数点梅花天地心
精选的数点梅花天地心 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间! 下面有YJBYS小编整理的读书征文比赛，欢迎阅读! 读书征文比赛 沿着历史一路走来，不断摸索有一种情怀总贯穿于其中，从陆游时“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，杜甫的“国破山河在，城春草木深”无不展现出爱国的情怀，让我们看到一颗颗赤诚的爱国之心。
古代仁人志士都俱爱国情怀，那么如今呢?
在这无比开放、昌盛繁荣的当今时代，我们不也应该具备这种情怀吗?
难道只有在古代社会背景才会孕育爱国情怀吗?
在当今时代，我们国家虽不像过去那样战争频繁，民族处于危难和水生火热之中，但我们有应具备这种爱国情怀，因为新时代拥有新挑战，只有具备这种怀，才能让我们的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
伟大的中华民族精神展现同样也需要爱国情怀，只有具备爱国情怀，中华民族精神才会绽放耀眼的光彩，神圣的魅力，中华民族精神才能深深熔铸在民族的灵魂中，让我们的民族知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。
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因此，读书可以感受到爱国情怀，让爱国情怀种子在我们心中发芽生根开花结果，让我们的心中拥有爱国情怀吧!成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 少年朋友们，今日之责任全在你少年，祖国的伟大复兴之路，靠你们去建设，你们是祖国希望和未来，你们是未来的主人公，因此我想说，让自己多一份爱国情怀吧!让祖国的明天更加美丽辉煌而奋斗!让祖国明天的壮美，用你们手中的笔描绘，让祖国明天更美好生活，用你们的思想去酝酿。读书征文比赛 没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。——题记读书，是我生命之外的生命，是我心灵的憩息地。读书犹如我生命的泉水，读书改变了我的命运。出生在70年代初又生活在农村的我，学校、家里的图书都很匮乏。与书结缘是因为家庭中有一位在县城工作的伯父。每次从县城回来总会带一批连环画回来给堂哥堂弟，这时，我会迫不及待地争着去看。《西游记》、《地道战》、《黑桃皇后》、《海的女儿》、《义和拳》、《霍元甲》……这些连环画让一颗混沌的童心豁然开朗。是书，让生长在小山村的我成了同伴的“智多星”。后来读中学了，我便经常到镇上供销社的图书店里逛，看到有新书上架，苦于没钱买书，就站在那里看，一看就一个多小时。书店的售货员看到我这样爱看书，只要我不弄皱那书，一般他是不会赶我走的。渐渐地，次数多了，他也默认我只看不买的行为。就这样初中三年，我每天最记挂的事就是供销社那间并不多书的书店，期待着它有新书上架。是读书，让我的知识变得越来越丰富，升中考试时，我以全镇第一名的优异成绩考入了**市师范学校，让我这条小鲤鱼跳出了龙(农)门。进入师范学校，令我欣喜若狂的是学校有一个很大的图书馆。我迫不及待地向班主任申请做班级的图书管理员，我便有了更多的机会泡在图书馆里。书中多彩的世界让我神往，从此，我一头钻进了书堆里。
读书征文比赛 阅读是为了活着，福楼拜如是说。何詐麻说：阅读是为了追求真理。余秋雨说：生命的质量需要用阅读来锻造。巴丹说：阅读可以改变人生……不管谁怎麽说，都是在强调阅读对人一生的重要性和必要性的。作为靠知识“吃饭”的教书人，首先更应该是个读书人。我谈不上是个合格的读书人，但我努力在朝读书人的方向努力前行着，因为我感觉到了自身的浅薄，也体会到了读书的快乐。在向读书人成长的路上，我也在努力和我身边的人相互搀扶前行。
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利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。除了教育专著，我也喜爱一些名家的小说、散文、诗歌，如《山楂树之恋》、《文化苦旅》、《繁星·春水》等等。每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际;想象自己是月夜，寂静美丽;想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天工作的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
我坚信一位有思想的教师必定是一位酷爱读书的人。读书是我们拥有思想的最佳途径。著名教育家朱永新指出：“人类的精神高峰是没有办法跨越的，只有通过阅读才能跨过去。每一代人都要重新开始精神成长，因为上一代的精神是没有办法被我们这一代人复制的，只有阅读，人类的智慧保留在阅读的经典当中，人的物质财富是可以保留在这个国家的，就像我们中国的长城，埃及的金字塔，永远保留在那里，但是，精神文化遗产需要每一代人的对话、学习，才能不断获得，这是永无止境的精神长城。”一个有思想、有精神的民族必然是一个酷爱读书的民族。全世界读书最多的是犹太人，犹太民族诞生了马克思、爱因斯坦等许多杰出的思想家、科学家，这就是最有力的证明。
说实话，我并非是阅读的忠实坚持者。因为，在平时的日子里，我们都能找到很多理由作为不阅读的借口，比如我们老师的工作量太大，教学任务繁重，再加上家庭生活负担，工作很辛苦，而且我们用现在掌握的知识来教学生也基本能绰绰有余了，还有我们也过了学习的黄金时间，记忆力也减退了，等等。然而，我仍是教师阅读计划的积极拥护者。因为，我以我十年来间断性的阅读经历体验到了阅读对一名教师，尤其是对青年教师的成长来说是不容小觑的。
虽然我们教师的舞台是狭小和平凡的，但教育工作具有独特的创新性，我们绝不能让思想和精神被限制和固定，我们要保持思想、精神的独立与创新，温暖、滋润学生的心灵，引领他们健康快乐成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读书、思考、践行，在教育改革与发展的征途中始终保持积极向上、不断攀登、开拓进取的精神，为人民教育事业贡献自己的力量。
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有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海中漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗呢!那满载思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向诱人的港湾，神秘的小岛，未知的远方。我随它来到了火星，看到了火星那一望无际的沙漠;我随它来到了三国时期，魏、蜀、吴三国的兴衰过程在我的脑海中久久不能忘怀;我随它来到恐龙时代，霸王龙威武的身姿映入了我的眼帘……下面请随着我的镜头进入我的多彩读书故事! 读书之“苦” 书给我带来无穷无尽的快乐和知识，同样也让我这个“小书虫”吃尽苦头。记得有一次，妈妈给我买了一本《海底两万里》，这可是我心仪已久的著作。妈妈一给我，我就爱不释手，“躲”进书房孜孜不倦地“啃读”起来。我看着看着，着迷了，似乎自己与“林肯号”战舰一起寻找“怪物”，又似乎与凡尔纳一起胆战心惊地来到“鹦鹉螺号”……不知不觉，已经是中午时分，虽然肚子直唱“空城计”，但我还是强忍着，与故事中的人物一起遨游在那神秘的大海里。一阵夹杂着海里咸气的海风好像在向我吹来，我顿时感到心旷神怡，吃着海里的美味佳肴——鳞鲀、鲭鱼、鳐鱼，令我回味无穷，几乎到了走火入魔的境界。“能能，吃饭啰!”肯定又是爸爸妈妈在催促我。我头也不抬，不耐烦地回答着：“来啰!”大约过了半个小时，爸爸上楼喊我：“能能，还不快下去吃饭?
