普通话测试话题范文30篇

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民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇

以下是的一些我们精选的民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇作为一名教师,要学会和沟通,只有良好的沟通才能促进的改变。也要帮助他们养成良好的行为习惯,在课堂教学中,要将们拉入其中,这样才能获得很大的教学成果。下面是小编带来的民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇。


1. 用心做好每一件事

一直以来按照学校的教育规划,学校所有的卫生工作都由完成。一年半的劳动习惯培养,勉强维持着学校的公共卫生,每天因打扫卫生耽误早读课和写字课,总不能如愿。 今天我又一次在校门口值班,看到的一幕幕情景让我感慨万千! 校门口,几个四年级打扫环境区,有的拿着簸箕,有的拿着垃圾袋,有的拿着扫帚。孩子们堆在一块有一下没一下地扫着,边扫边聊。没有一个同学注意观察周围的环境情况,也没有同学规划如何扫,更没有任何抢时间的意识,大家只是漫不经心地打扫着属于自己的环境区。再看看手里的小扫帚,更能看出班主任的管理问题。几把小扫帚可怜到几乎只剩下了扫帚把了,孩子们拿着它一点一点地扫,也没有任何的想法。我看着着急,喊一个孩子回去取把大扫帚,想着让孩子们用大扫帚扫。结果大扫帚取来了,一个男孩茫然无措,不知道从哪下手,顺手把扫帚丢给了一个小女孩,小女孩同样如蜻蜓点水般没有任何规划地清扫起来,我实在看不下去,随即拿起扫帚帮孩子们做了起来。扫完后我又让一名男生把那把很不成样子的大扫帚芥好。扫帚不再蓬头了,变得顺溜多了。

校园里几个六年级的也是如此。我提高嗓门喊着:分散开,别聚在一起!再看,有两个孩子,一个拿着铁锹,一个拿着大扫帚,分工合作。大扫帚把堆好的垃圾往铁锹上顺,因为垃圾都是树叶和棍子,一扫帚下去,到铁锹上面的没几根,这个孩子就端着这可以数得见的几根准备往垃圾筐里放。我按捺不住心里的愤懑,吼着问这样什么时候能弄完!你的方法对吗??孩子看我的阵势有点害怕,乖乖地说不能。

回想前几天排练筷子舞,班主任们应该感同身受,有些孩子到最后都不知道自己的每一个动作是什么,不思考自己在团队中的位置和意义!他们只用了眼睛、耳朵,却忽略了最重要的用心!以至于最后表演有几个环节还比较混乱。 几件简单的事,我们不难看出,我们的孩子们缺乏的是用心做事的品质,缺乏的是责任意识。孩子们习惯了使用耳朵和眼睛,却很少尝试用心思考,表现出来的就是为完成任务而茫然完成任务。

小事不小!几件小事引发了我的深思!我们到底教给了孩子们什么?!我们注重了知识的传授却忽略了品质的培养!我们布置了劳动任务,但也只是喊着要孩子们去完成,而缺乏实际的指导和教育。从工具的使用和小白脸到人员的配置分工。甚至我们有些老师自己也搞不清楚,更不会去想这些。扫帚烂了换,没有人教孩子们怎么样才能使用的时间长点。今天的表现就是暴露出来的教育问题。要引起我们足够的重视!

教育无处不在,只有孩子们能够用心做好每一件小事,他们才会有责任意识,才会形成做事动脑的习惯,学习、做事才会高效。我们整天把教育放在几道枯燥的作业题上,而忽略了孩子们心智的培养。只知道任务,而没有完成任务的方法和技能,思维不会有任何的发展;思维不发展,做任何事都是徒劳的。 同志们,搞教育得思考!是鲜活的,教育方法更应该是鲜活的!我们不仅仅要孩子们参与进来,还要让孩子们的大脑运转起来。用我们的思维引导孩子们的思维,开启孩子们的思维习惯,让每一个孩子灵动起来,这才是教育!所以,在今后的日子里,需要我们每一位老师使出浑身解数去引导、设计不一样的课堂!不要让自己停留在过去,多学习,多思考,多变通,还孩子一片思维的空间,收获不一样的精彩!

用心,方能做好每一件事!


2. 反思自己,砥砺前行 一位老师,一个母亲,双重角色,有时候真的很无助,迷茫。作为一位老师,我们怎样才能变成所希望的样子?作为一个母亲,我们怎样才能变成孩子所希望的样子? 在陪孩子成长的过程中,经历了酸甜苦辣各种滋味,对孩子是一种磨炼,对自己更是一种磨炼!有时候想想,自己也有很多不尽如意的地方,凭什么要求孩子,变成你想要的完美的样子。孩子乖巧懂事,乐观阳光,学习认真踏实,这难道还不够吗?孩子已经尽力了,想想自己,开车开了将近四年,为什么技术还是如此?做饭做了几年,为什么厨艺还是如此?总是自嘲自己,我比以前已经够好了。如果孩子也拿你跟别人的妈妈相比,你会是何种感受?不要总觉得别人家的孩子都是最好的,让孩子拿现在的自己跟昨天的自己比一比,自己是否进步了,拿现在的自己和以前的自己比一比,是否也进步了一点点,就这样自己跟自己对比,每天进步一小步,孩子成长就会进步一大步。任何时候都要相信我们的孩子,陪着她慢慢地前行,也许我们会看到不一样的风景。

身为一个老师,我们把更多的耐心给了我们的。一遍又一遍,总是不厌其烦。对得起自己的,你认真负责。为你点赞!却把最坏的脾气留给了自己的孩子。昨天我不仅骂了孩子,甚至还动手打了她。每次打骂完孩子,我都非常后悔。你怎么能下得了手?她可是你的孩子呀!孩子犯了错,和你一点关系都没有吗?我觉得我是天底下最狠心的母亲。孩子犯了错误,不仅不去开导她,安慰她,而是给她雪上加霜,这是一个称职的母亲应该做的吗?事后还要问问孩子,妈妈打骂你的时候,你伤心吗?孩子总是会说:“我知道妈妈是为我好”。瞬间泪崩,孩子总是无条件地爱着我们,而我们呢?

身为一个老师,一个,要求孩子们做到的,我尽力而为。这样你在教育孩子的时候,才有说服力,才能在孩子心中建立起威信。当有人说“你家孩子的字和印的一样!”时,当有人说“你班孩子的字写得真好!”时,你是什么感觉呢??是不是很有成就感?满足感? 路漫漫其修远兮,我该怎样修炼呢?变成和孩子想要的样子!尽心尽力,无愧于心!加油!


