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手拉手作文

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1《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案

手拉手作文: 《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案,缺失:手拉手作文337123/5

以下是的一些我们精选的《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案

今天小编给大家带来了《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!

班会课目的:

1、通过班会课,让和了解我们家乡。

2.通过班会课,使和对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

3.通过班会课,努力提高和的文明修养,讲文明,懂礼貌。

班会课重难点:通过文明礼仪班会课,提高讲文明,懂礼貌。

过程:

一、欣赏图片,感受美

1、感受家乡的美

(课件出示丰润图)

师:谁来说说你刚才看到了什么?

(干净的街道、青翠挺拔的树木、停放整齐的车辆、认真指挥交通的交警叔叔)

2、感受校园的美

(课件出示学校一组图片)

师:我们刚才展示的图片是哪?你看到了什么?你觉得我们的学校怎么样?

二、回忆从前,赞今朝

(课件出示校园、家乡脏、乱及不文明现象的图片)

1、你又看到了什么?感觉怎么样?

2、与互动

师采访:

你有过这样的行为吗?

如果你有这些行为,现在你会怎么做?

在平时的生活中,你的有没有教育你讲文明?是怎样教育的呢?

三、探讨变化原因

1、家乡、校园为何有如此大的变化?

2、互相探讨。

3、讲讲身边的文明人、文明事。

4、师小结:

现在,走进我们的校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐,红花绿草,鸟语花香。置身这样的环境,我们的身心也更加愉快。我们的学校有了这么的改观,是因为学校积极开展了文明礼仪教育活动。各班设立了红领巾卫生督员,开展了“无纸屑班级”评比活动等等。在校领导、老师和同学们的共同努力下,同学们的行为习惯有了很大的改变,不仅如此,还影响到了自己身边的人,使大家都讲文明。所以我们的校园和家乡才变得如此美丽、如此干净整洁。

四、齐读儿歌。

《校园美 》

草儿青,花儿红。

小朋友,讲文明。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

《讲文明  树新风》

学习争先虽重要,

文明礼貌也要好。

学校规定要遵守,

见到老师有礼貌。

同学之间要友爱,

友谊小手牵得牢。

爱护公物放心上,

树立新风我做到。

五、提出要求

创办文明城,光靠老师和的力量还不够,还需要我们的鼎力支持,所以我们对提出以下几点要求:

1. 树立讲文明的好榜样。

2. 接送孩子,不进校园。

3. 不提前让自己的孩子来学校。

4. 教育自己的孩子讲文明、懂礼貌。

……

六、齐读《小学文明卫生公约》

七、总结

中国素有“礼仪之邦”之称,讲文明、懂礼貌、守秩序是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。我们的家乡正在创办文明卫生县城,现在已经初见成效,希望大家继续努力,把我们的家乡创办得更加文明、更加美丽!

最新《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案可以看看这篇名叫文明上网主题班会的文章,可能你会获得更多《小手拉大手文明齐步走》主题班会教案

