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。从军校出来什么军衔：这个要根据学历来定。专科：排职少尉。本科：副连职中尉。硕士：正连职上尉。博士：副营职少校。
1军校毕业分配
另外：军校毕业学员根据“计划分配、按需补充、面向基层、专业对口、合理使用”的原则。从地方考入军校的学员毕业见习期满后，其工作单位及其岗位属于现役范围的，可按规定授予军衔;工作单位及其岗位属于文职范围的，任命为文职干部。
初级指挥专业毕业的学员，大学专科毕业定排职，授少尉军衔;大学本科毕业定副连职，授中尉军衔。工程技术专业的毕业学员，大学专科毕业的定为专业技术14级，授专业技术少尉军衔;大学本科毕业的，定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分被任命为文职干部，其技术等级的确定与专业技术相同。
国防科技大学的有些专业毕业是上尉军衔，毕业会分配到部队基层工作。
嬉点军校: 军校第二十七期开学典礼流程_拉开军训新篇章，缺失：嬉点军校325184/5
以下是的一些我们精选的2018军校第二十七期开学典礼流程_拉开军训新篇章
随着暑假悄悄的过去，各个学校已经准备开学事宜，你写好开学典礼流程了吗？今天小编给大家带来的是2018军校第二十七期开学典礼流程_拉开军训新篇章，有兴趣的小伙伴可以进来看看！
2018年8月5日上午，在雄壮的国歌声中，**军校第二十七期开学典礼正式开始。出席本次典礼的领导有：武装部参谋***、第二师铁门关市教育局副调研员***，武警兵团总队执勤第六支队政委***、第二师铁门关市团委副**，委李国龙老师、校长邱成国老师、副校长闫建明老师、办公室副主任翟腾飞老师、发展中心副主任陈世鸽老师、团委杨建老师和年级组长张腊莉老师。
典礼伊始，邱校长首先为各中队授旗，标志着新一期军训正式启动。
典礼上，学长教官代表教官夏雯星发言。夏雯星表示，训练中将严格训练，发扬不怕苦、不怕累的精神，为同学们做好表率。高一年级袁青老师发言，欢迎新入学的高一，并表示班主任老师将尽心尽力为同学们做好服务，解决同学们的后顾之忧。高一（17）班成佳远同学在表态发言中讲到,将会服从命令，听从指挥，珍惜训练机会，磨练意志，为今后学习生活打下坚实基础。
之后，团委杨建老师领誓，誓言中是他们对此次军训认真踏实的态度以及完胜这次军训的决心。
**中学校长邱成国发表讲话，邱校长介绍了**军校自成立以来,注重培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，阐明接受国防教育的深远意义,要求掌握基本军事技能。邱校长还要求学长教官在实际军训过程中要严格要求，鼓励不畏困难、克服困难，在刻苦训练中感受**中学浓郁的学术文化氛围，尽快融入到**大家庭。
最后，由陈世鸽老师宣布了军训纪律，让了解到本次军训的具体安排和实际训练强度，希望学子们能够严格要求自己，服从管理，勇敢面对军训中的艰苦与汗水。
据悉，此次军训近一千名新高一将接受为期14天的军事训练，由48名学长教官进行严格规范的训练指导，全程还有各班班主任老师陪同，在年轻的战场共同见证汗水的洗礼。
最新2018军校第二十七期开学典礼流程_拉开军训新篇章可以看看这篇名叫玩游戏赚钱真实月入五千 试玩平台挂机赚钱方法的文章，可能你会获得更多2018军校第二十七期开学典礼流程_拉开军训新篇章
每天都在网上寻找赚钱方法，和同学们一样，被坑了几个月后才发现，那些所谓“暴利网赚项目，日赚几百块”其实都是骗人的，还是玩游戏赚钱靠谱点！但是，也是需要方法的，去掉游戏打金工作室我们今天先不说，就说网页游戏试玩平台，适合新手，秒提，但是，不动脑筋钻研，傻傻地拼命试玩，每天还是只赚几块钱，依然达不到月入几千的收入。
游戏试玩平台的优点就是提现快，稳定挂机不封号，哈哈