3. 努力到无能为力,拼搏到感动自己 总以为泪水早已擦干,心中的滋味却又苦又甜; 总以为彩虹就在眼前,我却在风雨中越走越远; 也许白发你无法遮掩,我要把等待留在身边; 也许爱恨终将离散,我要把感动留在人间。 不知道是因为自己认识到自己身上有很多不足,还是天生"爱学习",每次大的小的这样那样的培训都会或多或少给自己弥补好多空、虚,将自己不断填充完善。杨老师在讲座结尾以上述一段话作结,我个人也很喜欢,所以开篇就引用。"也许白发已无法遮掩,我要把感动留在人间。"这大概就是我们大多数教育者的教育情怀吧。

做教育是需要情怀的! 做好教育是必须要有情怀的! 做一个好的班主任更是如此! 班主任!主任!一个多高的头衔多大的官儿啊!对班主任一职,一直怀有敬畏之心,因为尽管在大千世界,我们只是沧海一粟,小得几乎看不见;但在学校,在班级,我们却是至高无上的权威!我们的认识高度直接决定着近半百的人生观、价值观,严重点甚至命运!来得了半点儿戏吗?答案毋庸置疑!

想想自己从事班主任工作也已近20年,但是当学校领导布置任务,要求写一篇班主任教育案例时,自己却绞尽脑汁也想不出来。也曾有暖心之举,但是大部分都是虎头蛇尾,没能持续关注,追踪。不够用心!不足用爱!"我要把感动留在身边",也许这么多年,我连自己都未曾感动,何谈其他? 今天听了两位班主任的分享,真的是有一种芒刺在背的感觉。看看人家的老师,看看人家这样的班主任,孩子们与他们的遇见才会是这一生最宝贵的财富吧!李娜老师的"回收奖"给我的启发很大。同样是一个


一、二年级铅笔遍地无人认领的问题,人家就能再往前走一步,在每根无人认领的铅笔头上用透明胶带贴一个小小的"奖"字,作为奖品奖励给表现好的……这样一来,不仅失物得到了妥善的处理,而且,丢铅笔的同学还少了呢!不需花一分钱,既能鼓励到,又能作一个温馨的提醒,何乐而不为?有的时候,我们离成功只差一步,但是那一步,好难逾越!因为要用心,用脑,用情!而这,正是我们在物欲横流的社会中所缺失的!李娜老师的那一句"老师请你吃面!"还有与某位同学的爸爸哭笑不得的对话,以及最后这位爸爸的转变,都让我在笑之余,不禁感慨:只有用心付出,才能成为一名好老师。耐下心来,给孩子,给,也给自己,一个不断学习、修炼、成长的机会!

一线老师的讲座全程没有一句华丽的辞藻,但中途几乎无人离场,说明大家都觉得这样的分享有用。有用的东西无需领导施压、督,大家也会自觉学习。所以希望今后的讲座都能如此接地气,只有这样的有效学习,我们才能以最快的速度成长,乃至,蜕变!空谈理论,空谈口号,到最后仍然是一场空! 站到那三尺讲台上—— 没有一个人不想成为好老师!

没有一个老师不是好老师! 努力到无能为力,拼搏到感动自己! 握拳! 握手!最新民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇可以看看这篇名叫读书心得范文:读书心得体会作文(共7篇)的文章,可能你会获得更多民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇以下是的一些我们精选的读书心得范文:读书心得体会作文(共7篇)读书心得体会 ————村里安上了自动门

郏怡宁随着光阴的逝流,科学技术又迈上了一格台阶。故事中的好人大狗熊免费为动物新村的小动物们安装上了“高级自动门”,给了家家户户一个安全的保障。然而,充满了信心的大灰狼却依然躲不过神奇的“指纹自动门”、“声控自动门”和小兔家的“眼控自动门”。未知的大灰狼却盲目地惊动了一村的村民,把大灰狼吓得扭头就跑。小动物们却在背后放声大笑:“有了各式各样的自动门,我们再也不怕大灰狼了!”

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶阶梯。“所以我们应该多读书。每个人肯定都读过书。或许有人书读得多,或许有人读得少。有的人读书到了废寝忘食的地步。有的人没用心去看,表面上一本正经,其实他一点意思也没看进去。有的人把书当成他的食物,如果有一天没读肚子就饿得慌。对我来说,孤独的时候,书便是我最好的朋友。这是时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的品,当我这时看它时,我会感到无比的快乐、轻松。多读一些书对自己是有利无害的,在我读过的书籍中,给我留下印象最深刻的是以下几篇: 从《休学》这篇文章我感受到了:因为家境平凡,我不幸被迫休学,使父亲造成一生内疚,连学校里的一个女教师都为此感到遗憾,其实,这世间爱是无处不在的。理解可以改变许多不能改变的东西。爱来自天地之间最平凡也是最伟大的灵魂。 从《我的知青才老师》这篇文章我体会到了:一个年轻的女老师,在受到蜂攻击的时候,奋不顾身地保护,这种恩师给予生命的爱,足以证明刻骨铭心的师生之谊。 从《山妹子》这篇文章我体会到了:山妹子是个善良的人,她为了保护,而奋不顾身去和200多斤的野猪斗而牺牲了。 读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动者来说,读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙,烦闷时,读书解闷;愁苦时;读书可发忘忧;无知时,读书可以帮你解答----- 从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本的知识,而是在书中的知识的基础上不断地创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。 读一些不同的书籍好像在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人的良师益友、精神的粮食啊!相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。在一本书中,有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉的自己身临其境;有时它会让你觉得你自己离它根本就在两个世界。 读书给人安静、快乐,是金钱不可替代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活枯燥。要想让我们的生活充满乐趣,就拿起书吧!来解读人生的真谛!

亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习知识,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。作为平时工作都比较忙,加上各种家务及孩子作业,平时读书、学习机会本身就少。加上本身存在惰性,平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是三天打鱼两天晒网,给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动,作为为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行,我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中,陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。作为只有自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解,让孩子在阅读中一点一点的积累新知识,做到积少成多,滴水成河。

通过亲子共读,孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为能有这些感触和体会,感谢学校和老师的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了对孩子的了解。

五莲县实验小学二年级:wlsyxx201002作者:伍美珍(阳光姐姐)出版社:北京少年儿童出版社这本书的主要内容是关于一对非常有趣的双鱼座兄妹的一个学期里发生了什么事情,(如:有趣的.伤心的.难过的.开心的……)这本书的主角就是那对非常有趣的双鱼座兄妹俩。那么下面就让我来给大家介绍一下本书的主角,看看有多有趣吧!双鱼座哥哥他叫小轩,和妹妹同年同月同日生,还在同一个班里读书。他的性格总是说不好,应该是个多元化的性格,不好把握,他的心计比妹妹多得多,但他总是表现出坦然的样子。他本来很自私,但有时却喜欢表现出侠骨柔肠。