以下是的一些我们精选的文明上网主题班会

“文明上网 健康成长”主题班会活动记录
活动目的
使了解网络的利弊共存性,提高对网络的认识;教育在网络中要明辨是非,文明上网,学会正确使用网络:能够合理安排上网的时间,不沉迷于网络;避免误入歧途,抵制不良信息诱惑;让网络为学习服务。
活动背景:
网络,对于初中生来说,存在更大的危险性。初中生正处在一个思想叛逆的时期,喜欢我行我素,并且缺乏是非明辩能力,容易受到某一方面的引诱(比如网络游戏)而沉迷其中无法自拔,缺少自控能力。因此,面对初中生开展一个倡导“文明上网”的主题班会,让明确如何正确使用网络就显得非常必要。
1、主持人讲话导入,揭示主题。
随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户,“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩网络世界为我们的生活、工作和学习了前所未有的便利条件,特别是为我们的学习了极其丰富的资源,可同时也给我们带来了许多问题与困惑。
例如:目前,有些迷上了网络游戏,严重影响了正常学习;有的同学在网络上无端漫骂攻击他人,言辞非常粗鲁……那么,我们应该如何正确对待网络,做到上网有益呢?
我们今天班会的主题就是――文明上网。
2、思考交流网络的作用
那么网络究竟给我们的生活带来了哪些便利呢?自己思考,然后组内交流。
3、全班组织辩论
通过讨论,相信大家对“网络”有了更加充分的了解。近几年来,在互联网快速发展,为人们了海量信息和一个快捷方便的交流平台的同时,伴随着互联网信息垃圾的不断出现和网络违法犯罪的逐年增加,互联网的负面效应也日益显现。请大家观看几组数据:
★我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。
★因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长……【多媒体】
那么,我们中上网到底是利大于弊还是弊大于利呢?请同学们分正、反两方来分别发表自己的观点。
4、小品表演:
主持人:是的,网络是一把双刃剑,有时候,网络虽然可以带给我们便利和愉悦,但也应当用之有度,不要过度沉迷,下面就让我们一起来欣赏由我们本班几位同学自编自导自演的小品《别让网络伤害你!》
5、演讲《点亮那盏道德明灯》
主持人:网络带给人们的不只是日新月异的变革,同时也带来了重大的隐患。正如有天使,就必然有魔鬼一样,有的时候,结果会超乎我们的想象。但是我们相信,点亮那盏道德明灯,我们便永远不会在网络世界中迷路。——演讲
6、实话实说:同学们说说平时上网都做些什么?你觉得自己是文明上网吗?也可以联系自己周围耳闻目睹人和事,说说自己的看法。
7、快板:文明上网要自觉。
8、主持人小结。
网络是把“双刃剑”,对于网络,我们要保持敏锐的洞察力和明辨是非的能力,给自己树立一道坚不可摧的防护墙。我们要学会从网络上汲取一些健康进步、积极向上的有利信息,自觉抵制不良诱惑,使网络能够切实为我们的生活、学习服务。
9、班主任讲话
22期顶岗实习大天文分队 大城二中 赵梓伊
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2阜宁教育“小手拉大手共创文明城”第五期趣味知识竞答题目及

手拉手作文: 阜宁教育“小手拉大手共创文明城”第五期趣味知识竞答题目及,缺失:手拉手作文325598/5

以下是的一些我们精选的阜宁教育2018“小手拉大手共创文明城”第五期趣味知识竞答题目及

让文明在我们每个人的心灵上、行动中互相传递,成为一种习惯、一种力量,让我们携手把文明创建向家庭、向学校、向社会不断延伸,共做文明市民,共创文明城市,共建美好家园!

1.社会主义道德建设应以()为核心。

A.尊老爱幼

B.社会公德

C.为人民服务

D.集体主义

正确答案:C

2.“富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈”这一名言是由()提出的。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.墨子

正确答案:B

3.在市场经济条件下,不可能建设高度的社会主义精神文明。

A.对

B.错

正确答案:B

4.每个社会成员都应爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道旁的电话邮筒等加以保护。这是属于

A.社会公德的基本要求

B.职业道德的基本要求

C.家庭美德的基本要求

D.环境道德的基本要求

正确答案:A

5.社会主义道德建设的基本要求是

A.爱祖国、爱人民、爱家园、爱亲人、爱社会主义

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱家园

D.爱祖国、爱公民、爱学习、爱劳动、爱家园

正确答案:B

6.思想道德建设和教育科学文化建设这两个方面是一个互相联系的有机整体,彼此相辅相成,互相促进。

A.对

B.错

正确答案:A

7.在创建文明城市活动中,每个单位都要围绕“( )、优良秩序、优质服务”推动城市的精神文明建设。

A.优美环境

B.保护环境

C.爱护公物

D.爱护环境

正确答案:A

8.我们的最大政治优势是密切联系群众。

A.对

B.错

正确答案:A

9.社会主义精神文明建设的根本目标任务是培养四有”新人。“四有”是指

A.有理想、有道德、有文化、有礼貌

B.有理想、有道德、有技能、有纪律

C.有理想、有道德、有文化、有纪律

D.有理想、有抱负、有技能、有纪律

正确答案:C

 