那么，如何才能通过游戏试玩平台真实月赚钱5千呢？我总结了二种方法：其一，多开游戏挂机赚钱。其二，推广营销拉下线提成。
第一种方法：游戏多开挂机赚钱
聚享游叫游戏试玩，天天钻叫游戏平台，能挂机的游戏都在这里，大同小异
这个赚钱方法需要2个基本条件，第一，支付宝账号要多。（支付宝用来提取，一般的试玩平台都是1万虚拟币兑换1块钱）第二，不能仅限于一家游戏试玩平台。比较靠谱的如聚享游、天天钻之类的都得同时挂机才能保证收入。
天天钻：网赚第一平台，任务多，新人注册送3元 >>>
聚享游：老牌网赚平台，新人做完任务马上可提现3元 >>>
我现在一个月同时挂机十几家试玩平台，每天剔除一些时间过长的，给钱少的网页游戏，其余的全部挂机，5个支付宝，每天挂机12小时左右（智猫页游助手，新浪助手之类的软件动不动就卡掉！）并且只赚第一档的5毛钱（不懂的可以手动试玩一下，第一档就是最低的给钱级数！），一天基本上十几个家试玩平台更新的游戏有80款左右，抛除一些需要两个小时才能完成的，一个支付宝一天能赚30-50左右，再算上一个大号的40%提成，一天5个支付宝大概收入200块钱左右。
辅助：新浪助手与智猫页游助手是比较出名的，但几小时就会卡一下，需要人工看，有技术的同学可以自己写个网页游戏辅助，估计全自动24挂机月入上万不是问题。
提示：游戏试玩平台推广小号会有40%的提成，挂机赚钱的小号一定要成为大号的下线，提成给大号。（大号推广小号提成属于第二种赚钱方法，一会儿会说！）
提醒：游戏试玩平台挂机赚钱，算是一个比较苦力的活，这个倒不是不怕因为IP被封，平台根本不会去查IP，页游厂商也不会去管，厂商本身赚的就是那些抢冲级奖的钱，或者是为了增加游戏内的人气？我文化水平有限，说不清楚，就不说了，总之，这是个苦力活，兼职还可以，有工作的同学，还是好好工作吧。
第二种方法：推广营销拉下线躺着赚钱
这是我的收入，毛毛雨啦，很多推广1-2年，躺着月收入过万
听到躺着赚钱，估计有人又要骂娘了，以为我是忽悠人的。我还真不是说大话，就如第一种赚钱方法一样，不动脑筋，不肯钻研的人每天只能赚几块钱，而我研究多开挂机就能月赚几千，这个推广下线也是这个道理。（解释一下推广拉下线赚钱原理：游戏试玩平台为了发展业务，推出的福利，通过你的推广链接注册的人就是你的下线，他们每赚10块钱，你就会提成4块钱，就是我前面说的挂机小号一定要成为自己大号下线的原因）
我是从今年6年份开始网页游戏挂机赚钱+闲时推广下线的，到现在为止有2000多个下线，每个月提成1000元左右！这个钱是躺着赚来的哦，只要下线还在玩，我会一直提成，所以推荐有脑筋，懂营销的朋友去做推广，绝对比挂机赚钱舒服，并且比较长久。我这个人比较笨，也就去论坛、贴吧、QQ空间、微博等地方发发广告，所以拉的人比较少。如果你会写赚钱攻略，或者有推广渠道，估计赚的要比我多。
提醒：忘了说了，推广下线游戏试玩平台还会给额外奖励，第一名10088元，第十名也有888元，我每个月只能排在20名左右，奖励我188元，呵呵。我见过一个牛人，从两年前就开始推广下线，现在一个月能赚3-5万块，羡慕啊。可惜我不会做网站，建议有头脑的同学去学学建站，然后使劲地推广，把它当作一个项目去运作，绝对有钱途。（我怀疑网上坐在宝马里说的全自动项目就是这个，要卖几千块！我免费说出来了，哈哈）
总结：差不多了，网页游戏试玩平台真实月入五千以上的挂机赚钱方法，我已经说的很详细了，估计网上在也没有这么科普的游戏赚钱攻略了，如果你还是看不懂，那只能说你太小白了，先去注册一个帐号，弄明白了游戏试玩的基本原理之后，在研究挂机赚钱吧。强调一下，第一种拼体力，第二种拼脑力，无论你选择那种，兼职玩玩就好，如果需要游戏赚钱来养家糊口？建议苦逼的你两种方法都上吧！
嬉点军校: 入积极分子参观红军校心得体会，缺失：嬉点军校303984/5
以下是的一些我们精选的入积极分子参观红军校心得体会