双鱼座妹妹她叫小烟,和哥哥同年同月同日生,也和哥哥读同一个班。(读高一)哥哥只比她早生半个小时,但得叫他哥哥,这件事让她有点儿郁闷,不过她还是蛮喜欢喊他叫“哥哥”的。怎么样呀,不错吧?嘻嘻!这一对双鱼座兄妹的确很有趣吧!这本书也很有趣哦!我很荣幸把这本书介绍给大家看,看完后,希望大家能提个意见吧!广州市越秀区铁四小学四年级:杨晓倩

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;

老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

 ; ; ; ; ; ; ; 失败乃成功之母嘛! ; ; ; ; ; ; ; 其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人。现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔买的。 ; ; ; ; ; ; ; 这就是对于我自己的:读书の心得の体会

民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇

民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇
 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我……

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 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

 ; ; ; ; ; ; ; 失败乃成功之母嘛! ; ; ; ; ; ; ; 其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人。现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔买的。 ; ; ; ; ; ; ; 这就是对于我自己的:读书の心得の体会 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人)

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;

民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇

民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇
老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

 ; ; ; ; ; ; ; 失败乃成功之母嘛! ; ; ; ; ; ; ; 其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人。现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔买的。 ; ; ; ; ; ; ; 这就是对于我自己的:读书の心得の体会 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人)

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n

读书心得文 / 小涵 读后 类作品 书是朋友,是生活的必需品,它带给你快乐,安慰你的心灵,来让你了解自己。书是伴侣,它与你随行,陪伴你走过人生的坎坷,使它来聆听你的心声,在寂寞是给你带来欢乐。 像鸟儿飞上了蓝天,像花儿定然开放,像微风轻拂着绿树,像小草第一次展望世界,那种愉悦,舒服,惊讶是我们体会不道德。但在八年前,我第一次体会到了——快乐的滋味。 我第一次接触数只有我一把张德的童话——《灰姑娘》,那时我还不识字,只能看书中的图画来打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那时我也不免做白日梦,我也要有一双水晶鞋多好啊,小时候我常常看着书上的图画发呆,在书中生活,是我很快乐。渐渐我长大了,开始识字了,四岁时,我已经把灰姑娘这本书都读下来了,那是四岁就能读书的小孩子很少,我变成了小院里的焦点,姥姥,姥爷看见我笑得合不拢嘴,从那时起书连续不断走进了我的生活,也打破了我的生活规律,四岁的孩子都上幼儿园了,我也不情愿的被妈妈推进了幼儿园,幼儿园都有午睡的习惯,而我却从来就不睡觉,常常背对着老师,躺在小床上看书,老师也经常批评我,说我不听话,还不给我发小红花。我生气极了,老师越不让我带我越带,“读书有什么不好?”我仍像往常一样,躺在床上看书,老师说我也不停,那时我就是这么倔强,老师对我又爱有恨。在大些时候开始读书,师资的时候,老师看出了我的与众不同,老师出的每个字我都能回答出来,那时有不知道的字,我便会问老师或妈妈,只要他们告诉我,我就记住了,终生不忘。 小时候的我聪明,上进,努力,好学,又机灵可爱,多才多艺,成了幼儿园的班长,这是小时候读书改变了我的一切,放假时,你不会看见我在玩耍,而是坐在小院的一角读书,那时我真正爱上了读书,有一点一日无书,百事荒芜的味道,那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。后来上小学了,我的学习成绩名列前茅,醉心阅读是我得到了报偿,三年级开始,我的作文夺得全班之冠,成了三年六班的学习委员。现在我是一名五年级的了,书对我的功用更是不言而喻。 现在书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,越来越多得数像磁石般吸引着我,我爱书不仅仅喜欢它给我知识,更多是它带给我的欢乐。书是朋友,但朋友却不是书,朋友会背叛你,可是书不会,书还会告诉我怎样做人,自打书走进我的生活后,我渐渐变了,变得阳光了,可爱了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充实了我的生活。 读书让我有了浓厚的感情,读书让我有了坚定的信念,读书让我有了不撞南墙不回头的勇气,读书让我有了正确的做事准绳,读书充填了我的漏洞,读书倍增了我的信心,读书增长了我的智慧,读书让我体验到了快乐。是书让我变得阳光,让我活得潇洒,读书生活虽然单调却并不乏味,读书虽然平淡但意味深长。 书是知识的来源,是心灵的门窗,是炫烂世界的开启,是一切东西包括感情的根。 我要高呼:“我爱读书!”

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流……

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!最新读书心得范文:读书心得体会作文(共7篇)可以看看这篇名叫读书心得:读书心得体会作文(共7篇)的文章,可能你会获得更多读书心得范文:读书心得体会作文(共7篇)

以下是的一些我们精选的读书心得:读书心得体会作文(共7篇)读书心得体会 ————村里安上了自动门郏怡宁随着光阴的逝流,科学技术又迈上了一格台阶。故事中的好人大狗熊免费为动物新村的小动物们安装上了“高级自动门”,给了家家户户一个安全的保障。然而,充满了信心的大灰狼却依然躲不过神奇的“指纹自动门”、“声控自动门”和小兔家的“眼控自动门”。

未知的大灰狼却盲目地惊动了一村的村民,把大灰狼吓得扭头就跑。小动物们却在背后放声大笑:“有了各式各样的自动门,我们再也不怕大灰狼了!”高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶阶梯。“所以我们应该多读书。每个人肯定都读过书。或许有人书读得多,或许有人读得少。有的人读书到了废寝忘食的地步。有的人没用心去看,表面上一本正经,其实他一点意思也没看进去。有的人把书当成他的食物,如果有一天没读肚子就饿得慌。对我来说,孤独的时候,书便是我最好的朋友。这是时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的品,当我这时看它时,我会感到无比的快乐、轻松。多读一些书对自己是有利无害的,在我读过的书籍中,给我留下印象最深刻的是以下几篇: 从《休学》这篇文章我感受到了:因为家境平凡,我不幸被迫休学,使父亲造成一生内疚,连学校里的一个女教师都为此感到遗憾,其实,这世间爱是无处不在的。理解可以改变许多不能改变的东西。爱来自天地之间最平凡也是最伟大的灵魂。 从《我的知青才老师》这篇文章我体会到了:一个年轻的女老师,在受到蜂攻击的时候,奋不顾身地保护,这种恩师给予生命的爱,足以证明刻骨铭心的师生之谊。 从《山妹子》这篇文章我体会到了:山妹子是个善良的人,她为了保护,而奋不顾身去和200多斤的野猪斗而牺牲了。 读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动者来说,读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙,烦闷时,读书解闷;愁苦时;读书可发忘忧;无知时,读书可以帮你解答----- 从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之一,多读一些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本的知识,而是在书中的知识的基础上不断地创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。 读一些不同的书籍好像在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人的良师益友、精神的粮食啊!相反,如果我们去读那些几乎汇集了天下所有肮脏之物的不利于健康的书籍,那不是在掌握知识、寻找乐趣,而是在使自己堕落,会使自己变得庸俗、无知。在一本书中,有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉的自己身临其境;有时它会让你觉得你自己离它根本就在两个世界。 读书给人安静、快乐,是金钱不可替代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活枯燥。要想让我们的生活充满乐趣,就拿起书吧!来解读人生的真谛!

亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习知识,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。作为平时工作都比较忙,加上各种家务及孩子作业,平时读书、学习机会本身就少。加上本身存在惰性,平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是三天打鱼两天晒网,给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动,作为为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行,我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中,陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。作为只有自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解,让孩子在阅读中一点一点的积累新知识,做到积少成多,滴水成河。

通过亲子共读,孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为能有这些感触和体会,感谢学校和老师的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了对孩子的了解。

五莲县实验小学二年级:wlsyxx201002作者:伍美珍(阳光姐姐)出版社:北京少年儿童出版社这本书的主要内容是关于一对非常有趣的双鱼座兄妹的一个学期里发生了什么事情,(如:有趣的.伤心的.难过的.开心的……)这本书的主角就是那对非常有趣的双鱼座兄妹俩。那么下面就让我来给大家介绍一下本书的主角,看看有多有趣吧!双鱼座哥哥他叫小轩,和妹妹同年同月同日生,还在同一个班里读书。他的性格总是说不好,应该是个多元化的性格,不好把握,他的心计比妹妹多得多,但他总是表现出坦然的样子。他本来很自私,但有时却喜欢表现出侠骨柔肠。

双鱼座妹妹她叫小烟,和哥哥同年同月同日生,也和哥哥读同一个班。(读高一)哥哥只比她早生半个小时,但得叫他哥哥,这件事让她有点儿郁闷,不过她还是蛮喜欢喊他叫“哥哥”的。怎么样呀,不错吧?嘻嘻!这一对双鱼座兄妹的确很有趣吧!这本书也很有趣哦!我很荣幸把这本书介绍给大家看,看完后,希望大家能提个意见吧!广州市越秀区铁四小学四年级:杨晓倩

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;

老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

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 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

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民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇

民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇
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 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人) ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我……

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 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

 ; ; ; ; ; ; ; 失败乃成功之母嘛! ; ; ; ; ; ; ; 其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人。现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔买的。 ; ; ; ; ; ; ; 这就是对于我自己的:读书の心得の体会 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人)

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

 ; ; ; ; ; ; ; 失败乃成功之母嘛! ; ; ; ; ; ; ; 其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人。现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔买的。 ; ; ; ; ; ; ; 这就是对于我自己的:读书の心得の体会 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人)

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;&n ; ; ; ; ; ; ; ; ; 读书是我们现在的任务。当然也是我的任务。爸妈要我读到“good!”,可我……

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;你们听过一首歌吗?名字叫“读书”。歌词是这样的:读书苦,读书累,读书还要交学费;考砸了,被人骂,少不了吃棍子粥;老师说,不用怕,下次补回吃鸡腿;第二天,又考试,鸭蛋再次抱回家…… ; ; ; ; ; ; ; ; ; 其实这是我班上的差生的杰作,但我不认同!因为读书本来就是一件苦差事,没有什么苦不苦、累不累的。现在是21世纪,用打是解决不了问题的,“棍子粥”?太悲观了!老师的鼓励是必然的。而考得好不好是靠自己的勤奋和努力的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 虽然我期末考得不好,妈妈还骂我个狗血淋头!她很失望,我也一样;我的心好痛,我知道成绩是代表一切的! ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;我深信,这个新年是不会开心的!如果“死”能解决一切的话,我一定愿意的,真的。

 ; ; ; ; ; ; ; ; 我如今的情况也没什么资格说什么(读书/体会/心得)了! ; ; ; ; ; ; ; ; 但是再认真想想,我这个学期只是因为沉迷于玩电脑,如果我认真学习的话,成绩就很可能会提升的!我深信:没有失败就不可能有成功的到来!!!这是我说的――小姗姗。

 ; ; ; ; ; ; ; 失败乃成功之母嘛! ; ; ; ; ; ; ; 其实我只是在自圆其说而已,自欺欺人。现实就是这么残酷,因为世上是没有后悔买的。 ; ; ; ; ; ; ; 这就是对于我自己的:读书の心得の体会 ; ; ; ; ; ; (贪玩→成绩→后悔→自圆其说→自欺欺人)

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读书心得文 / 小涵 读后 类作品 书是朋友,是生活的必需品,它带给你快乐,安慰你的心灵,来让你了解自己。书是伴侣,它与你随行,陪伴你走过人生的坎坷,使它来聆听你的心声,在寂寞是给你带来欢乐。 像鸟儿飞上了蓝天,像花儿定然开放,像微风轻拂着绿树,像小草第一次展望世界,那种愉悦,舒服,惊讶是我们体会不道德。但在八年前,我第一次体会到了——快乐的滋味。 我第一次接触数只有我一把张德的童话——《灰姑娘》,那时我还不识字,只能看书中的图画来打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那时我也不免做白日梦,我也要有一双水晶鞋多好啊,小时候我常常看着书上的图画发呆,在书中生活,是我很快乐。渐渐我长大了,开始识字了,四岁时,我已经把灰姑娘这本书都读下来了,那是四岁就能读书的小孩子很少,我变成了小院里的焦点,姥姥,姥爷看见我笑得合不拢嘴,从那时起书连续不断走进了我的生活,也打破了我的生活规律,四岁的孩子都上幼儿园了,我也不情愿的被妈妈推进了幼儿园,幼儿园都有午睡的习惯,而我却从来就不睡觉,常常背对着老师,躺在小床上看书,老师也经常批评我,说我不听话,还不给我发小红花。我生气极了,老师越不让我带我越带,“读书有什么不好?”我仍像往常一样,躺在床上看书,老师说我也不停,那时我就是这么倔强,老师对我又爱有恨。在大些时候开始读书,师资的时候,老师看出了我的与众不同,老师出的每个字我都能回答出来,那时有不知道的字,我便会问老师或妈妈,只要他们告诉我,我就记住了,终生不忘。 小时候的我聪明,上进,努力,好学,又机灵可爱,多才多艺,成了幼儿园的班长,这是小时候读书改变了我的一切,放假时,你不会看见我在玩耍,而是坐在小院的一角读书,那时我真正爱上了读书,有一点一日无书,百事荒芜的味道,那时书就是我的全部,一有书,我就忘了吃,忘了睡。后来上小学了,我的学习成绩名列前茅,醉心阅读是我得到了报偿,三年级开始,我的作文夺得全班之冠,成了三年六班的学习委员。现在我是一名五年级的了,书对我的功用更是不言而喻。 现在书不仅走进了我的生活,还融入了我的生活,越来越多得数像磁石般吸引着我,我爱书不仅仅喜欢它给我知识,更多是它带给我的欢乐。书是朋友,但朋友却不是书,朋友会背叛你,可是书不会,书还会告诉我怎样做人,自打书走进我的生活后,我渐渐变了,变得阳光了,可爱了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充实了我的生活。 读书让我有了浓厚的感情,读书让我有了坚定的信念,读书让我有了不撞南墙不回头的勇气,读书让我有了正确的做事准绳,读书充填了我的漏洞,读书倍增了我的信心,读书增长了我的智慧,读书让我体验到了快乐。是书让我变得阳光,让我活得潇洒,读书生活虽然单调却并不乏味,读书虽然平淡但意味深长。 书是知识的来源,是心灵的门窗,是炫烂世界的开启,是一切东西包括感情的根。 我要高呼:“我爱读书!”