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以下是的一些我们精选的良法法律知识竞赛题目及答案 2018试题及参考答案

最近很多人都在参与良法app法律知识竞赛,既然是竞赛,肯定是想要取得好成绩了,因此很多朋友想知道有没有竞赛的题库,下面小编就跟大家分享一下良法法律知识竞赛题目及答案吧~

一、判断题

1、只有年满18周岁的成年人才是公民。(×)

2、依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务(√)

3、从法律上来说,“未成年人”与“儿童”都是指不满18周岁的人。(√)

4、在突发事件和自然灾害中,大人应当优先救护小(√)

5、强迫儿童乞讨,是一种犯罪行为。(√)

6、小明的听力有些障碍,学校可以以此为理由拒绝招收他。(×)

7、国家对接受义务教育的残疾免收学费。(√)

8、父母可以为未成年订立婚约,但是不得强迫未成年人结婚。(×)

9、离婚是大人之间的事情,没有必要听取孩子的意见。(×)

10、孩子犯错了,大人有权利打他,因为是为了教育孩子。(×)

11、未成年人年龄还小,不享有隐私权。(×)

12、在公共场交谈时,千万不要将自己有效地址、电话号码等一些具体情况大声说出来,更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。(√)

13、小明上小学四年级,他学习成绩不太好,还经常违反纪律,认为他上学也不会有出息,还不如早跟着父母做生意。父母的想法是正确的。(×)

14、小明的父母要到外地打工,把小明委托给叔叔护,这时叔叔就是小明的护人了。(√)

15、我们到法院打官司时,只能委托一名律师作为代理人。(×)

16、小明是河南人,他跟着父母来北京打工,小明可以在北京的学校上学。(√)

17、学校在使用照片时无需征得或的同意。(×)

18、小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学。(×)

19、教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制在校考试次数,不得公布考试成绩,不得按考试成绩对进行排名。(√)

20、父母应当制止未成年人吸烟,但是可以让未成年人喝酒。(×)

最新良法法律知识竞赛题目及答案 2018试题及参考答案可以看看这篇名叫的十九大精神知识竞赛活动试题及答案60题的文章,可能你会获得更多良法法律知识竞赛题目及答案 2018试题及参考答案

的十九大精神知识竞赛活动试题及答案60题

1、五年来,我们统筹推进总体布局、协调推进战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,和国家事业全面开创新局面。

答案:五位一体、四个全面

2、是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

答案:中国特色社会主义道路

3、深化机构和行政体制改革。转变政府职能,深化简政放权,创新管方式,增强政府公信力和执行力,建设政府。答案:人民满意的服务型

4、从现在到年,是全面建成小康社会决胜期。答案:2020

5、的十九大报告指出,要深化,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设。答案:马克思主义理论研究和建设

6、保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长。

答案:三十年

7、我国脱贫攻坚战取得决定性进展,贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从10.2%下降到以下。答案:六千多万、4%

良法法律知识竞赛题目及答案 2018试题及参考答案

8、中国围巾第十九次全国代表大会,是在召开的一次十分重要的大会。

答案:全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期9、《中国围巾内督条例》根据制定的。答案:《中国围巾章程》