对于每个员的挑选都是经过重重考验的，首先需要成为一名入积极分子，然后再成为一名预备员，再经过组织的考察，才知道能不能成为一名员，在考核过程中，我们需要提高性意识，加强对的认识了解。下面给大家带来的是入积极分子参观红军校心得体会。
2018年11月17日，**项目部总支组织全体员及入积极分子开展了以“不忘初心，弘扬红军精神，建功立业新时代”为主题的红色教育活动。此次活动地点为红色文化底蕴深厚的革命老区——**市平和县长乐乡“红军校”教育基地。本次活动的组织旨在近距离了解的光辉历程，坚持围绕中心，服务大局，全面贯彻落实的十九大精神，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大理想，进一步加强组织的思想建设，强化员“四个意识”和性观念的教育学习。
2018年全国两会上,总指出,红色基因就是传承。为深入学习贯彻全国“两会”及的十九大精神，深入贯彻总系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，继承和发扬的优良传统，牢固树立“四个意识”，加强性修养，增强组织纪律、组织观念，持续深入开展“两学一做”学习教育，使全体员通过活动汲取光荣革命传统的精神力量、更加坚定新时代建功立业、争做合格共产员的决心。
我作为一名入积极分子，怀揣敬仰之心参加了本次活动。经过两个多小时车程，沿着蜿蜒山路到达了“福建省**市平和县长乐乡红军校”基地。
首先参观瞻仰了“平和革命暴动纪念碑”，在高大雄伟的纪念碑前，通过聆听红色故事，重温了那一幕幕血雨腥风、悲壮如歌的苦难与辉煌，全体员和入积极分子对革命的敬仰之情油然而生。为缅怀先烈，项目部领导代表项目部全体员向平和暴动的革命敬献了花篮并庄严肃立向纪念碑深深地三鞠躬以寄托深切的哀思；随后，全体员在项目部总支刘战勇的领誓下，面向鲜红的旗，集体重温了入誓词，“我志愿加入中国共产……”，那高亢嘹亮的誓言，字字句句代表着每位员对的庄严承诺和坚定不移跟走的决心！
随后，全体员集体来到了“平和暴动纪念馆”参观，在讲解员的生动讲解下，逐一参观了记录着中国革命和红军发展重要历程的展室。纪念馆内，全体员凝视着一张张布满历史印记的照片，重温着一个个革命的感人故事，更加深切地感受到领导下的工农红军发动群众与敌斗争的壮烈和艰辛，更加深刻地认识到坚定理想信念、永远跟走、革命到底不回头的红军精神在今天的深刻内涵。
参观纪念馆后，全体员及入积极分子还兴致勃勃地重温了当年红军走过的崎岖山路，蜿蜒起伏，曲径悠长，使全体员同志身临其境地深刻体会了当年红军的艰辛与坎坷。主题教育活动最后，全体员及入积极分子集体来到了“古榕树公园”，在《没有共产就没有新中国》的高亢嘹亮歌声中，大家通过高唱红歌的方式表达了此次参观深受教育的强烈感受和内心涌动的基情。
通过参加此次教育活动，使我更加牢记“四个意识”和肩负的使命，作为一名入积极分子将更加努力，在项目部的各项工作中用实际行动传承红军精神，弘扬红色文化，不忘初心，砥砺前行，为**核电项目建设贡献微薄之力。
最新入积极分子参观红军校心得体会可以看看这篇名叫英语教学心得体会的文章，可能你会获得更多入积极分子参观红军校心得体会
以下是的一些我们精选的英语教学心得体会
英语教学心得在英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小一提起英语单词，就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动的学习用心性，把单词教学贯穿到之中，结合单词的直拼法等等使学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学习兴趣，使他们每个人的学习才能得以充分发挥。
一、英语单词教学的五个步骤
1、让仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使从听觉上正确地感受某个单词的读音。