人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流……

读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!最新读书心得:读书心得体会作文(共7篇)可以看看这篇名叫温家宝谈读书的心得的文章,可能你会获得更多读书心得:读书心得体会作文(共7篇)

温家宝谈读书的心得

其实我很愿意回答谈谈读书的心得。我有三点体会: 第一,要处理好读书与人生的关系。书籍本身不可能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。 第二,读书要选择,如果你到国家图书馆转一圈,可以看到浩如烟海的书,恐怕每个人倾一生的时间都不可能把这些书读完。从另一个角度来说,这些书当中值得每个人读的也并不一定那么多。因此,要选择好书。如果选择一本不好的书,就等于浪费了读一本好书的时间。

也许大家问我,什么叫好书?我说,好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人的斗志的书。(励志一生 )其实历史上,经过几百年上千年的淘汰,留下来的书是不多的,这些书带有永久性,因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。 第三,我曾经提倡读书好、读好书、好读书。我又提倡读书活、活读书、读活书。其实前者讲的是学习,后者讲的是实践。

记得上次访谈,我曾经提出,如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书,我就感到风气为之一新。后来有的人跟我开玩笑说,说你不知道,我们有的地方地铁挤得要命。但是确实有的地方地铁里一些青年人们开始拿起了书,这是个现象,其实本质是让人们挤出时间来读书。 推荐:[温家宝:做人做事基本原则] [大励志:一位清华学子英语学习心得体会]

民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇
民族小学班主任培训后心得体会精选范文3篇
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民营经济发展座谈会发言稿范文3篇

以下是的一些我们精选的民营经济发展座谈会发言稿范文3篇最近各地区的民营经济发展座谈会正在召开,这个重要的会议的讲话稿是很重要,你是不是还在为这个讲话稿在困惑呢?下面下面就给大家带来了民营经济发展座谈会发言稿范文3篇,也许是对你有帮助的,下面一起来看看吧!第一篇

全市公安机关将认真贯彻落实这次会议精神,聚焦突出问题,强化整改措施,充分发挥公安机关职能作用,扎扎实实做好尊商、爱商、扶商、护商各项工作。一是聚焦主责主业,全力打造安全稳定的社会环境。全力抓好涉企矛盾风险排查,最大限度地化解改革发展中的风险隐患。紧紧围绕打好防范化解重大风险攻坚战,进一步规范小额贷款公司经营活动,对涉嫌非法集资、暴力催款、强迫交易、高利借贷等违法行为,坚决打击、依法取缔,坚决维护企业合法利益和正常市场秩序。

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇
二是持续规范执法,全力打造公平正义的执法环境。严格规范文明执法,实行涉企行政执法“审批报备”制度,减少对企业正常经营活动的干扰。坚决落实“十个严禁”措施,集中开展“吃拿卡要”“冷硬横推”、乱收费、乱罚款等问题专项整治,切实为企业保驾护航。

三是紧跟时代步伐,全力打造优质高效的服务环境。全面打造“宽进、快办、便民、公开”审批服务模式,把更多审批项目纳入到“最多跑一次”范畴,把“四办”要求落到实处。四是强化主动作为,全力打造惠民便企的服务体系。进一步完善服务企业“护航警官”、人才落地“绿色通道”、公安交通管理“柔性执法”等便民利企机制。近期我局将组织召开优化营商环境、服务企业发展警企座谈会,听取企业负责人意见建议,共同探讨公安机关优化营商环境服务措施,同时将聘请一批民营企业负责人担任执法执纪督员,对公安机关执法服务活动进行实时督。

五是坚持多措并举,全力优化服务民营企业质量。大力加强法治宣传,帮助支持民营企业合法经营、诚信经营,引导民营企业运用法治思维和法治方式依法维护合法权益。通过金融、行政、法律等多种手段,打好组合拳,帮助企业走出困境。对涉企案件,依法慎用强制侦查措施,最大限度减少对企业正常生产经营活动的影响,坚决保护民营企业及其经营者的合法权益。

第二篇全市法院将认真贯彻落实本次会议精神,从以下方面为我市优化营商环境更加有力的司法保障和服务。

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇
一是加强刑事审判工作,维护安全稳定的社会环境。扎实开展扫黑除恶专项斗争,依法审理涉黑恶势力犯罪案件,在打击非法集资、暴力催收、金融骗人、高利贷以及违反国家金融政策等违法犯罪行为方面,加强与公安、检察等机关的协作配合,依法保护涉案民营主体合法权益。

二是加大产权保护力度,妥善处理涉企纠纷。坚持平等保护原则,依法审理涉及民营经济权属纠纷案件,保护民营经济主体财产权益和创新成果;依法支持民营经济主体多渠道融资,缓解中小微企业“融资难、融资贵”难题;依法慎用强制措施和保全措施,最大限度降低司法活动对民营企业正常生产经营的影响;在案件审理中严格区分刑事犯罪与经济纠纷,坚决防止将民事责任变为刑事责任,让民营企业家专心创业,放心投资,安心经营。加强对基层法院的审判督和指导,注重对全市龙头企业、支柱产业、创新型企业、惠民企业、中小微企业的司法保护,用司法手段激励大众创新、万众创业。