10、加快生态文明体制改革,建设。答案:美丽中国

11、的最高理想和最终目标是。答案:实现共产主义

12、我国社会主义民主是维护人民根本利益的、、的民主。

答案:最广泛、最真实、最管用

13、对严重违犯纪的组织的纪律处理措施有。答案:改组、解散

14、对于应当受到撤销内职务处分,但本人没有担任内职务的,应当给予

处分。答案:严重警告

15、是社会主义的本质要求。答案:解放和发展社会生产力

16、十九大报告的标题是:。

答案:《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》

17、在干部选拔任用工作中,用人失察失误造成严重后果的,情节严重的,对直接责任者和领导责任者,给予处分。答案:开除籍18、是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。答案:社会主义核心价值观

19、涉及全全国性的重大方针政策问题,只有有权作出决定和解释。

良法法律知识竞赛题目及答案 2018试题及参考答案

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3和牵手作文600字 《牵手》作文600字左右

手拉手作文: 和牵手作文600字 《牵手》作文600字左右,缺失:手拉手作文393464/5

以下是的一些我们精选的和牵手作文600字 《牵手》作文600字左右

前几天,学校放假,疲惫不堪的我刚一回家就闻到一股诱人的饭菜香。很显然,妈妈已经做好了饭菜。我如一头饿狼,一下就扑到了餐桌上。

突然,一个偶然的抬头瞬间,我发现,从我进家门开始,妈妈的手一直在不停地忙活,于是我的注意力转移到妈妈的手。记忆中,妈妈的手小巧、柔软而白皙,可如今,那双曾经让我深深眷念的纤纤玉手已经布满了皱纹,暗淡无光,留下了不可磨灭的岁月沧桑。

妈妈的手是让我难忘的,是她托起了我的童年。在我跌倒时将我扶起,在我哭泣时逗我开心。是她牵着我快乐前行,让我感受着人生的美好。

小时候的我胆小而又无能,许多时候总是妈妈保护着我:陪着我上学,牵着我过马路;每当有人欺负我时,也总是妈妈的手伸出来保护着我。当然,妈妈的保护也让我有了一些小狂妄,可我清晰地记得,每每这时,也是妈妈的手在我的身上留下清晰地掌印……,于是,我就这样依赖着妈妈,在妈妈的臂膀里一天天长大。

可是,曾几何时,我开始疏远那双手。我开始在过马路时轻轻地挣脱开妈妈的手;我开始独自上学;我独自处理各种各样的事……我偶尔能感受到妈妈的失落,可我觉得,我长大了,就像羽翼渐丰的鸟儿不再需要依靠。

可是,我发现我错了。其实,在妈妈眼中,我永远是个长不大的小孩,我永远会有那么多在她看来单纯的想法。我选择远离那双手,可妈妈的手却从未远离我……

想到这,我不禁泪流满面。

晚上,独自躺在床上,打开尘封的记忆,任思绪流转,回忆妈妈与我牵手的点滴往事,心中有愧疚,更有悔恨……

第二天下午,妈妈送我回校,妈妈走在前面,帮我拎着行李,我沉思了片刻,跑过去牵起了妈妈的手……

和你牵手,传递一份依恋;和你牵手,蕴含一份温暖;和你牵手,才知道原来长Z大不是代表自由与挣脱,而是一份责任和理解。

与书籍牵手600字作文

与书籍牵手

书籍,是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学 多才;也正是它,不断充实我的 头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。 甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。 在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是, 对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事 ,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发 现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。 随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。 最初,我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在 那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义, 找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。 渐渐地,我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我 不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等,无一不令我手不释卷,废寝忘食。应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似 渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

与书籍牵手,它成为我最亲密的朋友,与书籍牵手 ,它给我知识,给我力量。今天,我在书山学海中遨游,明天,我 将用知识去创造生活。这一切,怎能不说是书的恩赐?更多

能在多些字不

没有就算了

这个已经过600字了。

好吧

谢了

发错了

没关系!