2、让看所学单词所代表的事物之形状。因为初一英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就能够透过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在面前，使有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，能够用实物或玩具进行直观教学。像sun，moon，star等单词，教师可用简笔画帮忙教学，既生动，又形象。
3、让拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的。[由www.duanmeiwen.com整理]
4、让想其读音和构成。透过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在大脑中构成。这时要求想一想所学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让记牢。5、让说出和写出单词，目的是检验的掌握状况。教师拿出实物或卡片，要求正确拼读出来，并能在三线本上写出来。如教师拿出苹果，观其形，就拼写出a-p-p-l-e。
以上五个步骤，缺一不可，只有透过听、看、读、说、写的练习，才算系统地完成了一个新单词的教学。
二、教单词与做游戏相结合，寓单词教学于之中
仅仅凭以上五个步骤的训练教学还不够，因为它们容易使产生疲劳感，会使感到厌烦，课堂教学气氛沉闷，不利于提高学习的用心性。于是，我在教单词时，辅以游戏，主要是测试的记忆力如何。要求每个自制一朵大红花。教师教每个单词都只用3分钟，那就是让听30秒，看30秒，读1分钟，写1分钟。然后就听写所学单词，看谁的记忆力强。教师备有一本记录本，一次透过的，记忆力为100%，誉为“记忆力强者”，自己拿出大红 花戴在胸前。有时教师还可备些小的奖品。3分钟不能透过，再重新背一遍。两次透过者，记忆力为80%，三次以上透过者，记忆力为60%。这样，调动了学习的用心性。个个都争做“记忆力强者”。有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞。于是全班记忆单词的潜力有了很大的提高。把竞争机制引入课堂，激发了的兴趣和求胜的欲望，确实起到了良好的效果。
三、注意关心差生，对他们加以个别辅导
每次单词测试结果，必然会产生个别“记忆力弱者”，他们会有种自卑感。教师应正面引导，对他们要有耐心，单独地进行补缺补差，同时要求好的同学多多帮忙差生，使差生感受到周围的师生没有瞧不起他们，而是在关心他们，让他们重新树立起学好英语的信心。这样全班就构成了一个你追我赶、互帮互学的良好的英语学习氛围。
最新英语教学心得体会可以看看这篇名叫课内比教学心得体会_课内教学心得体会的文章，可能你会获得更多英语教学心得体会
以下是的一些我们精选的课内比教学心得体会_课内教学心得体会
课内比教学心得体会“比教学”比的不是一节集中各种优质资源和教师全部精力的优质课、示范课，不是刻意包装、精心准备的样板课，而是在常态化之下对教师教育教学真实水平的考核，“比教学”比的是专业素养。比教学之余，我也认真学习各位老师的教学经验，特别是听了几位年轻老师的教学，让我豁然开朗，简直就是享受了一顿丰盛的精神大餐。
听课之余，我的感触颇深，下面就略谈一些我在此次比教学中的心得体会。
（一）深入解读教材。这在此次教学比武的教师们身上都体现得很明显。我觉得主要是这些教师能深入解读教材，读懂教材，所以教学目标定位正确，重、难点把握准确，并能找到适当的方法突出重点，突破难点。注重将知识技能、情感与态度体现于教学的全过程；能用全新的教学课堂返璞归真理念处理教材，并能创造性地使用教材。
（二）要努力开发利用现实生活资源