三是督支持依法行政,构建新型政商关系。依法审理民营经济主体提起的行政诉讼案件和行政赔偿案件,最大限度保护民营经济主体的合法权益。延伸司法职能,及时提炼总结,有针对性的向有关部门提出司法建议,促进法治政府和法治社会建设。四是强化普法宣传教育,深化“送法进企业”活动。充分利用信息化手段,定期发布商事纠纷典型案例,以案释法,营造尊商扶商的良好社会氛围;有针对性地加强对民营企业的普法工作,对民营企业重大融资、重大投资和防范金融风险等方面法律援助和指导,着力提升各类民营经济主体的法治意识、市场竞争力和风险防范能力。

五是认真践行司法为民宗旨,依法保障民营经济发展。加强“窗口”建设,建立涉民营企业案件立案“绿色通道”,为诉讼企业主体优质便捷服务;加强审判管理,提升能力素质,提高审判效率,强化审限管,防止因诉讼拖延影响企业生产经营。

第三篇
民营经济发展座谈会发言稿范文3篇

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇
省委、省政府召开高规格、大规模的民营经济盛会,领导重视程度、政策支持力度、社会影响深度前所未有,犹如冬天里的“一把火”,传递了温暖、提振了信心,必将载入安徽经济发展的史册!
一、提升站位,把民营企业当成“自己人”。总在民营企业座谈会上的重要讲话,拨云见日、润物有声,释放出强烈的支持民营经济发展的政治信号、政策信号和工作信号,让广大民营企业吃下了“定心丸”。作为省民营经济发展领导小组办公室,省经信厅将在思想上认识到位,在行动上落实到位,尽心尽力把民营企业当成“自己人”,坚定不移推动民营经济大发展大繁荣。


二、找准定位,把民营企业发展当成“自己事”。围绕民营企业发展的痛点、难点、阻点,全力以赴办好“三件事”。聚焦转型升级这个要事,支持民营企业围绕“互联网+制造”、“龙头+配套”,开展新一轮大规模技术改造,推动民营企业高质量发展,走好专精特新、创新驱动、开放合作之路,培育一批“专精特新”生力军、“单打冠军”排头兵;聚焦融资难负担重这个急事,注重发挥政策集成叠加效应,认真贯彻落实省委、省政府促进民营经济发展30条、降成本系列政策和制造强省、三重一创、数字经济、机器人、集成电路、新能源汽车、生物医等“政策10条”,配合金融、财政部门落实好中央已经和即将出台的缓解民营企业融资难融资贵政策,着力纾解民营企业燃眉之急。聚焦市场开拓这个难事,支持民营企业创新发展,推进产学研转化合作、大中小企业配套协作,坚持以质取胜,开发新产品、开拓新市场,加大“首台套”“首批次”扶持政策落实力度,持续开展“精品安徽、精彩安徽”系列宣传,帮助民营企业融化市场的“冰山”。


三、立足岗位,当好民营企业“娘家人”。用好考核“指挥棒”,发挥领导小组办公室牵头抓总作用,加强统筹协调,完善考核奖惩,建立健全民营经济统计、调度、督查等工作机制;建好平台“加油站”,深化“四送一服”双千工程,落实领导干部联系重点民营企业制度,推进“互联网+政务服务”,构建线上线下互动、有形无形结合的中小企业公共服务平台,为民营企业“找得着、用得起”的普惠服务;架好政商“连心桥”,健全政企沟通长效机制,构建亲清政商关系,积极开展百名优秀民企和百名优秀民营企业家表彰,继续开展民营经济发展情况考核,大力弘扬企业家精神、创新创业精神和工匠精神,打造“四最”营商环境。

最新民营经济发展座谈会发言稿范文3篇可以看看这篇名叫教师节座谈会发言稿的文章,可能你会获得更多民营经济发展座谈会发言稿范文3篇以下是的一些我们精选的教师节座谈会发言稿

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇
扎根乡村 追梦青春尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!我是来自安徽省阜南县新村镇中心小学的刘海娟,是2009年入职的特岗教师。我没有耀眼的光环,也没有突出的贡献,只有一颗火热的心和对教育事业的无限憧憬。今天,我发言的题目是《扎根乡村,追梦青春》。

我出生在教育世家,我的爷爷、外公、爸爸妈妈都是教师,在这种氛围下长大,受家人的熏陶和影响,我从小的志愿就是成为一名光荣的人民教师。 然而,理想很丰满,现实却是骨感的。我清晰地记得初为人师的头天晚上,我兴奋得彻夜难眠,脑子里满是诸多美好的画面……当我真正站在学校门口,却发现:坑坑洼洼的路,窄小的校园,两层破旧的教学楼,布满半身高杂草的操场……学校里甚至都没有像样的办公室,一张破烂不堪还缺一只腿的乒乓球桌,摆满了教科书和作业本,这就是老师们办公和批改作业的地方,更别提什么教学环境和师资力量。理想和现实的巨大差距让我久久回不了神,我在心里一遍遍问自己,这样的环境我要留下来么?我能坚持多久?但想想我的父母他们也是从这种艰难的时候走过来的,甚至他们以前的教学环境比我们现在还要差,他们都能坚守大半辈子,我又有什么理由放弃?于是,我成为了一名村小的教师。

人们都说爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,我是个普通人,不是神,每天和这些孩子在一起,我会发自内心地心疼和爱护他们,想为他们做得更多。为了教好每一节课,我经常站在孩子的立场上去思考、去反省,如何做一名好老师,一名喜爱的美术老师。为此,我反复追问自己两个问题:如果我是孩子?如果是我的孩子?前者换位思考,将心比心;后者施加关怀,以爱育爱。

在农村学校,留守儿童很多,平均10个孩子里就有七八个,他们长期吃住在学校,有的一年才能见一次父母,很多孩子由于爱的缺失,性格较为孤僻。为了打开他们的心扉,除了上课时间,周末假期的时候我都会陪伴他们。他们也喜欢围着我转,喊我大姐姐,我们在一起学习,吃饭,睡觉,做游戏,这些简单的陪伴都会让他们很开心,因为他们真的太需要爱与关怀。对于贫 困生和身体残疾的孩子,我会利用周末的时间去做家访,给他们买些生活学习用品,辅导他们功课,教他们画画,我希望能在潜移默化中帮他们树立信心,我希望用这种行动告诉他们爱他们的人还有很多,我希望他们成为一个自信快乐的孩子。

爱是相互的,你对们好,他们也会同样的爱着你、依赖你。有一次,这些孩子们给我过生日,想要给我惊喜,在课后的时候跟我说,“老师一会儿您打扮得漂亮一点儿……”然后蒙上眼把我领到了女生宿舍。当我睁开眼睛的那一刻,孩子们捧着蛋糕向我走来,齐声喊道:“刘老师祝您生日快乐!”他们把不知在哪里采摘的野花一朵朵地送给我,七嘴八舌地笑着祝福我:“老师祝您健康快乐,老师祝您越来越漂亮,老师您辛苦了……”我当时忍不住热泪盈眶,心里有说不出的温暖和幸福,哭着笑着和他们闹作一团,寝室的阿姨还说,这些孩子你没有白疼,这些欢笑声在我心里回荡,久久不散。和孩子们在一起的每一刻都是纯粹而又幸福的,因为他们总会在不经意间给予你感动和惊喜。

