六年级下册作文大全
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六年级上册作文 捉蚊子真不容易作者家里出现了令人讨厌的蚊子,于是家里展开了一场“人蚊大战”,醒目的命题,有趣的捉蚊情节,生动的人物形象,令文章添色不少。
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六年级上册作文 一次“恐怖”的经历
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六年级上册作文 手指
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六年级上册作文 刀杆节僳僳族 是中国少数民族之一,发源于青康藏高原北部,是中国、缅甸、印度和泰国的一个跨国性质的少数民族。作者主要介绍了僳僳族的“刀杆节”,非常热闹,一起来看看吧。
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六年级上册作文:《草虫的村落》读后感这篇《草虫的村落》读后感,作者主要对文章做了详细的点评,从文章立意,第一人称的叙述方式,以及原作者丰富的想象力给与了极高的赞扬。
六年级下册作文 《草虫的村落》读后感虫子似乎是一种不太讨人喜欢的昆虫,但是读了《草虫的村落》后,作者发现了虫子的可爱之处,原来小小的虫子也有个丰富的生活王国。
六年级上册作文:《彩色的翅膀》读后感《彩色的翅膀》主要写了平凡的战士带了昆虫到孤岛,他们的努力使孤岛生机勃勃的事情,表达了对海盗战士的敬意之情。
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六年级下册作文:世界上有一种善意的谎言很美谎言,并不完全是一个贬义词,从善意的角度讲出的谎言,就像这位普通的母亲对儿子无私的爱,让人理解又感动。
六年级上册作文:《这片土地是神圣的》读后感虽然人类自称为地球的主人,但是我们应该明白,地球才是人类的母亲,这片神圣的土地孕育了我们一代又一代的人类,我们要保护爱惜地球。
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六年级下册作文:《鹿和狼的故事》读后感虽然狼是一种凶残的动物,但是如果狼真的消失了,就是对别的动物的善举吗?作者觉得,狼吃鹿只是一种自然现象,我们要尊重大自然的生存法则,不要人为破坏它。
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壁虎这是一篇六年级上册作文,文章给大家介绍了壁虎。小作者形象生动的描写了我们日常生活中常见的壁虎,抓住了壁虎的特征。
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白天,他还能用身内剩下的一些力量来抵制,同他的着迷作斗争;但是夜晚,他完全被控制住了。有一回,我在深夜里看到一支摆在地板上的蜡烛的亮光笼罩着他。他赤身露体地躺在地板上,身上都是一个个图腾的黑点,他的一条条肋骨显露出清晰的轮廓;可以看到他的皮肤底下的骨骼结构;他脸向下躺着,被着迷的憎恨所控制;这种着迷把他拉入思路错综复杂的深渊。他用有许多腿的、复杂的动作爬动,那是一种古怪的程式,我恐怖地从其中认出那是模仿蟑螂的正式的爬行。从那天起,我们断定父亲无可救药了。他同蟑螂的相似一天比一天显著——他正在变成一只蟑螂。我们对这变得习惯了。我们越来越少地看到他,他会一连失踪几个礼拜,去过蟑螂的生活。我们不再认识他;他完全同那种黑黢黢的、怪模怪样的玩意儿打成一片。谁说得上他到底继续生活在地板的一个裂缝里呢,还是他夜夜在各个房间里乱跑,全心全意地干着蟑螂干的事情;要不,阿德拉天天早晨发现一些死虫,它们向天躺着,腿伸向空中;她把它们扫进畚箕,然后厌恶地烧掉,他是不是可能是其中的一只呢?“不过,”我尴尬地说,“我肯定那只秃鹫是他。”我母亲的眼光从眼睫毛底下透出来看着我。“别折磨我,宝贝儿;我已经告诉你了,父亲出门去了;去周游全世界了;他现在担任的职务是商业推销员。你也知道,他有时候夜里回来,在天亮以前又走掉。”六年级下册语文全解作文要求
人们都说,“书中自有黄金屋书,书中自有颜如玉。”从小开始读书没看见什嘛黄金屋,但也有无限乐趣。
一路有你,有感恩上小学时我就知道了“羊羔跪乳”知道了“乌鸦反哺”知道了”谁言寸草心报得三春晖”所以每半个月回家都和父母好好聊聊,做点力所能及的活。我对他们笑,他们也对我笑,笑的很美,很美。一路有你,有有感恩,因为有你,我收获了孝顺,收获了父母的笑颜。一路有你,有友谊
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我这的人很内向,别人和我说话我也不知要说什么,所以无事时我与你为伴。一个个人物栩栩如生,一条条有趣的故事映入眼帘。一路有你,我不在孤单。因为有你,我我收获了友谊。一路有你,有实践哈!有一本新书——《小制作》一看到标题我就产生了极大兴趣。不久,用漆皮铜线和磁铁做成的发电机,用铜片和锌片为电极做成的小电池,一件件地放在床头。一路有你,有实践。因为有你,有了一件件的小制作。一路有你,有想象最近迷上了看科普书,而它带来的便是想象。想象着自己的身体进入黑洞奇点会发生什么,想象着自己冲入白洞,想象着进入爱因斯坦的大脑中,去探索那深奥的相对论,想象着未来会不会出现以同种电荷相互排斥为原理飞行的火箭,想象着自己变为原子在物质的世界里漫游,想象着到达地球的逃逸速度飞出地球,想象着超越光速……一路有你让我展开想象的翅膀飞,因为有你,所以飞得更远。一路有你,我收获了孝顺,收获了友谊,在实践中提高了自己的动手能力,展开想象的翅膀飞。现在想想我好想找到书中的黄金屋了,不是吗?
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