新的思想品德课标强调，教学“要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用已有的生活经验，选取关注的问题，围绕在生活实际中存在的问题，帮助理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”
思想品德课教学内容具有鲜明的社会性和时代性，与丰富多采的现代生活和迅速发展的信息社会相比，教材的内容受其时空限制，不可能面面俱到，教材内容中引用的案例、材料也难免会显得陈旧、老化。这就需要教师必须与时俱进，努力开发的现实生活资源，积极以的视角来关注社会生活、新闻时事，尤其是所关注的热点话题，把一些符合思想品德形成规律和接受能力的事件整合到教学中来，使教学内容充满鲜活的生活气息。如在苏老师讲《依法治国》一课时，他选取了“城管暴力执法”和“我爸是李刚”的典型案例，将课堂教学与的生活充分地融合起来，让带着自己的经验、知识、参与课堂活动，充分地激发了学习的兴趣和欲望，课堂气氛活跃。
（三）要靠体验诱发情感，以活动引领教学
体验式教学就是让在亲身实践、体会和感悟中去学习，从而明确道理提高认识的过程。在体验式的学习过程中，心灵受到震撼，情感受到触动，思维空前活跃，思想受到启发。
（四）倡导自主合作学习方式。改变的学习方式，由被动接受学习，转变为主动探究学习，是本次课程改革的重点之一。落实自主、合作、探究的学习，自学、自悟是基础， 合作学习是重要的学习方式。在教学方式上，遵循的认知特点，每一节课教师都积极倡导动手实践、自主探究、合作交流的学习方式，向充分的活动时机，让主动观察、思考、猜测、交流中分析，有效调动了学习的积极性，真正让在交流中实现了个性的展示与飞扬。参赛教师在这方面不断探索、不断钻研，课堂流程一气呵成令人。在这种民主、开放的学习方式中，理解能力增强了，分析问题的能力也得到了提高。
（五）充分体现“以为主体”教学理念。新《标准》指出：“是学习和发展的主体。课堂必须根据身心发展和学习的特点，关注的个体差异和不同的学习需求，爱护的好奇心、求知欲，充分激发的学习兴趣”。授课课教师能够根据不同年龄孩子的特点选择恰当的教学方式和评价方式，真正做到了以为主体。大部分课堂上津津乐道，意犹未尽。课成功的关键原因在哪里？我认为它是在注重发挥的主体作用上而进行的一次教学活动，这样的教学具有一种张力，一种召唤力。给一个自由的空间，呼唤着富于个性的创造性理解和解释。的学习不再是一个封闭的寻找固定答案的过程，不再是亦步亦趋地复现教材中知识概念的原意，不是只去忠实地认知而无自己独特的渗透情感的体验，的学习过程是一个开放的、创造性过程。在不断思考自我、触摸社会的过程中学习知识，理解知识，运用知识，从而实现由外到内的自我提升。
本次活动收获不小，看到同行们成绩，我认为自己还有如下问题值得深思：
1、自己的教学基本功还有待于继续提高，如教师的语言表达还要更准确、更精炼；教学环节过渡还应更顺畅、自然；板书还要更清晰、美观，能把主要内容提纲式的呈现给。
2、在教学设计上要注重实效性，不能单靠一些新颖的方式来吸引，而是要靠教师扎实的功底把引入知识的天地，让他们真正感受到知识的魅力，从而自觉地去探究、去钻研。
3、教师还要对教材进行深入研究，必须读懂教材，读懂，读懂课堂。要根据的实际情况来备课。语言要有感染力，整个课堂节奏要鲜明，有起伏，有高潮，有亮点。
4、要及时捕捉到课堂生成的问题，而不是按部就班的完成教学预设，在以后的课堂教学中我们教师必须认真倾听的每一次发言，捕捉教育的契机，关注的一举一动。从而使课堂高潮迭起，产生了一个又一个不曾预约的精彩。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住的心。这次课内比教学活动，使我更深刻地体会到了加强自身学习的重要性与紧迫感。作为教师，要给一杯水，自己要有一桶水的储备。路漫漫其修远兮，在以后的教学中，我将更加努力提升自身素质，不断学习，为和人民的教育事业做出更大的贡献。
