二年级数学日记
想知道二年级数学日记 如果你仔细观察，你就知道在日常生活中离不开数学。
二年级数学日记
我学会了认识钟表，它使我的生活更有规律;我学会了乘法除法，它使我的计算更快;我认识了人民币，它让我学会独自购物…… 记得有一次，我和妈妈去超市购物。超市的东西可真多，让我增加了不少见识，到了牛奶柜前我说：“妈妈，买箱牛奶吧?”妈妈说：“好啊，你看看这箱牛奶你和姐姐两人会不会喝过期啊?
”我仔细看了下日期，原来还有8天就到期了，一箱总共是12盒。我憨笑了一下，想了一会说：“如果我们每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，12÷2=6(天)，8大于6所以可以喝完。”
二年级数学日记
妈妈摸了摸我的头说:“孩子，你算得很好，以后遇到任何问题，都要开动脑筋，数学知识在我们生活中是无处不在的，只要用心你就会发现很多有趣的数学问题的。”二年级数学日记
二年级数学日记
一年级数学日记
精选的一年级数学日记 难题难不倒 5月19日星期五 睛 今天我遇到了一道难题，把
45、
66、
90、77这四个数填到下面圆圈里，要求每个箭头末端的数大于箭头所指的数。我把这几个数字的位置换来换去，总有一个数的位置不对，最后在妈妈的提醒下，我终于做对了。我开心极了。我想只要勤脑筋，对自己要树立信心，难题是难不倒我们的。
数位知识 6月2日星期二 阴 今天下午，上数学课的时候，教师用计数器教我们认识了数位，分别是个位、十位、百位这三个。这三个数位可趣了，个位上的一表示一个一，如果你要的数字是5，就在个位上拨5个珠子;如果你在十位上拨5个，那就是50了，因为十位上的一表示一个十，百位上的一表示一个百。我要的数字是288，我应在个位上拨8，十位上拨8，百位上拨2。我觉得数位对我们学数学有很大的帮助。同样是1，如果位置变了，数量可就差远了。
数位真奇妙! 3月4日星期六 晴 星期六上午，我们一家去仙湖植物园游玩。刚到门口，只见售票口处写着：“大人每人20元，老人和小孩每人10元。” 爸爸说：“我现在付给售票员100元，买3张大人票，两张小孩票，一张老人票，请问应该找回多少钱?
”我就认真动脑筋算了算：20+20+20+10+10+10=90元，100-90=10元，我问爸爸是不是找回10元钱时，爸爸高兴地点点头说：“你真行!”
3月5日星期日 阴 这个周末，老师布置的作业是做小兔头饰，需要卡纸，我妈妈拿10元去给我买卡纸，我买卡纸用了1元，还要给爸爸买两盒香烟，香烟是3元5角一盒，妈妈问我一共用了几元，我想了想：3元+3元=6元，5角+5角=1元，6元+1元=7元，一共用了8元，还剩2元，妈妈看见我答对了，她开心极了，我也开心极了。 4月8日星期六 晴
星期六早上吃完早餐后，我写完作业就去看妈妈包粽子。我问妈妈：“包这些粽子要花多少钱?
”妈妈说：“花生4元，糯米2元，红豆4元，猪肉5元。”我仔细想了想：4+2+4+5=15(元)，便又问妈妈一共包了几个粽子。妈妈说一共包了20个，我高兴地说：“20个粽子才15元。”妈妈听了直夸我聪明。 小当家
3月31日星期五 睛 今天我做了一回小当家。妈妈给我70元。我去肯德基吃了一包薯条、一个鸡退、一杯可乐，共用去20元。我又去超市买了蛋糕一个(4元)、果冻一包(3元)、王老吉一杯(3元)，还买了青菜、肉、萝卜，共用去9元，我一共用去多少元呢?
列式：20+4+3+3+9=39(元)，我要给回妈妈多少元呢?