”我倔着不下去，爸爸虎着脸，当即给了我一顿“竹笋炒肉丝”，唉……
读书之“甜” 从陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”到长歌行的“少壮不努力，老大徒伤悲。”激励我们要珍惜时间、努力学习。从朱熹的“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”每一首诗都描绘了大自然的美景，让我们身临其境。现在的我懂事了，慢慢地读懂了一些名著：《巴黎圣母院》、《鲁滨孙漂流记》等，我从中学到了很多知识，懂得了很多道理，悟到了一些做人的真谛……这些“甘甜”真是沁人心脾、受益终生!
书是丰富多彩的，书是无穷无尽的，书是人类进步的阶梯，书不但给予了我知识，而且陶冶了我的情操。总之，我觉得读书是有益的!
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古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。 孩子们周末自我设计的读写本，一本本精美的设计，看出孩子们的独具匠心，对读书的热爱，期待您的点…
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改革开放实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，改革开放开启了新的壮阔征程，开创了新的前进道路，开辟了新的发展空间，让古老而又年轻的社会主义中国走向充满希望，让中国融入广阔世界，让世界发现新的中国，即便是最固执的“西方中心论”者也不得不承认，中国和世界已经前所未有地融为有机整体，世界越来越离不开中国。让中国人民生活从短缺到比较殷实、从贫困到小康的历史性跨越。但是我们都知道改革开发一路风雨兼程。作为新时代的中国人，我们应该时刻牢记改革开放历史 ，为祖国民主、繁荣、富强贡献力量。我们都知道改革开放让小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波……。40年弹指一挥间。让华夏神州在“历史的一瞬”翻天覆地、沧海桑田。 从相对落后的教育水平到跃居世界中上行列，城乡免费义务教育全面实现，高中阶段、高等教育毛入学率分别达88.3%、45.7%；7亿多人口摆脱绝对贫困，占同期全球减贫人口总数的70%以上……一组组数据、一个个数字，记录着亿万中国人民生活从短缺到比较殷实、从贫困到小康的历史性跨越。从最初的“自行车王国”到高铁总里程世界第一……一串串事例、一幕幕场景，印证着每一个中国人生活翻天覆地的变化。这些改变都离不开中国胆大创新的改革开放。今天我们幸福的生活都源于我们先辈们的努力奋斗和智慧积累。
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改革开放是人民摆脱贫困、解决温饱、实现小康、迈向现代化，人民群众过上好日子的历史要求和无穷力量，推动着一次又一次的社会变革，也形塑着当代中国的崭新模样。改革开发是我们一代人有又一代人的使命，是”中国特色社会主义进入新时代，新的历史方位、新的社会主要矛盾、新的现代化时间表……新征程上，向高处登攀、向远方前行前提。在这条风雨兼程的改革开放路上，我们应该努力创新、勤奋刻苦、努力专研、胆大创新，争取为国家富强贡献自己的力量。历史是未来的钥匙，时间是真理的挚友。 作为新时代人，我们在新的起点上要推进改革开放，我们心中更多了一份坚定自信，多了一份睿智从容。我们应该全面深化改革，让中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型，让国家治理体系和治理能力实现现代化。持续扩大开放，就是要让中国在更大范围走向世界、更高层次融入世界，为中国改革发展注入强大动力，为人类和平与发展作出更大贡献。作为新时代的一员，我们始终不变的是以人民为中心，为了人民、依靠人民。国家的繁荣富强和我们每一个人息息相关，所以我们应该时刻牢记历史，弘扬爱国奋斗精神，努力在专业中提升自己。
改革开放在历史的演进和奋斗的积累中完善，同时实现中华民族伟大复兴的新征程 ，彻底改变了我们中国人生活。每一个中国人都应当振奋起来、行动起来，支持改革、参与改革、投身改革，创造属于自己新时代辉煌，唯有坚守理想信念，保持高度的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，才能不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不忘改革初心，坚定改革方向，磨砺改革意志，迈着铿锵有力的步伐一路前行。所以让我们做只争朝夕的“实干家”。实干才能创业兴业，苦干才能攻坚克难，唯有保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感，以钉钉子精神一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干，务实求变、务实求新、务实求进，以永远在路上的坚定执着，把改革开放进行到底。在我们梦想照亮前方路，梦想激励脚下行时，我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。在中国特色社会主义改革开放道路上贡献自己力量。
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