由于每天忙于工作,吃住都在学校,作为一名独生子女和一名幼儿的母亲,我对家人有很多的亏欠。母亲摔断了腿我却抽不出来时间照顾她,两岁的儿子好久见不到我哭着对说“我不要妈妈”……这一切都让我的心里满是愧疚,但我没办法抛下自己的工作。最后,我跟校长汇报了自己的情况,把孩子和妈妈接到学校来住,由于校舍紧张,校长就将一年级教室用隔板隔开,一边用作教室一边就成了我的家,这样就能既不耽误工作又能抽时间照顾家人。

农村比较缺乏音体美老师,刚任教的时候校领导希望我能够走教,当时我毫不犹豫地答应了。在新村任教的9年里,我走教了多所学校,可以说新村镇大部分学校我都走教过,每天要奔波于三所学校之间。这学期我又加入了阜南县支教梦想学院,一周要走教四所学校。 在走教的这些年里,酸甜苦辣,百味丛生,我却乐在其中。记得在均衡发展的时候,我在几所走教学校来回忙碌,数月加班加点,在给其中一所走教学校的美术室画墙绘时,因疲劳过度,从梯子上重重地摔了下来,而且是从梯子上摔到折叠的板凳上再摔到了地上……那一刻我躺在地上,低头看着自己的大腿被刮掉了一层皮,大片的血涌出来,钻心的疼让所有的辛酸和委屈都瞬间涌了上来,不由地坐在地上嚎啕大哭……哭完了,擦干眼泪,又换了张桌子站上去,拿起笔,坚持着把墙绘画完了。

后来经过医生检查,我的尾椎骨严重摔伤,腰部骨头都受了重伤。中心校领导知道这个情况后让我回家休息几天,但我没有休息,而是一瘸一拐地又回到了工作岗位上,因为当时我负责着三个走教学校的美术功能室,担任两个学校的解说,还负责一个校史馆。功能室要布置,活动要跟上,资料要记录,一间功能室要保持一种特色……在这种状况下,我怎么能安得下心来休息。不仅超额完成本职工作,我还主动请缨,利用自己的专业特长,为县教育局画《阜南县师德师风漫画》《阜南县教育扶贫漫画》,为纪检委作《阜南县廉政教育读本》和《阜南县纪律漫画》……我总觉得,追梦的老师永远有事做,做自己喜欢的事,所有付出都是享受。

在省市各级领导的关心下,在县委、县政府的正确带领下,在我们无数教育工作者的心血浇灌下,阜南教育发生了翻天覆地的改变。2017年,阜南县高分通过了国家义务教育均衡发展验收,全省义务教育均衡发展攻坚现场调度会、安徽省乡村学校少年宫项目建设培训会均在阜南召开。作为一个国家级贫困县,阜南每个乡镇最美的地方都是学校,我们不仅有漂亮整洁的校园,宽敞明亮的教室,正规齐全的操场,更有各具特色的功能室和趣味丰富的校园文化。集团化办学让许多县城名校纷纷落户农村,教师招聘倾向化让更多的紧缺学科教师走进村小,素质教育的不断发展为农村孩子们也插上了实现梦想的翅膀,翻了一番的补贴补助温暖了乡村教师的心,越来越多的农村孩子选择回流到乡村学校,越来越多的外地教师加入并留在阜南教育这个大家族。我们在这里尽情发挥自己的才能,我们在这里充分享受职业的幸福。

什么是幸福?幸福不是金钱的积累,物质的叠加,情感的占有;幸福是一种利己而悦人,通透而洒脱,明智而悠然。作为一名普普通通的乡村教师,我真真切切地尝到了当老师的幸福。常说,是我对孩子的爱感动了他们;同事们说,是我对工作的执着和钻劲儿感染了他们;孩子们总说,我是最爱他的、是最好的老师;而我想说,其实是成就了我的事业,是孩子们给予了我最美的职业幸福与无比的人生快乐。

三尺讲台凝大爱,一盒粉笔绘春秋。值此教师节来临之际,我衷心感谢各级领导的提携与厚爱!真的感恩,生逢盛世,赶上了一个好时代。真的感恩,扎根乡村,让我生命的原野全是善良和朴实。真的感恩,与孩子厮守,我在这种被需要中体会到了人生的意义和追梦的价值。 扎根乡村,不离不弃,我会戒骄戒躁,持之以恒,守望乡村教育这方热土;

追梦青春,尽善尽美,我会精益求精,备加努力,迎接安徽教育更好未来。 谢谢大家!(2018年9月) 梁恕俭推荐:名校长王勇获奖感言 焕然一新,雨露均沾 教师节:优秀教师颁奖词 教师节:师德标兵颁奖词

民营经济发展座谈会发言稿范文3篇

大专业认知总结感想范文3篇

以下是的一些我们精选的大专业认知总结感想范文3篇在这一年的专业学习中,对于自己身处的专业有了详细的了解和认识。很多的专业不是那么的接近生活,有大部分存在科技实验室的专业类型,但是需要我们自身拥有广泛的知识水平。下面是小编带来的大专业认知总结感想范文3篇。 1. 经过了一年多的专业课程的学习以及参加的各种专业相关的活动,我觉得对于生物这个专业有了不同的认识。

曾经觉得生物专业不是那么亲近我们的生活,更多的是存在于实验室中,而通过了学习,以及农业农村现代化建设活动,我发现,生物专业十分贴近我们的生活。它体现在方方面面,小到我们吃的粮食,大到关系到我们的生命健康。同时,我也发现,生物专业不仅涉及到简单的生物原理,同时也包含着物理与化学原理,知识十分的广泛,对我们的要求也十分的高。而且,生物的前景也十分的广,适合在高等学校、科研部门、医卫生、海关、商品检验检疫、食品、环境保护、生物工程和政府机关等单位和部门,从事教学、科学研究、管理和科技开发等工作。

2. 生物科学是一门前沿的边缘学科,要想在此有成就,深造是难免的。 生物科学是一门以实验为基础,研究生命活动规律的科学。专业涉及面相当广,包括植物学,动物学,微生物学,神经学,生理学,组织学,解剖学等等。


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大专业认知总结感想范文3篇

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我们主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。我觉得这个专业应该要学历高才会有出息,因为真正的专业技能在本科时是学不到的。而且这种领域的工作,本科生出去,就业非常难。不过很有可能比较幸运找到了对口工作,但是你会发现你的专业技术水平离能够做出科学成果来还有很大的差距。所以对这个专业确实非常感兴趣,那么就要下很大的决心去学好,学深,这样才会有比较好的前途。