列式：70-39=31(元)。我今天用的钱可真多，以后要节约用钱啊!
功夫不负有心人 4月7日星期五 睛 今天今天我在家做口算练习的时候，我被一道题难住了，题目是：把
10、
20、
30、
40、
50、60这六个数分别填在方格里，使横线、斜线都要等于90。第一次我算错了，横线能等于90，可是斜线却不行，我第二次终于成功了。因为我找到规律了，上面下面合起来要等于90，左右相加也要等于90。如下图： 我觉得做题要用心去做，才能做成功。
捉蝌蚪
一年级数学日记
4月6日星期六 晴 今天，我和爸爸妈妈还有姨妈、哥哥一起去宝安公园玩。 我和哥哥在玩耍时，无意中发现了一小水沟里有很多很多的小蝌蚪，于是我们俩就找来罐子跑到水沟里开始捉蝌蚪。正当我们捉得十分开心时，爸爸跑过来问：“谁捉得多?”我赶紧说：“是哥哥多，他捉了30只，我才捉了20只。”爸爸接着又问：“你们俩一共捉了多少只?
你比哥哥少捉了多少只?
”我心里想：这样的问题可难不倒我呢!立刻回答爸爸：“30+20=50，30-20=10，我们俩一共捉了50只，我比哥哥少捉了10只。”
玩游戏 5月21日星期六 晴 星期六的下午，妈妈带我去哥哥家玩。一路上我和妈妈有说有笑，到了哥哥家，我们玩了一些游戏，很开心，也很有乐趣。后来哥哥拿出了溜溜球，哥哥说：“谁转的多谁就获胜”。我说好。我第一次转了1个，第二次转了7个，第三次转了2个。妈妈说：“你一共转了10个，哥哥一共转了4个，你和哥哥一共转了几个?
哥哥再转几个就和你一样多”?
我说：“10+4=14，我和哥哥一共转了14个，10-4=6，哥哥再转6个就和我一样多。”妈妈说：“对”!我听了后心里可高兴了，看来生活中处处有数学呢!如果没有学好数学就不能解决这些问题了，以后我一定要更加努力学好数学。
十二生肖 4月21日星期五 晴 今天我从动画片里了解了十二生肖。原来十二生肖里面，有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、着、猴、鸡、狗、猪等十二种动物。我是1998年出生的，属虎的。我今年8岁，我爷爷也是属虎的。你猜猜我爷爷比我多几轮?
大我几岁?
还是让我来告诉你吧，我爷爷大我5轮，大我60岁。你知道几年一轮吗?
有芒果吃啦 5月1日星期一 晴
今天有个阿姨用车载了很多芒果在花园门口卖。我看见那 又大又黄的芒果，口水都快流出来了。我缠着妈妈买给我吃。 妈妈说：“可以，不过，我得先考考你，芒果4元5角一斤，买3斤要多少钱?
”我想了想：3个4元就等于12元，3个5角就等于1元5角，12元加1元5角等于13元5角。我连忙说：“等于13元5角，对不对?
”妈妈听后点头笑了。我高兴地跳起来，开心地喊：“耶!有芒果吃啦!”
数方块 5月26日 星期五 晴 今天我在数学书上遇到了一道题——数方块。看着这堆方 块，我在想怎样数就能数得快呢?