与什么牵手作文600字

面对困难,最需要的东西就是自信,一个自信的人才能够迎难而上,自信才能够战胜困难,渡过危险。所以,我们要和自信牵手。

从前,有一个乐观、积极向上的人,无论碰到生么事情都能从好的方面想,保持一个颗积极向上的心。有一次他同时面对了许许多多的困难,可是他眼睛里流露出来的不是恐惧而是自信。自信陪伴着她,一路过关斩将,所向披靡,那些困难的荆棘都被他一一斩断。最终他登上了胜利的巅峰。

我面对困难时,也曾犹豫过,心想:我到底行不行?我就想起了政治课上所学的一句话:我能行!!所以当我每次遇到困难的时候,我就会再心里暗说:我能行!

还记得小学时的一次运动会,最后一天的长跑项目我报了。当长跑进行到最后一圈的最后一百米时,我处在第二的位置,我与第一名只相差十米。由于跑了将近7圈之多,感觉身体已经不是我自己的了,异常难受。我就想到了去年的那次长跑:那是也同样是最后一圈最后一百米,我处在第一,体力也快没有了,然而就在这时被别人反超了,屈居第二。难道去年的悲剧要重演吗?答案是否定的。只有第一名才有战利品,不要去管难不难受了,我能行!然后用尽全力冲刺,就像一支离弦之箭“嗖”的就追了过去。当我第一个冲破终点线时,脸上洋溢着灿烂的笑容,心想:原来自信的威力这么大呀,好像有了自信就没有什么做不到的事情,自信的力量是伟大的。

和自信牵手,运用自信的力量,好似就拥有了无穷的力量,无论困难多么大,都仿佛缩小了一半,而自信的力量则增大了一倍,面对困难,不再害怕,面对困难,迎难而上,面对困难,登上巅峰!我们一同邀请自信,和自信牵手,登上那所谓的胜利巅峰!

牵手作文600字

岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手

——题记

长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫宽容。曾几何时,贪玩任性的我迟迟归来,她用温柔的双手抚摸着我的头说,饭热好了,吃吧。曾几何时,我手捧不理想的成绩单站在她面前,她说,没关系,下次努力,你永远是我的骄傲。她的眼中闪现出一丝光彩,我知道,那是宽容。

长大的路上,她牵着我的手,让我懂得了什么叫慈爱。曾记得,每次下雨,她总是第一个给我送伞,她说,我也没事,闲着也是闲着。曾记得,每次高烧,她总是细心地照料我,她说,以后可要注意点,多穿点衣服。她挥动手臂拭着额上的汗珠,我知道,那是慈爱。

她,我的母亲。

母亲啊,您温柔的双手牵我走过高山,趟过河流,一路走来,一路吟唱。

小时候,突然迷上了自行车,我缠着您学。您微笑着,仔细地向我传授方法。我歪歪扭扭地蹬几下,摔倒了。您又微笑着,说,好孩子,自己爬起来。我挣起来,接着骑,又摔倒,您还是鼓励着我。我烦了,您依旧微笑着鼓励我。慢慢地,我学会了,我欢喜地笑着,您欣慰地笑着

母亲啊,女儿没有用高山、大海来形容您,女儿觉得,您给我的,是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀,而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念。您执着地守护着我,就像蓝天执着地守护着白云,大海执着地守护着鱼儿。母亲啊,你在女儿心中是那不可磨灭的印记,是那不可丢弃的生命。

岁月的河流缓缓淌过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,长大的路上,她牵着我的手

和什么牵手作文600字

突然,一个偶然的抬头瞬间,我发现,从我进家门开始,妈妈的手一直在不停地忙活,于是我的注意力转移到妈妈的手。记忆中,妈妈的手小巧、柔软而白皙,可如今,那双曾经让我深深眷念的纤纤玉手已经布满了皱纹,暗淡无光,留下了不可磨灭的岁月沧桑。