3. 生物工程是指对生物有机体在分子、细胞或个体水平上通过一定的技术手段进行设计操作,为达到目的和需要,以改良物种质量和生命大分子特性或生产特殊用途的生命大分子物质等。包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程,其中基因工程为核心技术。由于生物技术将会为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等开辟广阔的前景,它与计算器微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技,被认为是21世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医行业,生物制被投资者认为是成长性最高的产业之一。世界各大医企业瞄准目标,纷纷投入巨额资金,开发生物品,展开了面向21世纪的空前激烈竞争。

生物专业以后的就业还是很灵活的,可以一直待在实验室从事科研工作,也可以到医、生物科研公司或者科研机构工作,也可以到政府农业部门工作等等。 生物专业方向很多,可供选择性很强,对自己要有一个清晰的认识 ,做了决定就不要后悔。在还没有明确目标的时候,先努力。最新大专业认知总结感想范文3篇可以看看这篇名叫大专业:为什么中国大难以对接国外的专业学科?的文章,可能你会获得更多大专业认知总结感想范文3篇

以下是的一些我们精选的大专业:为什么中国大难以对接国外的专业学科? (大学的英文单词是university,为什么叫这个词?就是因为它要求进入这个场所学习的人使用universals的思维方式,你没有掌握这种思维方式,就永远是university的门外汉) 中国大学是比较封闭的,这个封闭并不表现在围墙上,而是在于它的思维模式不是基于universals的。这它培养出来的难以对接国外大学同样的学科,因为思维模式相抵触。除了数理化这种完全按照国外的课本翻译且不能够有任何变更的科目之外,其它学科的大都很难与国际对接,最多在应用层面有所掌握,创造是不可能的。这究竟是为什么呢?

最重要的原因就是:我们的思维基础与现代大学的思维基础完全相反。作为university的学科教育,它有一个共用的思维基础叫做逻辑思维。逻辑思维是知识的基础,也是一切现代学科的基础。逻辑思维需要长期的训练,一般从中学就要开始训练,先打下一个基础,进入大学之后还要加以强化,才能够对接现代文明的知识。 但众所周知,中国的中学是没有逻辑课程的,所以中国的中普遍没有受过系统的逻辑思维训。更麻烦的是,中国的大学也没有逻辑课程。不仅仅是文科生没有,工科生也没有,甚至连理科生都没有,比如物理学专业居然也没有逻辑课程。这就使得中国的大整个缺乏了这个思维基础,所以无法对接任何现代的学科。这是中国的大在学习上感觉苦恼,工作以后也难以实践运用的原因。

那么有人会问,中国的大学教育是以哪种思维模式作为基础的呢?那就是辩证思维。辩证思维是与逻辑思维完全相反的一种思维模式。它也来源于西方,其祖师爷是前苏格拉底时期的赫拉克利特。他的名言是“人不可能两次踏入同一条河流”,即我们无法对一个事物进行逻辑一致的定义和描述,任何事物都是流变的、矛盾的、不确定的。这种思维方式遭到了逻辑学之父巴门尼德的有力批判和更正。他说,当我们在使用一个词汇的时候,它所指向的不是具体的事物,而是思维中的观念,而观念是稳定不动的。观念才是“实体”。在巴门尼德之后,universals成为了语言概念的基础,知识才逐渐成为可能。

柏拉图发展了巴门尼德的思想,他指出“流变的世界”中没有知识,知识必须获得一个“不变”的支点,那就是universals。现代大学研究一个东西,动不动就是先建立一个数学模型,这个传统就来自于柏拉图,因为物质现象是流变的,而数学模型是稳定的,所以数学模型就是universals。而中国的大就罕有这种能力,他们更习惯于用“变化的、矛盾的、正反两个方面”去看问题,恨显然,这就是前苏格拉底的赫拉克里特斯的思维模式。

结语:universals是语言概念的核心,也是逻辑学的核心。观念实体的单词叫“universals”,而大学的单词叫做“university”,可见二者的紧密性。你没有掌握基于universals的思维方法,怎么可能学习university学习呢?在巴门尼德之后,亚里斯多德建立了系统的逻辑学方法,从而奠定了理性文明的基础。但这个思维模式在中国教育体系中从未出现过,这是中国大难以对接现代文明的重要原因。

注:逻辑思维不是人天然就能掌握的思维能力,需要特别训练才能形成。特别是universals的观念,需要特别的学术训练。如果没有相关的训练,人天然形成的思维方式叫做原始思维,即不是使用概念进行思考,而是使用集体表象。原始思维会导致一个人缺乏独立思考能力,缺乏独立人格和行动力。


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很多人在浑浑噩噩度过了四年大学时光之后发现自己的专业不好找工作,或者说是在进入学校之后就被当头一棒,了解到自己的专业不好找工作,这种时候我们应该怎么去面对这种困境呢?这种现象为什么会出现呢?

为什么会出现大专业不对口现象


一、在高考填报志愿时迷茫,不了解自己的兴趣所在,也不了解报考专业,听父母老师安排,随大流填报。入学后发现所学专业不感兴趣,浑浑噩噩度日。
二、一些专业设置不贴合就业需求,过于理论不接地气。比如听起来高大上的环境工程、生物工程,实际除了进研究室、出国深造,普通毕业生毕业后很难找到对口工作。
三、很多社会工种在高校没有对口专业,大又缺乏职业规划,职前培训,入职后可能一时难以适应工作,对自己四年所学内容也感到怀疑。

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第一,持续学习行业知识如果你有喜欢的行业,就潜心的学习这个行业的知识,有时候要报名学习一些课程,结识这个方面的人才,接受职业教导,让自己在积累够一定经验,之后能够在这个行业工作;

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第二,先解决生存问题嗯大在毕业之后首先要解决的就是自己的生活费问题,在毕业之后应该先找一份,自己可能不会太喜欢的工作,但是这份工作一方面能够帮你养活自己,另外也可以积累一定积蓄,让你有资金去学习你想学习的东西。毕业之后不要急于求成,而是先找一份工作,去积累工作经验,解决生活问题;

第三,向前辈请教也许你学习的专业并不是说你不喜欢,而是你没有找到坚持后的乐趣。很多事情不是因为你喜欢才坚持,而是因为坚持了才会喜欢,也许通过努力做好一件事情之后,你会喜欢上自己的专业。最新为什么会出现大专业不对口现象大应该怎么解决专业不对可以看看这篇名叫婴儿车的文章,可能你会获得更多为什么会出现大专业不对口现象大应该怎么解决专业不对

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