终于被我想出了个好办法， 这是我们班都没学过的一种方法——乘法。我先横着数出有8 块，再竖着数出有9块，8×9=27块，哦!原来有27块呀!看来 数学真神奇。 整理房间 5月26日 星期五 晴
星期六的早上，我看到自己的房间很乱，想起了老师教的怎么样整理房间。于是，我赶快起床，把衣服挂在衣柜里， 玩具放在玩具箱里，把被子叠得整整齐齐，再把书桌上的铅 笔、尺子和橡皮放进文具盒里，然后再把文具盒和书本放进书 包里。最后把鞋子拿到门外边的鞋柜里。看着整洁的房间我开心的笑了。 罐 5月27日 星期日 雨 今天上午爷爷叫我清理钱罐，我把钱倒出来，哇!一大堆 全是，里面有一元的、五解的、一角的、五分的、还有港 币，看得我眼花缭乱，无从着手。这时，爷爷教我要分四步走： 第一步分类，把钱逐类分开;第二步分组，各类中再以10为单位分好组;第三步计算，算出各类金额;第四步汇总，把各类 金额加起来。
我按爷爷教的方法去做，轻松地把钱罐里的53元9角5分钱 清点完了。爷爷说：“这种方法叫统计。”啊!今天我学习了 一种新的计算方法。
一年级数学日记
5月28日 星期天 雨 今天,我跟好朋友接龙比赛提数学问题。首先，是我先出 题，我出的题目是：“小红今天拿了86元去买书。”他接着 说：“我买的书比86元少一些，你猜猜是多少元?给你三个数 选择(
70、10
0、10)”我立即回答说：“是70元。”然后我接 着又出题：“小红的书有100页，她看了59页，你说她的书还剩 下几页没看?
”我朋友很惊讶地问我：“你怎么那么喜欢数学 啊?
”我得意地对他说：“我还学会许多数学知识呢!”
有意义的故事 6月4日 星期天 晴 今天，我听哥哥讲了一个既有趣又有教育意义的小故事。他告诉我说有个孩子名叫小明，有一天，他学完了长度单位就 写了篇数学日记，这篇日记的其中一段内容是：“我早上从2 厘米的床上爬起来，用16千米的牙来牙，用3毫米的毛巾洗 脸，洗完脸来到公园，啊!公园的门真高，大约3厘米。”我听 完这个故事以后，哈哈大笑起来，哥哥等我笑停了就语重心长 地告诉我：这个故事虽然好笑，但如果你不认真读书，将来也会像他一样闹出笑话来。
6月4日 星期天 多云 今天，妈妈带我去海滨广场玩。海滨广场里有一棵大树， 一阵大风吹来了，把大树上的一片叶子吹了下来，我捡起这片 叶子，仔细瞧了瞧，然后想起了数学课上的估一估量一量知 识，就马上想试试，我首先估计这片叶子长约34cm，然后找来 尺子量一量，是39cm，原来这片树叶这么长啊!不过我估得还挺接近呢!亲爱的小朋友们你们说呢?
不过我还要考考你们哟： 我猜的数和我量的数一共是多少cm呀?
快告诉我吧!
有趣的乘法算式 6月14日 星期三 晴 放学回家，我拿出作业来做作业，做完作业。我和妈妈一 同读乘法口诀，我越读越有兴趣。我问妈妈，5×8为什么等于 40?
不等于13呢?
妈妈告诉我，这不是5+8，而是表示5个8相 加，我用列式的方法算，把5个8加起来，结果真等于40。妈妈 告诉我，没事多读一读，读熟以后对你的计算有帮助。我读了几次后，发觉真有趣!
3月5日 晴 今天上午，我班19位同学在老师的带领下，来到天津市热带植物园参观。我们9点钟出发，10点左右到达植物园，路上大概用了1个小时。 一进植物园，我就被五颜六色的花、草、树木吸引了。许多是我第一次见到的植物：有鸡蛋花、刚竹花、酒瓶椰子。。。。。。真是千奇百怪!植物园里还有的动物：有很长的大莽、黑黑的蜘蛛、巨大的恐龙、小小的蚯蚓，但动物的数量比植物的数量要少得多了!
在植物园里，我真的感受到了潮湿和高温的气候，再加上我们玩得很高兴，满头满脸都是是汗。这一天，真是既高兴又长见识。小朋友们，你是这样的感受吗?
