勤学好问的小故事
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名人勤学好问的小故事
1) 沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
2)唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。
3)玄奘苦学佛法。玄奖是唐代一位高僧,为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,终于到达印度,历时十七年,著有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
4)孔子不耻下问:
春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。
孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。有一次,他到太庙去祭祖。他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那。有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必问,有什么不好?”他的弟子问他:“孔圉死后,为什么叫他孔文子?”孔子道:“聪明好学,不耻下问,才配叫‘文’。”弟子们想:“老师常向别人求教,也并不以为耻辱呀!”
虚心好学,肯向一切人,包括向比自己地位低的人学习,叫“不耻下问”
5)陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
勤学好问的伽利略
伽利略17岁那年,考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。
有一次上课,比罗教授讲胚胎学。他讲道:“母亲生男孩还是生女孩,是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮,母亲就生男孩;父亲身体衰弱,母亲就生女孩。”
比罗教授的话音刚落,伽利略就举手说道:“老师,我有疑问。”
比罗教授不高兴地说:“你提的问题太多了!你是个,上课时应该认真听老师讲,多记笔记,不要胡思乱想,动不动就提问题,影响同学们学习!”“这不是胡思乱想,也不是动不动就提问题。我的邻居,男的身体非常强壮,可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反,这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒,继续反问。
“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的,不会错!”比罗教授搬出了理论根据,想压服他。
伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。
后来,伽利略果然受到了校方的批评,但是,他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样,他才最终成为一代科学巨匠。
悬梁刺股
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
凿壁偷光
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁。这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看,原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后,立刻想出了一个办法。他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻,一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光,认真地看起书来。以后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
囊萤映雪 “囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦,刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤(yin)传》,胤......家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫,常映雪读书。 “晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。 “夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。 “同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。 “一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进。
欧阳修借阅典籍。北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦,练成了一手好字,成为远近闻名的神童,而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅,将李尧辅带上好学之路。
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■ 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约•贝勒斯
■ 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
■ 人生在勤,不索何获--张衡
■ 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 --韩愈
■ 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔
■ 聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚
■ 好学而不勤问非真好学者。
■ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
■ 勤劳一日,可得安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达•芬奇(意大利)
■ 形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
■ 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
■ 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫
■ 君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。——刘开
■ 发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知
■ 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
■ 聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格
■ 重复是学习之母。 ——狄慈根
■ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
■ 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
■ 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
■ 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
■ 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
■ 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
■ 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜•日•法拉兹
■ 学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
■ 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
■ 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
■ 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
■ 不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》
■ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
■ 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
■ 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生
■ 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果
■ 追踪着鹿的猎人是看不见山的
■ 谁不向前看,谁就会面临许多困难
■ 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远
■ 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星
■ 志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。
■ 不怕路远,就怕志短
■ 志高山峰矮,路从脚下伸
■ 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难
■ 有志登山顶,无志站山脚
■ 有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地
■ 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才
■ 人生志气立,所贵功业昌
■ 人若有志,万事可为
■ 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
■ 不学不成,不问不知。——汉•王充《论衡•实知篇》
■ 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚 名
勤学好问的小故事: 名人勤学好问的小故事和名言,缺失:的小8204/17
名人勤学好问的小故事和名言: ![]() ■ 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约•贝勒斯 ■ 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 ■ 人生在勤,不索何获--张衡 ![]()
■ 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 --韩愈 ■ 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 --卡莱尔 ■ 聪明出于勤奋,天才在于积累。 --华罗庚 ■ 好学而不勤问非真好学者。 ■ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ■ 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达•芬奇(意大利) ■ 形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 ■ 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ■ 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫 ■ 君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。——刘开
■ 发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 —— 陶行知 ■ 聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格 ■ 重复是学习之母。 ——狄慈根 ■ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 ■ 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ■ 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 ■ 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V ■ 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 ■ 学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 ■ 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜•日•法拉兹 ■ 学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 ■ 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ■ 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 ■ 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ■ 不经历风雨,怎能见彩虹。-《真心英雄》 ■ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ■ 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 ■ 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生 ■ 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果 ■ 追踪着鹿的猎人是看不见山的 ■ 谁不向前看,谁就会面临许多困难 ■ 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远 ■ 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星 ■ 志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不摧。 ■ 不怕路远,就怕志短 ■ 志高山峰矮,路从脚下伸 ■ 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难 ■ 有志登山顶,无志站山脚 ■ 有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地 ■ 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才 ■ 人生志气立,所贵功业昌 ■ 人若有志,万事可为 ■ 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 ■ 不学不成,不问不知。——汉•王充《论衡•实知篇》 ■ 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚 名 |
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