妈妈的手是让我难忘的,是她托起了我的童年。在我跌倒时将我扶起,在我哭泣时逗我开心。是她牵着我快乐前行,让我感受着人生的美好。

小时候的我胆小而又无能,许多时候总是妈妈保护着我:陪着我上学,牵着我过马路;每当有人欺负我时,也总是妈妈的手伸出来保护着我。当然,妈妈的保护也让我有了一些小狂妄,可我清晰地记得,每每这时,也是妈妈的手在我的身上留下清晰地掌印……,于是,我就这样依赖着妈妈,在妈妈的臂膀里一天天长大。

可是,曾几何时,我开始疏远那双手。我开始在过马路时轻轻地挣脱开妈妈的手;我开始独自上学;我独自处理各种各样的事……我偶尔能感受到妈妈的失落,可我觉得,我长大了,就像羽翼渐丰的鸟儿不再需要依靠。

可是,我发现我错了。其实,在妈妈眼中,我永远是个长不大的小孩,我永远会有那么多在她看来单纯的想法。我选择远离那双手,可妈妈的手却从未远离我……

想到这,我不禁泪流满面。

晚上,独自躺在床上,打开尘封的记忆,任思绪流转,回忆妈妈与我牵手的点滴往事,心中有愧疚,更有悔恨……

第二天下午,妈妈送我回校,妈妈走在前面,帮我拎着行李,我沉思了片刻,跑过去牵起了妈妈的手……

和你牵手,传递一份依恋;和你牵手,蕴含一份温暖;和你牵手,才知道原来长Z大不是代表自由与挣脱,而是一份责任和理解。

《与_____牵手》作文600字(初中水平

看到这个半命题作文,就能知道空格内填的是个名词。其次,我建议填一个抽象的名词,比如 友情、智慧、伤痛。这样会让你的文章与众不同。比起那些与妈妈牵手之类要添彩不少。但不是说题目好作文一点高分,如果人家情节跌宕起伏。那样拿高分也是可能的。

至于作文你可以按照我的相好一个题目,然后再去一个作文网copy下来就行了。

打字很辛苦的

望采纳

与快乐牵手作文600字

快乐,你用幸福美丽的双手牵我走过美丽人生。 - 题记

五岁。糖果。快乐……

五岁的我,幼稚可爱。那时候我常常与快乐牵手。每次和妈妈进超市,我的目光总会落在棒棒糖盒。我便扯着妈妈的衣袖向她撒娇:妈妈,我要吃糖!妈妈说:“好好!”她给我买了一个大大的棒棒糖。我拿着棒棒糖,舔着它,一份甜,一份幸福,一份快乐。

十岁。100分。快乐!

望着试卷上那鲜艳的红沟勾和那耀眼的100分,我的心中充满了自豪与兴喜,此时,快乐又和我牵手了。让我感受到一份耕耘,一分收获,一份快乐。

回家后,我把那张试卷递给妈妈,妈妈惊喜的说:"你真棒!”我高兴有不好意思的笑了。真快乐。

十三岁。竞争。快乐?

初中是一段竞争的年华,各路英才争夺第一把交椅,每次的成功和每次的失败,让我惶恐。快乐,你去哪了?我拖着冰冷的心寻找着。那光荣榜上的名字,只是过眼烟云。曾几时,为了考试而叹气,曾几时,为分数而掉眼泪,曾几时,为了超过对手而苦苦努力。

然而,我看见一条河水,一条奔腾不屈的河水,一条启迪我的奔腾不屈的河水。水中有数不清的水滴,他们一样渺小,但在石头面前也不顾一切的冲上去,即使弄得伤痕累累,甚至打碎,也向前冲,我忽然笑了,跟水滴比起来,我这点算什么呢?

于是我重做精神,做一条奔腾不屈的河水。渐渐的我还像习惯了竞争的生活,这里也有关爱,明知到是对手,可……

我终于明白:有竞争,才有动力,才会进步。竞争是快乐!而不是快乐?

只要我们有童心,有信念,有拼劲,快乐永远不会离我而去!

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