3月5日 晴 今天学校组织
一、二年级去植物园参观。早上9点，我们准时出发，大约用了1小时，我们到了热带植物园。 走进植物园，一束束鲜花盛开在植物园里。老师领我们走上假山，这假山真高，看上去足有
3、4米高，山上有一只“机器“蝴蝶，翅膀上下舞动，就象真的一样。从假山上下来，我们又看到许多“机器“动物：恐龙、袋鼠。。。。。。真让我一饱眼福!接着，我们看到许多植物，它们外面罩上一个长方体的玻璃罩，这样，既能保温，又可以让大家观赏。大约1点多，我们结束了参观，我真希望能再到植物园!
4月12日 晴 我和小树比高矮 我家门前有一棵小桃树，春天桃树开花了。妈妈告诉我：这棵桃树是我出生时种的，今年也8岁了。可是小树比我高多了，我想知道小树究竟比我高多少?
于是，我拿来米尺，量得小树高150厘米，我高127厘米。小树比我高23厘米，我比小树矮23厘米。我和小树一起茁壮成长! 4月13日 晴 今天，我们学完“有趣图形”，我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。回到家，我在平时特别喜欢的飞行棋上，就找到了它们：棋子面是圆形的，棋盘是正方形的，棋盘上面还有长方形和三角形，它们作飞机的路线，还有圆形是飞机的出发点。看!这些图形多神奇啊!
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4月13日 晴 狐狸狗 进太内，我在家拼了一只狐狸狗。我用大大小小的三角形拼成狐狸狗的耳朵、身体、腿和脚，用一个正方形拼成它的脑袋，一个平行四边形拼成它的尾巴，它的眼睛和嘴都是圆形的。最后，我算了算，这只拼成这只狐狸狗一共用了12个图形。看到我的作品，心里真是高兴极了!4月13日 天气 晴 小海地开了一个肯德基，那里有儿童乐园城。我发现儿童乐园城里的望远镜是圆柱体的，方向盘的面是圆形的，地板面是正方形的。在乐园城里，我发现了13个正方形，5个圆柱，2个圆。最多的是正方形，最少的是圆，正方形比圆多11个。圆柱比正方形少8个，圆柱比圆多3个。我玩的很开心!我喜欢你，肯德鸡! 5月1日 多云
今天，在盘山上，我看见一种好看的工艺品，它用红色的丝线将山核桃串起来，像花篮一样，真漂亮! 我问：“多少钱一个?
” “一元一个，三元四个。” 我在心里算了算，一元一个，四元四个，现在三元四个，便宜了一元钱。于是，我就买了四个，一个留给自己，另外三个送给别人。 5月2日 阴 今天,我和妈妈去乐园玩.我和妈妈先去玩脚踏船,船上最多可以坐3个人.我发现每条船上都有船号,我坐的船是不18号.今天我玩得真高兴.
5月4日 晴 去比萨店吃饭 五月三日中午我和妈妈带着几个朋友去比萨店吃饭。一共有六个人包括三个大人和三个小孩去吃饭。 吃饭时，桌子上有六套餐具、六根吸管。然后我们点了一份玉米饼、一份沙拉、一份鸡茸奶茸汤、一杯饮料还有一个比萨饼。总共花了199元零8角钱。 这顿饭我们都吃的很开心。 5月3日 晴 今天，爸爸把他的集邮册拿出来让我欣赏，他有那么多的邮票，那些邮票可漂亮了，形状有正方形的、有长方形的，图案有山有水、有鱼有鸟、千姿百态、琳琅满目。我从中也增长了很多的知识，真是受yi匪浅。
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一年级数学日记
乘法运算律：小学四年级数学日记：乘法运算律
精选的乘法运算律：小学四年级数学日记：乘法运算律 今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?
和333×334+222×999=?
。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律?
”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。
乘法运算律_小学四年级数学日记_乘法运算律
妈妈说：“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000，这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看?”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20xx0;最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20xx0=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊!”
第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333×3，你好好想一想应该怎么做?
”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。
乘法运算律_小学四年级数学日记_乘法运算律
妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律?”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。
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